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        舉一反三成語造句

        時間:2024-11-28 11:31:01 成語 我要投稿
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        舉一反三成語造句

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過一些使用較為普遍的造句吧,不同的關(guān)鍵詞,在造句的語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。那么什么樣的造句才更具感染力呢?以下是小編幫大家整理的舉一反三成語造句,歡迎大家分享。

        舉一反三成語造句

        舉一反三成語造句1

          1、我們做題時要仔細認真的做,直道自己能舉一反三。

          2、村長在全村大會上舉一反三的告訴大家怎么把這種莊稼種好。

          3、學習如同窺豹一斑,只要理解掌握了所學的知識,就能做到舉一反三。

          4、在這個繁忙的城市里,我們經(jīng)常面對種種壓力和挑戰(zhàn)。然而,只要我們能夠舉一反三,靈活應對,我們就能夠克服困難,獲得成功。

          5、此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜,希望大家能舉一反三,融會貫通到實際應用中去。

          6、做事情要善于舉一反三,才能在工作中更加得心應手。

          7、這位畫家在繪畫領域才華橫溢,舉一反三,還能在音樂領域展現(xiàn)出自己的才華。

          8、一則天才既具,年力又強,舉一反三,穎悟出群。

          9、在阿里村,我雖然做的是貨運生意,但是能夠舉一反三的朋友,肯定會從文中找出適合自己的網(wǎng)絡之路。

          10、想要了解本地行情,倒也不必貨比三家,只要挑一家來問價錢,舉一反三,大概也就差不多了。

          11、老師教導同學們要對學過的知識舉一反三,融會貫通。

          12、舉一反三,大家亦應大步向前,完成目標。毫無疑問,總社社長獎是你應得的,請加把勁。

          13、隨著時間推移,人類對大自然及其演進過程的了解越來越深入,并逐漸開始舉一反三,效仿充滿著無窮創(chuàng)造力的大自然。

          14、小明學會了一種解題方法,舉一反三,他又做會了好幾道類似的題目。

          15、把知識真正融會貫通,標準應該是能夠聞一知十,舉一反三。

          16、只有學好基礎知識,做到深根固柢,才能達到舉一反三,靈活運用的目的。

          17、在交際中借助手勢、表情等進行交流,注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并能運用規(guī)律舉一反三。

          18、唉!反正王木木這晚,要一日三餐、要三顧茅廬、要舉一反三、要一日三覆、要連中三元、要陽關(guān)三疊、要三曹對案、要三馬同槽。

          19、論文通過對西北民航建設公司人力資源管理戰(zhàn)略案例分析,以期其他建筑企業(yè)能夠從中得到啟發(fā),開闊思路,舉一反三,對本企業(yè)工作有一定的指導幫助。

          20、抓住這些要害,人大監(jiān)督工作就能以點帶面、舉一反三,取得實實在在的效果。

          21、為了激發(fā)學生的興趣,她在課堂上常常明知故問,以求達到舉一反三的目的。

          22、現(xiàn)代漢語的句型是有限的,掌握了句型,我們就能舉一反三,造出各種各樣的句子來。

          23、我舉一反三的教弟弟怎么把這個任務做好。

          24、胡先生治學的態(tài)度是和馮友蘭、顧領剛諸先生不同的。馮、顧諸先生是舉一反三。有點證據(jù),就先把議論發(fā)了再說。馮著。

          25、數(shù)學老師把這道題舉一反三的告訴我們應該怎么做。

          26、為讓人們吃透精神,他條分縷析,舉一反三,那慢條斯理的話語,猶如工筆畫般細膩。

          27、在生活中,我們要學會舉一反三,才能更好地應對各種突發(fā)情況。

          28、另一方面,新聞媒體揭露消極腐敗現(xiàn)象,起著舉一反三、以一儆百的抑制作用。

          29、真正聰敏的人,往往能告往知來,舉一反三。

          30、這世界上有的人舉一反三,一教就會,但也有無論怎么教仍是頑石難以點頭的人。

          31、通過這一個月的努力林南不但趕上了落下的課程,而且能夠溫故知新,舉一反三。

          32、再通過學習合體褲的結(jié)構(gòu)設計規(guī)律,使我們在服裝生產(chǎn)打板實際變化中舉一反三、靈活運用。

          33、作為一名教師,我鼓勵學生們在學習中舉一反三,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。

          34、并進一步督促有關(guān)機構(gòu)針對問題進行舉一反三式自查,主動上報違規(guī)問題和整改情況。

          35、面對嚴峻的市場競爭,企業(yè)需要具備舉一反三的.能力,靈活調(diào)整戰(zhàn)略和經(jīng)營模式,適應市場的變化。

          36、對學過的知識,經(jīng)常舉一反三,就能悟出新知識。

          37、這個一個交友系統(tǒng),對于初學者,會是一個比較好的教程,可以參考里面的程序,舉一反三。

          38、在孔子看來,學習要能舉一反三,要聞一知十,這才是溫故而知新,才是創(chuàng)造性的學習。

          39、這個問題的解決方法不僅僅局限于表面,需要舉一反三,才能找到更好的解決方案。

          40、可以使大家舉一反三,活學活用。添加時請勿與原句重復。

          41、要有側(cè)重的重點記憶,針對性地練習,把每章所涉及到的知識點弄明白,能夠舉一反三。

          42、他每處理完一個故障,都詳細作好記錄,經(jīng)常通霄達旦地鉆研,認真分析總結(jié),做到舉一反三。

          43、孔子提出教學要因材施教。還主張教學要實行啟發(fā)式,舉一反三,使學生聞一知十。

          44、教學方法多種多樣,選擇一種好的教學方法,可以讓學生舉一反三,取得事半功倍的效果。

          45、家長更表示能夠舉一反三,應用于子女日常起居照顧上。

          46、而且博聞強記,聞一知十,舉一反三,屬于絕頂?shù)奶觳艃和?/p>

          47、許多事情對于眾神來說,都是神而明之,一點即通,玄黃道人指出魔頭根本,眾人自然也看明白其中原理,順便還舉一反三,得知更多的東西。

          48、紙制品整飾技術(shù)說到底貴在舉一反三和融類旁通。

          49、研究問題,需要廣蒐資料,深入分析,才能舉一反三,融會貫通。

          50、語文老師舉一反三的教我們怎么寫作文。

          51、在解決問題的過程中,我們應該保持開放的思維方式,勇于舉一反三,尋找不同的解決方案。

          52、學習一門外語并不僅僅是記憶單詞和語法規(guī)則,更重要的是要學會舉一反三,將所學的知識應用到實際交流中。

          53、今日秦塵與靈明論法,秦塵讓他看見秦塵那舉一反三的悟性,以及聞一知十的靈性,須眉大佛心中甚是安慰,覺得后繼有人了。

          54、如果我們知道大自然的一切規(guī)律,我們就只要明白一個事實,或者只要對一個現(xiàn)象作忠實描寫,就可以舉一反三,得出一切特殊的結(jié)論來了。

          55、老師布置的作業(yè)要做到舉一反三,才能更全面地理解知識。

        舉一反三成語造句2

          1、我們做數(shù)學題應該學會舉一反三。

          2、這個一個交友系統(tǒng),對于初學者,會是一個比較好的教程,可以參考里面的程序,舉一反三。

          3、“理解”都強調(diào)要能在變化了的情境中解決實際問題,通過認知來獲得個人意義,也就是舉一反三。

          4、可以使大家舉一反三,活學活用。添加時請勿與原句重復。

          5、重點匯報了受到省建設廳紅牌警示后,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,舉一反三查找問題,進一步加大安全生產(chǎn)工作力度等情況。

          6、這些算法和電路雖然以腦電和心電為例研究,但在研究其他生物信號的時候同樣可以舉一反三。

          7、抓住這些要害,人大監(jiān)督工作就能以點帶面、舉一反三,取得實實在在的效果。

          8、而且,我們更需要從實例的角度對它的作用進行探討,以便舉一反三。

          9、亡羊補牢,為時不晚,對臧天朔被捕事件,娛樂圈不應該沉默,應舉一反三,汲取教訓!

          10、我們做題時要仔細認真的做,直道自己能舉一反三。

          11、我們要舉一反三,明晚就要召開全省安全生產(chǎn)電視電話會議,要將最近這幾起事故通報全省,引以為戒。

          12、忽視了語法的作用,片面強調(diào)機械模仿和記憶,結(jié)果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通;

          13、同時,其詩詞又有著強烈的修辭意義和有限變無限舉一反三的藝術(shù)功能。

          14、我只知道他有名,但沒料到會這么有名。注:可以舉一反三:我只知道他壞,但沒料倒會這么壞。

          15、并進一步督促有關(guān)機構(gòu)針對問題進行舉一反三式自查,主動上報違規(guī)問題和整改情況。

          16、在交際中借助手勢、表情等進行交流,注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并能運用規(guī)律舉一反三。

          17、運用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風,往往可獲得舉一反三之功。

          18、我們不能死板的學習知識,要學會活學活用,舉一反三,這樣才能真正的學到知識。

          19、從而不僅查找出導致事故發(fā)生的原因,且可以舉一反三,了解和消除生產(chǎn)過程中存在的問題和隱患,真正做到防患于未然。

          20、所有的條件格式都可以利用這個屬性,因此,我希望用戶能夠發(fā)揮創(chuàng)造力,舉一反三。

          21、培養(yǎng)啟發(fā)學生的“憤”、“悱”之感,發(fā)展他們舉一反三的能力,正是教師的根本任務。

          22、“舉一反三”是一種運用類比推理的邏輯思維方法,用于啟發(fā)式教學很有效。

          23、在阿里村,我雖然做的是貨運生意,但是能夠舉一反三的朋友,肯定會從文中找出適合自己的'網(wǎng)絡之路。

          24、會后,及時召開廳長專題會議,通報檢查情況,傳達貫徹俞部長、盧省長指示,研究整改措施,舉一反三,認真反思。

          25、同時也達到舉一反三,為其他冶金工程(改造)項目進行評價和決策提供借鑒參考的目的。

          26、但凡每一次重大事件以后,我們總要認真總結(jié)一下事件的教訓,以期通過事件舉一反三,做到防患于未然。

          27、要深入實際,嚴肅認真找問題、查問題,剖析案例,舉一反三,提高有關(guān)人員的認識,幫助企業(yè)解決問題。

          28、這樣,閱讀古書時才能舉一反三,觸類旁通。

          29、是想著上京找人“擺平”,還是嚴肅處理、舉一反三?

          30、此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜,希望大家能舉一反三,融會貫通到實際應用中去。

          31、如果我們知道大自然的一切規(guī)律,我們就只要明白一個事實,或者只要對一個現(xiàn)象作忠實描寫,就可以舉一反三,得出一切特殊的結(jié)論來了。

          32、簡單的數(shù)據(jù)庫操作示例源代碼。通過它舉一反三能很快入門。

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