讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1500字
二年級(jí)的時(shí)候我讀了一些以動(dòng)物為主角的故事,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是其中之一。雖然這本書是關(guān)于動(dòng)物之間的友誼,但是它讓我思考人和動(dòng)物,人和人之間的關(guān)系。
因?yàn)橐桓D腸,柴斯特被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。他遇到了聰明仗義的塔克,忠厚老實(shí)的亨利以及報(bào)攤小主人瑪利歐。瑪利歐細(xì)心照顧柴斯特,還跑去唐人街買了一座寶塔形的蟋蟀籠子為它安家。下面的故事高潮迭起,看似在意料之外卻在情理之中。因?yàn)樗寄罟枢l(xiāng),柴斯特在夢(mèng)中誤吃了一張鈔票,塔克卻用一生的積蓄幫他重獲自由?梢徊▌偲剑徊ㄓ制。在一次晚宴中,三個(gè)動(dòng)物小伙伴意外地引起了一場(chǎng)火災(zāi)。塞翁失馬,焉知非福。柴斯特憑著無與倫比的音樂天賦取得了瑪利歐媽媽的原諒,并在紐約開始了最輝煌的時(shí)刻,也為不景氣的報(bào)攤帶來了人氣。可就在這時(shí),功成名就的柴斯特決定歸隱田園,過自己喜歡的生活。
我喜歡故事里的塔克,因?yàn)槲乙彩菍偈蟮。故事里,老鼠和貓不是世仇而是世交。故事中塔克的形象與《夏洛的網(wǎng)》中坦普爾頓截然不同——那個(gè)“不講道德,沒有良心,無所顧忌,不想別人,毫不正派,沒有嚙齒動(dòng)物的惻隱之心,沒有內(nèi)疚,沒有高尚的感情,沒有交情,什么也沒有”的老鼠。既然貓和老鼠都成了朋友,人和人之間是不是更應(yīng)該和平相處,不要打架呢?
塔克很聰明,“有一項(xiàng)專長(zhǎng),它很能判斷別人的個(gè)性,不管對(duì)方是動(dòng)物還是人”。當(dāng)柴斯特要被瑪利歐媽媽掃地出門時(shí),塔克嗅出了瑪利歐媽媽的心情,柴斯特唱起了她最喜歡的歌。雖然察言觀色是一種生存技能,可是不能用過頭,要不然自己也不快樂的。
塔克仗義、善良,有愛心。它用一生的積蓄幫助柴斯特的事例說明了友誼比金錢更可貴的道理。夜深人靜時(shí),塔克看到瑪利歐還要看管報(bào)攤亭,自言自語地說“這個(gè)可憐的孩子還是早點(diǎn)回家去算了!薄八矚g每一個(gè)對(duì)瑪利歐好的人”,所以它也喜歡瑪利歐的朋友。這是愛屋及烏吧!
讓我驚訝的是,塔克學(xué)會(huì)了“克勤克儉”。它說,“我見過許許多多的老老鼠,就因?yàn)樗麄兤饺諞]有積蓄,最后都是孤苦伶仃地爬進(jìn)窮苦無依的墳?zāi)埂。正因(yàn)樗诵量嗟財(cái)錢,才能幫助柴斯特。成為紐約最富有的老鼠以后,塔克既不是“守著這些世俗財(cái)產(chǎn)抵死不放”,也不“像個(gè)下三爛似的”,而表現(xiàn)得很有鼠教。塔克的高貴讓我明白,如果我有錢了,我也要做一個(gè)愿意分享、心胸開闊、善良大方,樂于助人的人。
雖然柴斯特的音樂天賦是故事主要的地方,但柴斯特選擇快樂而不是出名才是讓我深思的地方。柴斯特的朋友理解和支持它。塔克說:“正當(dāng)它處在巔峰的時(shí)候,把一切都放棄掉,這是多么不凡的舉動(dòng)!焙嗬f:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”瑪利歐說:“如果說它在這里不能夠感到快樂的話,我倒希望它根本沒有來到紐約。”柴斯特的朋友雖然生活在大城市,但沒那種人人渴望出名,希望有錢的想法,這是令人欣慰的地方。如果我身邊也有這樣的.朋友,我也要珍惜他們。唐人街馮賽講的蟋蟀(西帥)的神話,不也暗示了故事里誠(chéng)實(shí)、知恩圖報(bào),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捏皢?這不就是我要學(xué)習(xí)的做人之道嗎?
我也像瑪利歐一樣喜歡動(dòng)物,熱愛自然。瑪利歐對(duì)動(dòng)物的熱愛是發(fā)自內(nèi)心的,沒有目的的。當(dāng)瑪利歐第一次見到蟋蟀時(shí)雖然它渾身臟兮兮的,但瑪利歐沒有嫌棄它,而是拿紙把它擦干凈,還給它買了一個(gè)籠子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)蟋蟀吃的東西不對(duì)時(shí),瑪利歐專門去唐人街請(qǐng)教馮賽如何喂養(yǎng)。史麥德利先生和瑪利歐媽媽也喜歡蟋蟀,只因?yàn)樗母杪暷軒砗眠\(yùn)。我從瑪利歐身上看出,我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地對(duì)待動(dòng)物和人,不能因?yàn)橛泻锰幘拖矚g他們,沒有用就扔掉他們。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本溫馨的書。我希望身邊能有像塔克、亨利、柴斯特和瑪利歐那樣的好朋友。我希望人們能像瑪利歐那樣不為任何目的與人和動(dòng)物相處。我希望人與人,人與自然能和諧共處。
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