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        讀通往廣場的路不止有感作文

        時間:2021-05-01 09:58:16 讀后感 我要投稿

        讀通往廣場的路不止一條有感作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的讀通往廣場的路不止一條有感作文,希望能夠幫助到大家。

        讀通往廣場的路不止一條有感作文

        讀通往廣場的路不止一條有感作文1

          上學(xué)期,我上了《通往廣場的路不止一條》這一課,文中伊爾莎的父親的教誨使我歷歷在目,終身不忘。

          文中的主人公叫伊爾莎。有一次,她的爸爸帶她去教堂高高的塔頂。給她上了生動的一課:通往廣場的路不止一條給了伊爾莎一把開啟心扉的鑰匙。伊爾莎漸漸長大了,有了一家自己的時裝店。在一次偶然的機(jī)會中,她的一位朋友跟她介紹了一位織毛衣的高手——維黛安太太。后來伊爾莎穿著維黛安太太織的毛衣去參加了一個時裝商人的午宴,結(jié)果一家大商場的經(jīng)理就向伊爾莎訂購了四十件,約定兩個星期內(nèi)交貨?删S黛安太太織一件毛衣就需要整整一個星期的時間。伊爾莎并沒有放棄,她找了二十名心靈手巧的婦女。兩個星期后,貨送出去了,一條時裝流潮也通往了伊爾莎的時裝店。伊爾莎又想辦一個大型的時裝展,可是那二十名心靈手巧的婦女在別的時裝店的挑撥下跑光了,伊爾莎還是沒有放棄,她在時裝展上展出還不是成衣的毛衣,結(jié)果來定貨的客戶絡(luò)繹不絕。

          作者伊爾莎面對著各種難題,并沒有退縮,反而變得更頑強(qiáng)、更敢于挑戰(zhàn)。是什么力量讓伊爾莎勤于動腦,另辟蹊徑呢?其實(shí)就是伊爾莎的父親對伊爾莎說的一句話——通往廣場的路不止一條。

          正是伊爾莎的父親對伊爾莎說的那一句話,改變了伊爾莎的一生,也正是伊爾莎的父親對伊爾莎說的`那一句話,才讓伊爾莎變得那么頑強(qiáng)。

          我恰恰跟伊爾莎相反:伊爾莎面對著各種難題,并沒有退縮;而我面對著各種難題,直接問別人該怎么做;伊爾莎遇到了各種困境,就勤于動腦,另辟蹊徑;我遇到了各種困境,就半途而廢;還有學(xué)了這篇課文后,我明白了遇事一定要冷靜,要學(xué)會勤于動腦,另辟蹊徑,不能半途而廢的道理。

          也許生活中的任何一句話都可能改變一個人的一生,不過在這里我想告訴各位讀者:大家在失敗的時候,一定不能半途而廢而是要想起伊爾莎的父親的教誨——通往廣場的路不止一條。

        讀通往廣場的路不止一條有感作文2

          今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,名字叫《通往廣場的路不止一條》。這是一篇富有哲理,引導(dǎo)人生,讓人終生受益的文章。內(nèi)容寫了從“我”回憶小時候,父親給作者上了生動的一課—通往廣場的路不止一條。

          這篇課文是一位父親對孩子的教育,這讓我很感動。父親向“我”說的話,對我很有啟發(fā)。文中父親告訴孩子,當(dāng)一條路走不通時,千萬不能灰心,首先要有決定走另一條路的信心和勇氣。另一條路也許不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能夠到達(dá)你想去的地方。這兩句話看似直白,去含義深刻。使“我”終身受益。

          就拿這次汶川大地震來說吧!在地震中,有多少的人們成了殘疾人,但他們不向困難屈服,不把自己堵在一條死路上。有的沒有了手,還可以用嘴,還可以用腳來做事。他們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!這種精神是多么可貴呀!

          課文中,作者還舉了兩次自己的親身經(jīng)歷。她雖然不能直接到達(dá)目的地,點(diǎn)她經(jīng)歷重重困難,最終讓夢想變成了現(xiàn)實(shí)。

          學(xué)習(xí)了這篇課文,給了我一把心扉的鑰匙,給了我走另一條路的勇氣和力量!作文

        讀通往廣場的路不止一條有感作文3

          讀完《通往廣場的路不止一條》這篇課文,有的第一個感覺就是領(lǐng)悟,感受到生活就像作者父親所說的一樣,父親說的不只是告訴她通往廣場的路不止一條,而是讓她領(lǐng)悟的生活的道理。

          生活就如一扇扇鎖著的門,而你,你有每一個門的每一把鑰匙,你可以選擇先走那一扇門,而假如這條門不通的話,你可以換一扇門,不是死走這一條路。

          這篇課文是先用父親最先在作者小時候所說的話來做鋪墊,然后再用作者的夢想,和夢想之路上的坎坷遇困難來進(jìn)入正題,然后是運(yùn)用父親所說的話來改變方式,再后來就是因?yàn)槿诉x不夠而遇到煩惱,再用父親的話來改變方式,最后就是對父親說的話做出領(lǐng)悟。

          我讀完以后,最終最深刻的感覺,是感覺到了生活或的路有許多,不是每一條路都對,每一扇門都好,每一種選擇都帶你進(jìn)入勝利與成功的殿堂。

          每一個人做出后的結(jié)果都是不一樣的,有些人選擇去了獨(dú)木橋,有些人選擇到了大馬路,不管是怎樣,生活的路有那么多任你去隨意去選擇。

          但是當(dāng)你再走你的路的時候,突然發(fā)現(xiàn),這扇門是死路,這條路通往懸崖,這個獨(dú)木橋不是通往你的方向你的夢想的,這時候,請你不要猶豫,的死死地扣在了這個地方,換一種方式,這個問題就可以解決了。

          這篇文章告訴我們的就是這個道理,不要執(zhí)迷不悟的走一條錯誤的路而去放棄你的夢想,因?yàn),這樣的話,你總有一天會后悔的。

        讀通往廣場的路不止一條有感作文4

          讀了《通往廣場的路不止一條》后,我深受啟發(fā)。

          這篇課文講述的是作者伊爾莎·斯奇塔爾小時候,她的父親帶她爬上教堂高高的塔頂。他們向下觀望時,看到蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道,條條都可以通往羅馬廣場。父親告訴她;“通往廣場的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能你達(dá)到你的目的地的話,就可以走另一條路試試!”

          此后,作者一直把父親的教導(dǎo)牢牢記在心中。

          作者長大后,兩次身陷困境,面臨挑戰(zhàn)時,是父親的教誨使作者得到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣。從而走出困境,獲得成功的事實(shí)。

          這篇課文使我想起了一個故事:有兩個孩子,一個想當(dāng)畫家;另一個想當(dāng)音樂家。可想當(dāng)畫家的孩子眼睛瞎了;想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了。當(dāng)他們在埋怨命運(yùn)的不公時。恰好有位老人聽見了他們的抱怨,叫他們換一下理想。他們眼睛一亮,開始了新的追求。漸漸地,他們反倒覺得這樣更好,因?yàn)榭梢园研乃技性谝稽c(diǎn)上。后來,耳朵聾的孩子成了名揚(yáng)四海的畫家;眼睛瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂家。

          這篇課文使我懂得了:當(dāng)一條路走不通時,千萬不能灰心。首先要有決定去走另一條路的信心和勇氣。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo),走向成功的。也許另一條路不那么直接,但幾經(jīng)周折,還是能達(dá)到你的目的地;而且比原先更快的到達(dá)目的地的捷徑。

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