讀《假如給我三天光明》名著有感650字
導(dǎo)語：老師、家長(zhǎng)都曾用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”教導(dǎo)過我們�？芍钡阶x完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我才明白時(shí)間的深刻意義，懂得了奮斗的可貴。
讀《假如給我三天光明》有感
我平時(shí)很喜歡看書，其中《假如給我三天光明》這本書是我最喜歡的其中之一。
這本書的作者是海倫·凱勒。她的作品有《石墻之歌》、《我的宗教》、《黃昏時(shí)的寧?kù)o》等等。
這篇文章主要寫了海倫·凱勒從小就是一個(gè)又聾又啞又瞎的人，但是她并沒有向困難低頭，而是積極樂觀地面對(duì)每一件事，她通過自己不懈的努力，長(zhǎng)大后，很有成就。
從這個(gè)故事中，我感受到海倫·凱勒是個(gè)不向困難低頭的人。我敬佩她這種精神。 我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做一個(gè)不向困難低頭的好少年！
讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人碰到困難沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要去積極樂觀地面對(duì)困難，去解決困難，而不是逃避困難。
由此，我想到了在我生活中，我彈鋼琴時(shí)，有時(shí)在彈《庫(kù)朗特》時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，本想逃避掉，可我轉(zhuǎn)念一想：我不能逃避，要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，去面對(duì)困難，積極樂觀地解決它。想到這兒，我把這個(gè)錯(cuò)誤練了十遍�，F(xiàn)在，《庫(kù)朗特》這首曲子已經(jīng)被我彈得滾瓜爛熟了！
我們大家碰到種種困難時(shí)，不能夠退縮、被困難擊倒，應(yīng)該積極樂觀地克服困難，否則，困難會(huì)伴隨你一生的！
讀《假如給我三天光明》有感
我們都有一雙明亮的眼睛，可是否去愛護(hù)它呢？每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為上天給予自己一雙明亮的眼睛是理所應(yīng)當(dāng)，可是有一位女孩卻永遠(yuǎn)失去了自己的眼睛。這個(gè)女孩叫海倫·凱勒她是一個(gè)盲聾啞女孩，當(dāng)翻開她的自傳《假如給我三天光明》記錄了她與病魔作斗爭(zhēng)，并最終獲得成功的故事，啟發(fā)人們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)生活，珍惜自己的生命。
1880年，海倫·凱勒出生在美國(guó)。不幸的小海倫，再生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來到了海倫的身邊。沙利文老師開始教海倫摸盲文，拼單詞。從此海倫在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指說話。海倫10歲的時(shí)候，越來越強(qiáng)烈的想開口說話。父母為她請(qǐng)來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。。薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫把手放在她的臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以體會(huì)怎樣發(fā)音。這種完全靠觸覺學(xué)習(xí)說話的方法，其艱難程度可想而知。海倫為了能讓自己的親人能聽懂自己的話，夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)了為止。每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……當(dāng)夏天來臨時(shí)，海倫在盲聾啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說話的能力也和平常人沒什么兩樣了。海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”剎那間，爸爸和媽媽緊緊抱住了海倫，流下了興奮的淚水。1900年，海倫考上了大學(xué)，得到了巨大的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要不屈服，不后退，不動(dòng)搖，頑強(qiáng)的同命運(yùn)抗?fàn)�，總能在重重困難中重開一條通向勝利的道路，成為征服困難的英雄，掌握自己命運(yùn)的主人。
讀《假如給我三天光明》有感
如果讓一個(gè)正常人戴上眼罩去體驗(yàn)黑暗的生活，那種黑暗帶來的恐懼感和無助感卷席著你，我想大多數(shù)人都堅(jiān)持不下來。而《假如給我三天光明》 中的女主角就是這樣一位從小生活在黑暗里的人，她以自身經(jīng)歷寫成自傳 《假如給我三天光明》 ，講述了一個(gè)從小遭遇意外導(dǎo)致雙目失明且聾啞的女孩通過自己的不懈努力與不認(rèn)命的性格最終獲得心靈上的光明。
海倫在遭遇這一切后也曾幾度消極，但是在她的啟蒙老師——莎莉文的教導(dǎo)下，海倫重新看到了希望。從一開始咿咿呀呀地熟悉簡(jiǎn)單的單詞，到可以自己去讀一篇盲文再到后來發(fā)表自己的文章。在莎莉文老師的幫助和鼓勵(lì)下，海倫的人生可以說是勵(lì)志的。
看完書籍，我從心底欽佩這個(gè)聾啞且雙目失明的女孩，可誰又能想到一個(gè)本該擁有繽紛童年的`女孩，一時(shí)間，世界便只剩黑色，你知道的是她的勵(lì)志人生，你不知道的是她背后承擔(dān)的苦難，這意味著你再看不見清晨的太陽，這意味著你再聽不見大地萬物靈動(dòng)的一切聲音，這意味著你再叫不出你愛的人的名字，我明白比這痛苦的人還有很多很多，可是此刻，我再也想不到……
海倫只是在用另一種方式感受世間的美好，木心先生有句話--所謂萬丈深淵，下去也可能是前程萬里，我很難想象到如果有一天意外吞噬我的視覺、聽覺，我會(huì)怎樣，是戰(zhàn)勝它還是從此一蹶不振，這是兩種完全不同的心態(tài)與選擇，當(dāng)然，這完全取決于你自己。
從書名便可以看出作者對(duì)光明的渴望，倘若有一天我的世界一片黑暗，伸手一片黑暗，抬頭一片黑暗，這黑暗是否會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)侵占我內(nèi)心最幽靜的地方，又或者我將迷失在這無止境的黑暗，我不知道“倘若的這一天”是否真的會(huì)出現(xiàn)在我的生命里，但作為一個(gè)普通人，我當(dāng)然是希望它永遠(yuǎn)不會(huì)。
我欣賞的是枯葉凋落后的重生，就像海倫經(jīng)歷黑暗后的光明。我期待的是一睜眼世間依舊美好，就像海倫渴望光明那般純粹。 你丟失的東西，總會(huì)以另一種方式回來，或好或壞，總有它到來的理由，坦然接受就可以了。