讀《假如給我三天光明》有感六年級范文
海倫·凱勒憑借著自己那頑強(qiáng)的毅力，鑄就了她堅(jiān)忍不拔的性格。在每一個(gè)人的人生詞典上難免會(huì)常常出現(xiàn)“失敗”一詞，但是翻過了這一頁便是成功。下面是讀《假如給我三天光明》有感六年級范文，歡迎參考閱讀！
讀《假如給我三天光明》有感六年級范文1
沙利文老師利用體驗(yàn)法來教海倫說話。一次，她們路過水井房時(shí)，沙利文老師一只手把海倫的手放在水管口上，另一只手在海倫的手上拼寫了“水”這個(gè)單詞，海倫猛然醒悟，原來水就是這種清涼而奇妙的東西呀！她心里十分驚訝。在沙利文老師的精心指導(dǎo)和教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)拼寫了泥土、種子等許多單詞，她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。漸漸的，海倫又學(xué)會(huì)了摸盲文，有時(shí)甚至連手指都被磨破了。
沙利文老師心疼地把海倫的手指一一包扎起來。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話”。海倫的父母又為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒發(fā)音時(shí)，要海倫用手判斷嘴唇和舌頭的發(fā)音，這種學(xué)法雖然困難，但仍然難不倒海倫，她一直在堅(jiān)持、堅(jiān)持……最終，海倫說話的能力和別人差不多了，而她還不忘為殘疾人服務(wù)。
海倫四處演講，讓世界人民知道：殘疾人也有愛，我們要把愛灑滿人間！海倫把自己畢生的心血都傾注在了殘疾人身上，她這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)、不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)留在世人心中！
讀《假如給我三天光明》有感六年級范文2
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖倚Ｋ哪昙壗M舉辦的“小手拉大手，同讀一本書’’的活動(dòng)中，我就讀了一本既真實(shí)，又感人至深的書——海倫- 凱勒的《假如給我三天光明》，并從中受益匪淺。
書中的.主人公海倫，在她一歲多時(shí)，因發(fā)高燒使它喪失了聽力和視力。但是海倫并沒有向命運(yùn)低頭，而是做出了人生中最艱難的選擇——讀書。
在海倫六歲時(shí)，莎莉文老師來到她家里，教她學(xué)習(xí)，在莎莉文老師的幫助和教育下，海倫學(xué)會(huì)了用手“聽話”和用嘴說話，并以驚人的毅力掌握了五種語言。
在海倫上高中時(shí)，經(jīng)常遇到一些較難的文章，但她從不輕易放過。在其他同學(xué)玩的時(shí)候，她卻一個(gè)人坐在角落里，認(rèn)真地摸索著每一個(gè)字，直到弄懂為止�？床灰姟⒙牪灰姷乃�，犧牲了自己多少玩的時(shí)間呀！這難道對于貪玩的我們來說不值得學(xué)習(xí)嗎?
然而，就是這么一個(gè)在黑暗和寂靜中生活了那么多年的人，竟然考上了哈佛大學(xué)！
在海倫八十歲時(shí)，有人勸她停下來好好休息一下了，可她卻說：“不，我不能停下來�！焙愓f到做到，她一直沒有停下來。直到一九六七年她八十七歲時(shí)，才安享晚年。在這一年里，海倫-凱勒——這位在黑暗中度過了八十八個(gè)春秋的偉大女性，將永不磨滅的光和熱留給了下一代，平靜的離開了她摯愛的世界。
讀完了海倫·凱勒的故事，我的心被深深的觸動(dòng)了。海倫的一生是奮斗的一生，是自強(qiáng)不息的一生。雖然它是一名殘疾人，但她那身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神，使她成了著名的文學(xué)家。
我要從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)海倫女士，學(xué)習(xí)她那奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神。沿著人生的階梯，一步一個(gè)腳印的向上攀登，攀上人生的最高峰！