小學(xué)生讀《精彩極了和糟糕透了》有感

小學(xué)生讀《精彩極了和糟糕透了》有感1

　　”我聽了，失聲痛哭起來。從此以后，有了他們的“精彩極了”和“糟糕透了”，我便漸漸地長大了，成功了，最終，成了一位著名的、一流的作家。讀了這篇課文，我深有感觸，我覺得，父親和母親的評價都是一樣的。只不過，母親用的是慈愛，而父親卻用的是厲愛，我覺得，無論是慈愛也好，厲愛也好，都是只有一個目的：那都是愛孩子的，他們所說的'都是為了巴迪能夠成才。

　　要是沒有母親的“精彩極了”這句夸獎，或許，他就不會有自信心再去面對寫作，要是沒有父親的“糟糕透了”這句話，或許，巴迪就會繼續(xù)這樣得意洋洋、驕傲自滿下去。父親和母親的這句“精彩極了”和“糟糕透了”是缺一不可的，這樣，才能使巴迪乘這美麗的小船走向前方。

小學(xué)生讀《精彩極了和糟糕透了》有感2

　　快到八點鐘時，父親終于推門而入，他進了飯廳目光被餐桌上的那首詩所吸引，我緊張極了。真是什么，他伸手拿起我的詩。我的詩親愛地發(fā)生了一件奇妙的事，巴迪寫了一首詩，精彩極了……母親上前說道。對不起，我自己會判斷，父親開始讀詩，詩只有十行，可是爸爸卻讀了幾個小時。

　　爸爸說我看這首詩糟糕透了，父親把詩扔回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。親愛的，我真不懂你是什么意思！母親嚷著，這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩、，他需要鼓勵。

　　我不明白，父親并不退讓難道這世界上糟糕的詩還不夠多么。文中媽媽是愛護巴迪盡管他知道詩不好，可是她還要鼓勵孩子，而爸爸卻嚴厲說巴迪。讀了這篇課文，我知道爸爸和媽媽都是愛我們的盡管他們時候我們可是他們還是愛我們的所以我們要聽他們的話。

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