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        形容老師辛勤勞作的四字成語(yǔ)

        時(shí)間:2024-11-11 07:21:48 成語(yǔ) 我要投稿
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        形容老師辛勤勞作的四字成語(yǔ)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧,成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的,承擔(dān)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。那么,你知道都有哪些成語(yǔ)嗎?下面是小編收集整理的形容老師辛勤勞作的四字成語(yǔ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        形容老師辛勤勞作的四字成語(yǔ)

          孜孜不倦

          勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          在所不惜

          惜:吝惜。決不吝惜。指不惜作出一定的犧牲;去完成理應(yīng)完成或必須要完成的事。一般作謂語(yǔ)。

          和藹可親

          指一個(gè)人的修養(yǎng)好;對(duì)人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          鞠躬盡瘁

          指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力

          德高望重

          道德好;聲望大。多形容老年人為人好;有名望。用作褒義;多用來(lái)稱頌老人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

          克己奉公

          克己:克制自己的私欲;奉公:以公事為重。指嚴(yán)格要求自己;一心為公。用作褒義。多用于褒揚(yáng)、勸勉的場(chǎng)合。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

          德才兼?zhèn)?/strong>

          品德和能力都具備。兼?zhèn)洌憾季邆。含褒義。一般用于成年人;不用于少年兒童。一般作定語(yǔ)。

          循循善誘

          指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁;善于引導(dǎo);有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          勤勤懇懇

          形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

          廢寢忘食

          廢:停止。顧不上睡覺(jué);忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

          默默無(wú)聞

          默默:沒(méi)有聲息;聞:出名。無(wú)聲無(wú)息;不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          誨人不倦

          誨:教導(dǎo);誘導(dǎo);倦:厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來(lái)形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          一鳴驚人

          比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn);一下子做出驚人的成績(jī)。多指?jìng)(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)取得了驚人的成就;也用于國(guó)家、集體。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

          沒(méi)沒(méi)無(wú)聞

          無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。

          一字之師

          改正一個(gè)字的老師。指改正別人詩(shī)文中的一個(gè)字或糾正一個(gè)誤讀、誤寫(xiě)的字。一般作賓語(yǔ)。

          嘔心瀝血

          嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作;也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          教導(dǎo)有方

          〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。

          后繼有人

          繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

          埋頭苦干

          埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來(lái)形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          春風(fēng)化雨

          化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。

          艱難困苦

          困難重重;處境艱苦。指在干事業(yè)時(shí)環(huán)境險(xiǎn)惡;困難很大。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

          竭盡心力

          〖解釋〗竭:盡,用盡。用盡全部力量。

          研桑心計(jì)

          研:計(jì)研,一名計(jì)然,春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時(shí)的御史大夫,長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。

          能者為師

          會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

          桃李爭(zhēng)妍

          桃花李花競(jìng)相開(kāi)放。形容春光艷麗。

          無(wú)微不至

          微:細(xì)微;至:到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。用作褒義。用來(lái)形容對(duì)人關(guān)心照顧得細(xì)心周到。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

          良師益友

          良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

          教無(wú)常師

          受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指凡有長(zhǎng)處者都可以為師

          盡心盡力

          指費(fèi)盡心力聯(lián)合式;作謂語(yǔ);含褒義

          死而后已

          已:停止;完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗;一直到死為止。奉獻(xiàn)了一切。用作褒義;用于稱頌人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

          和藹近人

          和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。

          苦心經(jīng)營(yíng)

          苦心:用心勞苦。經(jīng)營(yíng):籌劃;安排。用盡心思籌劃安排。多用于事業(yè)、商業(yè);也可用于創(chuàng)作方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

          學(xué)而不厭

          學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。用作褒義。多用來(lái)形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

          關(guān)懷備至

          關(guān)心得無(wú)微不至

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