四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感1
今天，我一口氣讀完了日本著名小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來(lái)的學(xué)校總是搗亂，一會(huì)兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì)兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)院，她就像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講�？伤B皮依然不改，有一次，小豆豆準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一張報(bào)紙，她后退幾步，飛奔到報(bào)紙前面，用力踩下去，撲通，小豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報(bào)紙蓋上了，媽媽見(jiàn)了，又好氣又好笑。小豆豆說(shuō)：我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了。那么說(shuō)，除了報(bào)紙，她還會(huì)踩其它東西了？媽媽在心里這么問(wèn)自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林作宗校長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人，一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉，游泳，散步在巴學(xué)院里，小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生�？墒�，巴學(xué)院被美國(guó)轟炸了，小林校長(zhǎng)決定再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛(ài)，寬容，仁慈的心，小林校長(zhǎng)能不被孩子們喜歡嗎？
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感2
在這個(gè)多姿多彩的暑假里，我讀了許多有趣的書。其中，《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一了！
這本書主要講了：一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”。“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校：它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；小林宗作校長(zhǎng)在第一次見(jiàn)小豆豆時(shí)就聽她不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，而沒(méi)有一絲不耐煩。每到午餐開始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了海的味道和山的味道來(lái)了嗎？”山的味道和海的味道就是指飯盒里的菜肴�！鞍蛯W(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學(xué)起；如果上午把課程都學(xué)完了，下午還可以組織大家集體出去散步，在散步中學(xué)習(xí)地理和自然。因此，“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的！可是在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，“巴學(xué)園”被炸毀了……
這本書給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的笑聲與感動(dòng)，我十分羨慕小豆豆，羨慕她的巴學(xué)園，羨慕她的小林校長(zhǎng)，羨慕她能上一所充滿無(wú)限快樂(lè)，自由的學(xué)�！谶@本書中，任何人都能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。因?yàn)榘蛯W(xué)園里你可以暢所欲言。無(wú)論說(shuō)對(duì)還是說(shuō)錯(cuò)，老師、同學(xué)們絕不嘲笑你、挖苦你，而是真心實(shí)意地理解你、鼓勵(lì)你。而在生活中，有的人看見(jiàn)別人做錯(cuò)或者說(shuō)錯(cuò)了卻哈哈大笑。
看完這本書使我懂得了許多：它告訴了我要珍惜童年的美好時(shí)光，更要珍惜今天的和平生活！
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感3
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林宗作校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能夠接受的孩子，注定了她一生的基礎(chǔ)。
作者就是小豆豆，真名叫做黑柳徹子。小豆豆上學(xué)時(shí)的教室最令人驚奇，就是由六輛電車組成，孩子門坐在電車中學(xué)習(xí)。一個(gè)年級(jí)一輛車；一輛電車最多十個(gè)人；六輛電車只有六十個(gè)人。
小豆豆他們不僅坐在電車中學(xué)習(xí)，還上課的時(shí)候十分自由：當(dāng)天早晨，老師把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與課程寫在黑板上，孩子們想上什么就上什么，不懂的可以問(wèn)老師，有趣極了。
每個(gè)人都能在這本書中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。例如我，當(dāng)翻起這本書時(shí)，就回想起一年級(jí)時(shí)，“摔不破的雞蛋”比賽中，獲得成功的喜悅；回想起了寒暑假的時(shí)候，我和大院里的哥哥姐姐們玩耍的時(shí)候，那時(shí)的我，是那樣的童真爛漫；回響起了夜晚，我偷偷地躲在被窩里看小說(shuō)，竊讀的懼怕，童年的快樂(lè)。
《城南舊事》中的作者林海英，英子兒時(shí)的生活也是那樣的快樂(lè)。她找回了兒時(shí)的伙伴妞兒，找到了“瘋子”秀珍，找到了“一起去看海”的她，找到了體貼入微的宋媽，找到了小學(xué)畢業(yè)時(shí)獲得全年級(jí)第一的好成績(jī)的喜悅。
此時(shí)此刻，我仿佛看到了小豆豆立在窗邊，正側(cè)耳聆聽著宣傳藝人所帶來(lái)動(dòng)聽的樂(lè)曲。窗邊的小豆豆！
讓我們與小豆豆一起，尋回童年！尋回那陽(yáng)光燦爛的童年！
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感4
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》一書。這本書深深地吸引了我，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一所聞所未聞的學(xué)校。
文中的主人公小豆豆因?yàn)橐淮未蔚恼{(diào)皮搗蛋，剛上一年級(jí)就被學(xué)校開除了。于是，她來(lái)到了一所新的學(xué)�！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園是一所怎樣的學(xué)校呢？巴學(xué)園是一座與眾不同的學(xué)校。巴學(xué)園是用一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂做教室；校長(zhǎng)是一位和藹可親的人，第一次見(jiàn)小豆豆就聽她不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦；巴學(xué)園午餐的盒飯中帶有“山的味道”和“海的味道”，原來(lái)是校長(zhǎng)為了不讓小朋友們偏食，想出的一個(gè)辦法；巴學(xué)園的教育是從每個(gè)人自己喜歡的課程學(xué)起；運(yùn)動(dòng)會(huì)更是有意思了，學(xué)生們可以自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目，讓大家都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
巴學(xué)園真是一所充滿無(wú)限快樂(lè)和自由的`學(xué)校，讓我羨慕不已。
我羨慕小豆豆遇見(jiàn)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng)，羨慕小豆豆能進(jìn)入那所與眾不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，羨慕她在學(xué)校發(fā)生的那些可愛(ài)、有趣的事。要是我也能在那樣的學(xué)校上學(xué)的話，該多好�。�
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感5
今天，我把《窗邊的小豆豆》看完了，讀《窗邊的小豆豆》有感作文。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，這本書記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段黑柳沏子真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定她的一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學(xué)時(shí)應(yīng)淘氣被原學(xué)校退回后；來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小林先生昰一個(gè)善解人意的校長(zhǎng)。有一天，小豆豆在上廁所時(shí)抱自己心愛(ài)的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒，這時(shí)小林先圭路過(guò)這里間：“ 你在干什么？”小豆豆說(shuō)她的錢包掉到池子里了，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《窗邊的小豆豆》有感作文》。小林校長(zhǎng)像平時(shí)散步一樣走開了。過(guò)了一會(huì)，錢包還是沒(méi)有出現(xiàn)，小林先生走了過(guò)來(lái)，像一位朋友似的問(wèn)小豆豆，她的錢包找到了嗎？”小豆豆爽快地說(shuō):“沒(méi)有”。小杕光立又說(shuō)：“干完以后，把這些都弄回去�！蹦憧�，這血校長(zhǎng)是多么信任他的學(xué)蘭，把自己的學(xué)當(dāng)作一位很有人格的人來(lái)尊重他。
我希望你們都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感6
寒假里我讀了《窗邊的小豆豆》這一本書，體驗(yàn)了一個(gè)日本小女孩在戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，生活非常艱苦時(shí)期的童年生活。
書中的小主人公小豆豆就是日本著名女作家黑柳徹子，她小時(shí)候非常調(diào)皮，經(jīng)常在上課時(shí)一會(huì)兒開文具盒，一會(huì)兒翻書，有時(shí)甚至跑到窗邊喊藝人來(lái)表演，弄得老師沒(méi)法上課。后來(lái)，小豆豆的媽媽無(wú)奈，只好把她送去“巴學(xué)園”上學(xué)。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作是位教育家，他就像是我們中國(guó)的陶行知。小林校長(zhǎng)能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，激發(fā)他們的潛能，因此同學(xué)們也非常熱愛(ài)小林校長(zhǎng)。在巴學(xué)園的日子里，小豆豆交了許多朋友，她的朋友有朔子、宮崎君、高橋君、阿泰等，朔子是小豆豆最好的朋友，她們倆每天都在一起快樂(lè)地玩耍；宮崎君是從美國(guó)轉(zhuǎn)來(lái)的“小博士”，知識(shí)面很廣；高橋君很矮，他從小就患上了一種病，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高了，但是他卻在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得了冠軍；阿泰十分可憐，他有小兒麻痹癥，身體特別脆弱，在一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，突發(fā)疾病去世，全校都沉浸在悲傷的氣氛中……
在書中，全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上冠軍獲得的獎(jiǎng)品是胡蘿卜，小豆豆拿到了第二名，獎(jiǎng)品是一根牛蒡，小豆豆拿到牛蒡幸喜若狂，迫不及待地回家和全家人分享了烤牛蒡，仿佛是天下最好吃的美味佳肴。我不太喜歡吃胡蘿卜，可是我從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)牛蒡，我看見(jiàn)書中的小豆豆津津有味地吃著牛蒡，不禁饞漣欲滴，便纏著媽媽在超市買回了日本牛蒡，媽媽用牛蒡燒了雞湯，我嘗了一碗以后大失所望，哇！原來(lái)牛蒡吃在嘴里又粗又硬，還有一股苦澀的味道。怎么會(huì)是這樣？可是我突然明白了什么，又盛了一碗清苦的雞湯，慢慢地喝完了。
我現(xiàn)在把我們的校園也看成是我的“巴學(xué)園”，我希望自己也能像小豆豆一樣熱情、聰明和善良，善待每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，寬容他們的缺陷，擁有和小豆豆一樣多的朋友，讓我們的童年充滿快樂(lè)和幸福。
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感7
暑假里，我讀了一本課外讀物——《窗邊的小豆豆》，這本書非常的好看，內(nèi)容十分的有趣，更主要的是它讓我受益匪淺。
這本書主要講述了一位名叫小豆豆的女孩故事。她是一個(gè)極其淘氣的女孩，被學(xué)校退了學(xué)。后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)叫巴學(xué)園學(xué)校，開始了她全新的校園生活。巴學(xué)園是一所很特別的學(xué)校，在學(xué)校里有著一位與眾不同的小林校長(zhǎng)。他第一次見(jiàn)小豆豆時(shí)，就耐心地聽小豆豆喋喋不休講了4個(gè)小時(shí)的話，這讓小豆豆倍感親切。巴學(xué)園學(xué)校上課的方式很特別，每天上課前，老師就會(huì)把一天所要學(xué)的科目及其內(nèi)容寫在黑板上，讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)學(xué)科的喜愛(ài)。巴學(xué)園學(xué)校的午餐也很特別，每次在午餐開始的時(shí)候，小林校長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)學(xué)生們：“大家都帶來(lái)‘山的味道’和‘海的味道’了嗎？”原來(lái)是校長(zhǎng)為了不讓學(xué)生們挑食，什么樣的菜都要吃，才這么說(shuō)的。最后在大家的幫助下和小豆豆自己的不懈努力，小豆豆慢慢地體會(huì)到了校園生活的樂(lè)趣，成為一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并被大家肯定的好孩子。
在這本書中我最喜歡小林校長(zhǎng)這個(gè)人物了，他不僅幽默風(fēng)趣，而且和藹可親，對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿了愛(ài)與包容，即使學(xué)生們犯了錯(cuò)誤也能寬容對(duì)待。我們學(xué)校里要是有像小林校長(zhǎng)的老師，那該多好��！
讀了這本書使我明白了：我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)開朗、樂(lè)觀、自信的面對(duì)生活，做任何事情都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，那成功就會(huì)在我們手中。
四年級(jí)讀《窗邊的小豆豆》有感8
今天，我把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，這本書記錄了她來(lái)到新學(xué)校后的一段黑柳沏子真實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)光奠定她的一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學(xué)時(shí)應(yīng)淘氣被原學(xué)校退回后；來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪
怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小林先生昰一個(gè)善解人意的校長(zhǎng)。有一天，小豆豆在上廁所時(shí)抱自己心愛(ài)的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒，這時(shí)小林先圭路過(guò)這里間：“ 你在干什么？”小豆豆說(shuō)她的錢包掉到池子里了。小林校長(zhǎng)像平時(shí)散步一樣走開了。過(guò)了一會(huì)，錢包還是沒(méi)有出現(xiàn)，小林先生走了過(guò)來(lái)，像一位朋友似的問(wèn)小豆豆，她的錢包找到了嗎？”小豆豆爽快地說(shuō):“沒(méi)有”。小杕光立又說(shuō)：“干完以后，把這些都弄回去�！蹦憧�，這血校長(zhǎng)是多么信任他的學(xué)蘭，把自己的學(xué)當(dāng)作一位很有人格的人來(lái)尊重他。
我希望你們都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
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