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中華成語故事讀后感（精選28篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的中華成語故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中華成語故事讀后感 1
一則成語，少的四、五字，多的七、八字，意思可豐富啦。如果把它寫在文章中，用得好，就好像畫龍點(diǎn)睛。讀了這則成語后，就更深的印在人的腦子里。
記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時(shí)候，秦國有個(gè)叫孫陽的人擅長相馬，并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差，但他很想繼承父親的事業(yè)，于是，就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特征去找千里馬，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的'千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學(xué)好相馬的本領(lǐng)，必須多多去看馬，養(yǎng)馬�！边@則成語比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意，我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋，多注重實(shí)踐，不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時(shí)，要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
在學(xué)校里、家里、書店里、圖書館中，都可以讀到許多書。書充實(shí)了我的大腦，才有了我天天向上的進(jìn)步。
中華成語故事讀后感 2
爸爸說成語是中華民族五千年的智慧結(jié)晶，是傳承中華文化的重要紐帶�！吨腥A成語故事》這本書收錄了很多膾炙人口的成語，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，傳遞成語的淵源，于是我拿起書開始讀……
其中讓我印象最深刻的.就是“不恥下問”。
傳說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，衛(wèi)國的大夫孔圉，在他去世后被授予了“文”的謚號�？鬃拥膶W(xué)生子貢很不服氣，他認(rèn)為孔圉不配擁有這個(gè)謚號，就問孔子：為什么孔圉能以“文”為謚號�？鬃游⑿卮鸬剑骸翱奏雎斆髑趭^又好學(xué)上進(jìn)，勇于向地位或?qū)W問不如自己的人虛心請教，并且不會因此而感到羞恥。所以，他得到了‘文’的謚號�！�
我驚訝的睜大了眼睛，原來向別人請教不是一件丟臉的事情，而是值得贊揚(yáng)的學(xué)習(xí)方法。
爸爸說：學(xué)問不是誰天生就有的，而是在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力積累的，遇到不懂的問題，謙虛地向別人請教是一種良好的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)解決難題，不斷地積累學(xué)識，長大后才能有所成就，成為一個(gè)知識豐富的人。
作為一名小學(xué)生，我有很多知識不懂，以前，我覺得問別人問題，是一件羞人的事，讀過《中華成語故事》，我覺得下次遇到難題，我要像孔圉那樣及時(shí)像別人請教，積累知識，完善自己的學(xué)識，期待用學(xué)到的知識幫助更多的人，那是一件多么光榮的事呀！你們是不是也像我想的一樣！
中華成語故事讀后感 3
前幾天，老師推薦我們一些書，每本書對我來說都是受益匪淺，同時(shí)又能陶冶情操，真讓我愛不釋手。
比如說《中華成語故事》一書，它讓我學(xué)會許多成語，也知道每個(gè)成語的由來以及成語背后隱藏著一段精彩的故事呢。
其中有一個(gè)成語叫“一諾千金”，在之前，我不知道這句成語的意義，讀完這個(gè)故事后才明白。我們說每一句話都要極其有用，更要守信用。不像我每次答應(yīng)爸媽的話我都很難做到，以致讓爸媽不太相信我，說我說話不起作用，這讓我很慚愧！
還有“欲速則不達(dá)”一詞，意義：做任何事不要圖快，不要只顧小利。圖快反而不能達(dá)到目的`，只顧小利就辦不成大事。于是我又想起了一件事——有一次，星期天，媽媽騎著電動(dòng)車，背我出去辦事。臨近十字路口時(shí)，紅燈亮了起來，媽媽為了趕時(shí)間，加快速度就“嗖”的一下，闖過紅燈。正當(dāng)媽媽沾沾自喜時(shí)，“砰”的一聲，“哎呀”我和媽媽連人帶車摔倒了。原來，媽媽和人家撞車了，這時(shí)媽媽好像意識到什么？就忍著痛，連忙站了起來向那位阿姨道歉！幸好沒什么大事。為了趕時(shí)間，媽媽紅著臉繼續(xù)向前去啊。唉，這真是欲速則不達(dá)呀。
好多，好多的成語故事，真的讓我看不完，學(xué)不完，講不完。每讀完一則故事都讓我明白一個(gè)道理，而且又加強(qiáng)了對成語的理解�？傊�，讀書它會讓你輕松，也會幫助我們?nèi)シ治瞿沁^錯(cuò)，并能教會我們學(xué)會尊敬別人，學(xué)會審視自己哦！
中華成語故事讀后感 4
成語作為古人智慧的結(jié)晶，漢語言中的精華，傳承了中華幾千年豐富的歷史文化。我愛中國的文化，愛它的歷史悠久，博大精深！
《中華成語故事》是寶貴的文化遺產(chǎn)，每個(gè)成語故事都包含的內(nèi)容極為豐富，它反映了政治.軍事.文化.道德和理想......我們可以通過成語故事去了解中華民族悠久的歷史文化并且可以得到教育意義的啟示。
其中我比較喜歡勤能補(bǔ)拙的故事，它講了白居易的故事，他不僅是唐朝一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，而且也是為官清廉.深得民心的好官。這與他的個(gè)人做事的態(tài)度和原則有關(guān)。他認(rèn)為：一個(gè)人天生的資質(zhì)是很重要的，但是后天的努力更重要。這告訴我們：一個(gè)人天資差一點(diǎn)沒有關(guān)系，關(guān)鍵要勤奮，勤奮了就能彌補(bǔ)笨拙的缺憾！現(xiàn)實(shí)生活中，笨并不代表成績不好，聰明也并不代表成績好，我們要知道自己的'不足之處，才能通過不懈的努力，刻苦學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，提高學(xué)習(xí)成績！
古人好學(xué)求知的精神，是我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。我要“勤能補(bǔ)拙”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)父母的期望！
中華成語故事讀后感 5
我讀了《中華成語故事》我記住了成語“呆如木雞”、“盲人摸象”、“廢寢忘食”、“掩耳盜鈴”。我還知道講這些成語的小故事。我最喜歡的是《盲人摸象》的故事。
故事講了幾個(gè)盲人摸象。高個(gè)子摸到大象的耳朵說：“大象像一把又大又扁的蒲扇”。年老的'摸到大象的尾巴說：“大象像又細(xì)又長的蛇”。小個(gè)子摸到大象的腿說：“大象像大柱子”。第四個(gè)盲人摸到大象的牙說：“大象像上粗下細(xì)的大蘿卜”。四個(gè)盲人爭爭吵吵，誰也不服誰。最后趕象的人說：“你們說的都不對，都是只摸到了一部分”。
通過這個(gè)故事，我知道了觀察事物要看全部。以后我們觀察事物的時(shí)候千萬不能當(dāng)不會用一樣白費(fèi)功夫。做事都要以多練為主，熟能生巧，吸取“紙上談兵”的失敗經(jīng)驗(yàn)。
在讀完這本書后，我受益匪淺，里面的每一個(gè)故事都是對我們的教誨。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？其實(shí)都不是，這些錯(cuò)誤的頻頻出現(xiàn)是因?yàn)槲覀冊谏钪胁粐?yán)格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓(xùn)，本能的去改正，這對我們是有益無害的。
《中華成語故事》這本書給我們帶來了數(shù)不盡的精神財(cái)富，他像一條江河源源不斷的流入我們真實(shí)的海洋中。
中華成語故事讀后感 6
我喜歡看書，我經(jīng)常看的就是《中華成語故事。，在這本書離，我讀到了許多有趣的'故事，更讓我懂得了許多深刻的道理。
在這本書中，有一個(gè)‘精衛(wèi)填�！钡墓适拢簜髡f炎帝有一個(gè)女兒，名叫女娃，她非常喜歡玩水，一天，女娃到東海去游泳，突然天空起了變化，烏云四起，狂風(fēng)大作，水面突起了一道巨浪沖向女娃，把他推向海中央。女娃心想；啊，這下完了。她努力地在海里掙扎著，拼命向岸邊游去，可是有一個(gè)巨浪打來，把女娃的身體整個(gè)卷入海中，海面上只留下了一個(gè)個(gè)巨浪，再也看不不到女娃的影子了。
女娃心不甘，他死后變成了一只鳥，發(fā)出"精衛(wèi)，精衛(wèi)“的啼叫聲，所以人們便叫它“精衛(wèi)鳥“。為了避免更多人淹沒在大海里，精衛(wèi)鳥決定要把大海填平，她每天從西山銜來樹枝，石子，飛到東海上空，將他們投下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，它終于八代還填平了。
從這個(gè)成語故事中我們學(xué)到了：無論做什么是都不能半途而廢，只要不放棄，就一定能獲得成功，精衛(wèi)填海是這樣，我們的學(xué)習(xí)也是這樣。
中華成語故事讀后感 7
暑假里，我看了許多書，書中的一個(gè)個(gè)故事深深地吸引著我，特別是《成語故事》，它是由一個(gè)個(gè)典故組成的，每一個(gè)成語都有一個(gè)精彩的小故事。印象比較深的有《八仙過海》，《守株待兔》……
《八仙過�！愤@個(gè)故事講的是韓湘子，張果老，鐵拐李，何仙姑，呂洞賓，曹國舅，藍(lán)菜和，花龍去參加蟠桃會。他們?yōu)榱诉^海想了很多辦法，最后他們終于通過每個(gè)人的努力和神術(shù)過了東海。所以也就有了后來的'歇后語——“八仙過海，各顯神通”。這個(gè)故事同時(shí)也說明了好多事情并不像我們想像的那么糟，只要多用心、多努力，沒有什么困難克服不了的。所以我以后要在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦子、多努力，也一定能取得好成績的。
《守株待兔》這個(gè)故事講的是一個(gè)種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了，他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等，莊稼也不管了。最后兔子沒再出現(xiàn)，禾苗也都枯萎了，他也餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的勞動(dòng)，不能坐等天下掉餡餅，一定要通過自己的努力才會有收獲。
與此同時(shí)，我也很佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多典故來。
中華成語故事讀后感 8
寒假里老師推薦我們讀了幾本好書，給我印象最深的就是《中華成語故事》，成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識和傳統(tǒng)美德。媽媽說，只有正確地理解成語的`意義，才能恰當(dāng)?shù)仂`活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。
這本書中精選了兩百多則常用成語，簡明生動(dòng)，通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學(xué)習(xí)借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語故事時(shí)，我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動(dòng)。
那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠(yuǎn)方各國都來臣服周朝。有一天，旅國來了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機(jī)靈，深得武王喜愛。從此，武王每天都顧著玩這條大狗，連國家大事也不顧。后來，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應(yīng)該勵(lì)精圖治。武王看了這封信，忽然反省過來，想到商朝滅亡的教訓(xùn)，覺得召公奭的話很對。從此以后，武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè)，不敢荒失，周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。
這個(gè)故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣，不能沉迷于玩樂，荒廢學(xué)業(yè)，少壯不努力，老大徒傷悲啊！
中華成語故事讀后感 9
一個(gè)陽光明媚的下午，我讀完《中華成語故事》這本書，它使我感到了古人的品格意志，古人的好學(xué)求知，古人的智慧謀略，古人的為人處事.........其中,我覺得在我心中最精妙絕倫的是一篇莫過于《高山流水》了。
它主要講了春秋時(shí)期有名的音樂大師俞伯牙游歷到川江峽口時(shí)，忽然遇到了大暴雨，俞伯牙心有余感，便拿琴來彈奏起來，突然，琴弦斷了，俞伯牙不禁驚道：“在這荒山野外，難道還有人在聽我彈琴嗎？”（古人認(rèn)為琴弦斷了，是有人在聽的緣故）俞伯牙看遠(yuǎn)處的一個(gè)樵夫在聽他唱歌，便與他攀談起來，聽了那位樵夫的話，俞伯牙認(rèn)為他找到了五湖四海知音，便于樵夫結(jié)為異姓兄弟，約定第二年的今天在此見面，轉(zhuǎn)眼間，那天到了，俞伯牙興沖沖來到長江口，卻不見樵夫。后來打聽才知道，那樵夫早已病逝了，俞伯牙便宣布他從此再不彈琴。
讀了這個(gè)故事，我深有感觸，我沒想到古人的.為人處事是那么正直，不像社會上的某些人，說他一定會做到，但只是嘴上說說，并沒有做到，如果我們都像他們一樣，社會上就沒有愛，人與人也不會信任，所以，我呼吁社會上各界人士：做人一定要正直，不能作假，一定要說到做到，做個(gè)正直的人。
中華成語故事讀后感 10
中華成語故事里有好多成語故事。有些是講品德意志的，如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強(qiáng)盜受到應(yīng)有的懲罰，只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺得她很偉大�！恫粸槲宥访渍垩返睦锏奶諟Y明，為了養(yǎng)家糊口，去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買五斗米。一天上級派郵督來督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去，而且要他穿宮服去，否則就會影響陶淵明的官程。陶淵明終于忍無可忍了說：“我不可能為這個(gè)鄉(xiāng)里的小人折腰！”說罷，便對郵督交了官印，回家種田了。陶淵明非常有骨氣，沒有因?yàn)槲宥访锥襁@種低三下四的'人低頭，我十分敬佩他。《過門不入里》的大禹曾經(jīng)三次過家門而不入，因?yàn)樗肋�有很多事情等著他去干呢！可見大禹十分愛國，為民著想。
還有講為人處事的，像《鞠躬精粹，死而后已》。故事里的諸葛亮，為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐，盡管失敗了，但他也沒有放棄，一直堅(jiān)持著。經(jīng)過幾次失敗后最后成功了，諸葛亮最終積勞成疾，病逝于北伐的途中。他這種精忠報(bào)國的決心令我十分感動(dòng)。
在這本書里，我知道了很多道理，讓我受益匪淺！
中華成語故事讀后感 11
今天，我讀了《中華成語故事》一書，雖然，里面有很多的好故事，但是，其中打動(dòng)我的是“開卷有益”這篇文章，讓我從中明白了很多道理。
說宋朝太宗皇帝趙光義特別喜歡讀文史一類的書。于是，他叫文臣們編寫了一部百科全書——《太平總類》。這部書里收集了1600多種古籍，一共有1000卷。
宋太宗特別喜歡這本書，于是，他就給知己訂下了看書任務(wù)，每天少要看完三卷。每當(dāng)宋太宗看書到很晚的時(shí)候，大臣宋琪就說：陛下，您每天都這么忙，還要讀這么多書，太辛苦了，還是少看些吧，不要累壞了身體呀！宋太宗回答說：多看一些書總會有好處的，從書中能得到很多樂趣，所以就不覺得累了。
宋太宗僅僅用了一年的`時(shí)間就把這本書給看完了，還將他改名為《太平御覽》。宋太宗因?yàn)槊刻於甲x書，所以學(xué)問特別淵博，處理國家大事也很得心應(yīng)手。
所以，從今天開始，我也要給自己訂一個(gè)目標(biāo)，每個(gè)月都要看完一本書，要改正以前的壞習(xí)慣，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。學(xué)會更多的知識，我希望我能成為一個(gè)知識小達(dá)人。
中華成語故事讀后感 12
我在今年的暑假讀完了《中華成語故事》，它使我增長了一些知識。
在這本書中，有很多的成語。每個(gè)成語都有釋義、出處、指點(diǎn)迷津和一個(gè)成語故事。其中，我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個(gè)成語講的是三國時(shí)期，吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗，但是他識字很少，孫權(quán)勸他以后要多讀書，呂蒙卻說軍事很多，孫權(quán)知道呂蒙是在找借口，就給他說了許多道理。從此以后，呂蒙天天用功的讀書。后來有一天，魯肅來看呂蒙，發(fā)現(xiàn)呂蒙對打仗和國事都有獨(dú)特的見解，再也不是以前那個(gè)粗莽的武夫了，不禁感嘆“士別三日，刮目相看”，就是說有志氣的人，分別三日，就要重新審視了。我們要像書中的.呂蒙一樣，及時(shí)改正自己的不足，發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣你才會有所進(jìn)步，成為一個(gè)有用的人。我們也不要總用老眼光看人，因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)過努力都在進(jìn)步，
還有一個(gè)我喜歡的成語——班門弄斧。說的是“詩圣”李白，特愛喝酒。有一天，年老的李白把船停在采石江邊，晚上，月亮又大又圓。李白喝了個(gè)大醉，他看見倒映在水里又大又圓的明月。于是就伸手去抓，結(jié)果就掉到江里被淹死了。從那以后，那兒出現(xiàn)了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多游客的興趣，就在李白的墓碑上亂寫亂畫、胡言亂語，非常可笑。有一個(gè)叫梅之渙的是人看不下去，就寫了詩諷刺他們，他認(rèn)為他們在大詩人的墓碑上亂寫詩，很不自量力。
通過讀了《中華成語故事》，不僅使我增長了知識，還對我的說話能力有所提升。
中華成語故事讀后感 13
今年的暑假對于我來說，是個(gè)特別的假期。因?yàn)檫@是我上小學(xué)的第一個(gè)暑假。在媽媽的陪伴下，我認(rèn)真地讀了《中華成語故事》這本書。書里每一個(gè)精彩的'成語故事都能深深打動(dòng)著我。
老師說：“成語是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)；也是中華民族智慧的結(jié)晶；每一個(gè)成語故事都有它獨(dú)特的來歷；有的是神話故事或者寓言故事精髓的提煉；每一個(gè)故事都能讓人陶醉其中而感觸頗深！”
其中最讓我難忘的一個(gè)故事便是：精誠所至，金石為開。故事說的是楚國有一位名叫熊渠子的神箭手，他箭術(shù)高超。有一天晚上，他路過森林，忽然發(fā)現(xiàn)前方趴著一只老虎。他大吃一驚，卯足力氣，拉滿弓，一箭射向老虎，眼看著老虎被射中，可它卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。熊渠子覺得很奇怪，于是壯著膽子走上前去查看。
等他走近一看，原來自己射中的根本不是老虎，而是一塊形似老虎的大石頭。這時(shí)，熊渠子才發(fā)現(xiàn)自己的箭已經(jīng)深深地射進(jìn)了大石頭里，對此他感到萬分吃驚，自言自語道：我怎么會有這么大的力氣呢？把箭射進(jìn)石頭里，這太不可思議了！
后來，這事被當(dāng)?shù)氐陌傩諅鏖_了，人們都說：熊渠子射箭時(shí)全神貫注，所以才能將箭射進(jìn)石頭。讀完這個(gè)故事后，媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人！”我想說的是：“精誠所至，金石一定為開！”
中華成語故事讀后感 14
成語是我國最經(jīng)定典一種文化，我最喜歡成語故事了。
老師布置我們暑假里好好讀書，寫好讀書筆記，我就找了一本《成語故事》細(xì)細(xì)品讀起來。
在成語世界里，我認(rèn)識了心口不一的葉公；明白了“刻舟求劍”的愚蠢；領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐；見證了“掩耳盜鈴”的可笑......但令我印象最深的'還是那位“聞雞起舞”的祖逖。
祖逖是我國晉朝時(shí)候的人，他年輕的時(shí)候想為國家效力，夜里翻來覆去睡不著覺，聽到雞叫聲，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領(lǐng)，報(bào)效國家。于是他和好友劉琨一起練習(xí)武藝。這樣，無論是凌烈的寒冬，還是炎熱的酷暑，他們都堅(jiān)持練習(xí)。
由于本領(lǐng)高強(qiáng)，祖逖當(dāng)上了將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望，他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
這就是祖逖，一個(gè)“聞雞起舞”的青年，一個(gè)勤學(xué)苦練的模范，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。對于我們這些小學(xué)生來說，或許還不需要“聞雞起舞”，但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。
這就是成語的魅力，簡簡單單一個(gè)小故事，卻蘊(yùn)含了深刻的道理，反映了我們中國文化的博大精深。
中華成語故事讀后感 15
這個(gè)寒假我看了一本書名叫《中華成語故事》，看完后我受益良多，有幾處甚至教會了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領(lǐng)悟到了很多哲理，更讓我明白為人處事的方法。
《愚公移山》這個(gè)成語描述的是：從前有一個(gè)老人叫愚公，他們家門前有兩座大山出入很不便利。于是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動(dòng)了神，神派人把山移平了。這個(gè)故事告知我們：只要持之以恒就可以勝利!像我們的沙漠綠化工程，工人們在一步步向勝利邁進(jìn)。如今的大沙漠已經(jīng)和以前不一樣了：綠化帶在向外擴(kuò)散，信任只要我們接著努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福，而不是像以前那樣沙塵暴風(fēng)沙肆意給人們帶來不便，惡劣的環(huán)境就像文中的“大山”那樣，綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣，只要我們持之以恒大沙漠很快也能被移平。
書中不但教我持之以恒，還教會了我“鐵杵也能磨成針”的耐性�！惰F杵成針》這個(gè)成語說的是唐代大詩人李白小時(shí)候很淘氣，直到一天，李白望見路邊有一位老奶奶，她要把一根鐵杵磨成繡花針，后來李白受到啟發(fā)，刻苦努力，最終成了大詩人。這個(gè)故事告知：我們只要努力就會獲得勝利。
這個(gè)故事讓我想起了小時(shí)候玩拼圖，媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖，我一點(diǎn)兒也不會拼，弄得心煩氣燥失去耐性爽性一扔，把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個(gè)成語，感受良多想起那張我半途而廢的拼圖，心想我應(yīng)當(dāng)把它拼好。經(jīng)過一個(gè)星期的'努力最終我把它拼成一張奧特曼的全家福。過年了，親戚摯友們見了，第一句話就是：“喲，磊磊挺厲害的嘛，這么亂的拼圖都能拼出來，挺有耐性的嘛!”其實(shí)我心里知道這都是《中華成語故事》的功勞。 這本書里還有很多哲理，我只能說到這了，假如你想看也去圖書館找找這本書吧。
中華成語故事讀后感 16
歌德說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”，這話真是太妙了。在中華文化浩渺的煙波里，成語故事就像一顆顆絢爛的明珠。她是一扇清爽的窗，激勵(lì)著每一個(gè)尋夢者。 在我7歲生日的那一天，媽媽送給我一本《中華成語故事》。
我很喜愛這本書，一有空就拿出來讀。其中我最喜愛的是“聞雞起舞”這個(gè)故事。故事講解并描述的是西晉時(shí)，有個(gè)勤奮的孩子叫祖逖。他有很大的志向，很想報(bào)效祖國。他有一個(gè)叫劉琨的好摯友，兩人都很勤奮努力，每天雞叫后就起床練劍，劍光飄舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們最終成為能文能武的`全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗，成為國家的棟梁之才。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了自己寫毛筆字的事情。每天中午媽媽提示、督促我寫毛筆字，可是每次寫毛筆字的時(shí)候總是提不起精神，字寫得像爬爬蟲。沒有大人的督促就不寫了，能偷懶就偷懶。難怪字寫不好。
再看看祖逖，祖逖雖然不和我們一個(gè)朝代，但都生在中國這片大地上，因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神，他取得了很大的成就。假如我也像祖逖一樣堅(jiān)持不懈還能有做不好的事情嗎？
后來，我下定決心要把字練好，每天中午一到家，第一件事情就是拿起毛筆，用心寫大字。一年多下來來，我堅(jiān)持不懈，從不間斷。我的字有了很大進(jìn)步。()媽媽也說我越來越懂事了。我沒有告知媽媽為什么我變得這么優(yōu)秀，只是一個(gè)人偷偷的笑了。
一個(gè)人假如要想勝利，光靠想和說是不行的，最重要的是行動(dòng)。我想，在學(xué)習(xí)上我也應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，做事不拖拉，做到今日事今日畢。我要學(xué)習(xí)祖逖勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的精神，為了志向發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)。
長大后我也要向像祖逖一樣成為有學(xué)問的人。
中華成語故事讀后感 17
成語作為古人智慧的結(jié)晶，漢語言中的精華，傳承了中華幾千年豐富的歷史文化。我愛中國的文化，愛它的歷史悠久，博大精深！
《中華成語故事》是寶貴的文化遺產(chǎn)，每個(gè)成語故事都包含的內(nèi)容極為豐富，它反映了政治.軍事.文化.道德和理想......我們可以通過成語故事去了解中華民族悠久的歷史文化并且可以得到教育意義的啟示。
其中我比較喜歡勤能補(bǔ)拙的故事，它講了白居易的故事，他不僅是唐朝一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，而且也是為官清廉.深得民心的好官。這與他的個(gè)人做事的態(tài)度和原則有關(guān)。他認(rèn)為：一個(gè)人天生的資質(zhì)是很重要的，但是后天的努力更重要。這告訴我們：一個(gè)人天資差一點(diǎn)沒有關(guān)系，關(guān)鍵要勤奮，勤奮了就能彌補(bǔ)笨拙的缺憾！現(xiàn)實(shí)生活中，笨并不代表成績不好，聰明也并不代表成績好，我們要知道自己的.不足之處，才能通過不懈的努力，刻苦學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，提高學(xué)習(xí)成績！
古人好學(xué)求知的精神，是我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。我要“勤能補(bǔ)拙”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)父母的期望！
中華成語故事讀后感 18
從我很小的時(shí)候，爸爸每次帶我到書店都會為我選上好的書，在我的書架上有《父與子》、《文字的奧秘》、《上下五千年》等等，吸引我的是《中華成語故事》。
里面都是一個(gè)一個(gè)的小故事，這些小故事都介紹了成語的來歷。讓我印象深刻的是“臥薪嘗膽”，講的是春秋時(shí)期越國國王勾賤的故事：吳國和越國交戰(zhàn)，剛開始越國被打敗了，越王卻被沒有喪失斗志，他回國以后努國發(fā)展生產(chǎn)，苦練士兵，決心打敗吳國，他在自己睡覺的地方掛了一個(gè)苦膽，每天都要舔一下，為了記住在吳國受到的`恥辱，經(jīng)過十年的努力，越國終于強(qiáng)大起來，一舉打敗吳國。
《中華成語故事》里有很多很多像這樣的歷史成語故事，這些故事都教會我們許多道理。我一定要把這本書好好的讀幾遍，我還想讀更多的好書！
中華成語故事讀后感 19
爸爸說成語是中華民族五千年的智慧結(jié)晶，是傳承中華文化的重要紐帶。《中華成語故事》這本書收錄了很多膾炙人口的成語，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，傳遞成語的淵源，于是我拿起書開始讀……
其中讓我印象最深刻的就是“不恥下問”。
傳說，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，衛(wèi)國的大夫孔圉，在他去世后被授予了“文”的謚號�？鬃拥膶W(xué)生子貢很不服氣，他認(rèn)為孔圉不配擁有這個(gè)謚號，就問孔子：為什么孔圉能以“文”為謚號�？鬃游⑿卮鸬剑骸翱奏雎斆髑趭^又好學(xué)上進(jìn)，勇于向地位或?qū)W問不如自己的人虛心請教，并且不會因此而感到羞恥。所以，他得到了‘文’的謚號�！�
我驚訝的睜大了眼睛，原來向別人請教不是一件丟臉的事情，而是值得贊揚(yáng)的學(xué)習(xí)方法。
爸爸說：學(xué)問不是誰天生就有的，而是在學(xué)習(xí)和生活中不斷努力積累的，遇到不懂的問題，謙虛地向別人請教是一種良好的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)解決難題，不斷地積累學(xué)識，長大后才能有所成就，成為一個(gè)知識豐富的人。
作為一名小學(xué)生，我有很多知識不懂，以前，我覺得問別人問題，是一件羞人的'事，讀過《中華成語故事》，我覺得下次遇到難題，我要像孔圉那樣及時(shí)像別人請教，積累知識，完善自己的學(xué)識，期待用學(xué)到的知識幫助更多的人，那是一件多么光榮的事呀！你們是不是也像我想的一樣！
中華成語故事讀后感 20
暑假期間，我讀了很多書，其中一本叫《中華成語故事》，這本書內(nèi)容豐富，時(shí)而讓我興奮，時(shí)而讓我嚎啕大哭，時(shí)而讓我又驚又喜，時(shí)而讓我……
這本書有很多成語，成語里面的故事人物描述的活靈活現(xiàn)、故事情節(jié)栩栩如生。讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的成語故事映入我的腦海里，有的人簡直是個(gè)饕餮，比如秦檜，是南宋聞名奸臣，內(nèi)外勾結(jié)，陷害忠臣岳飛，加速了南宋的滅亡，他去世后，世人把秦檜夫婦像鑄成跪像，赤身長跪于岳飛墳前，遭到了世人唾罵；有的人卻心地和善，比如陶侃，東晉人，他平定了蘇峻之亂，為穩(wěn)定東晉政權(quán)，立下了赫赫戰(zhàn)功，他去世后，供奉于武成王廟內(nèi)，受世代人祭拜，其曾孫為聞名田園詩人陶淵明；有的人卻足智多謀，比如諸葛亮，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出政治家、軍事家、書法家、獨(dú)創(chuàng)家等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’，是我國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物；有的人強(qiáng)詞奪理，比如郭默……
這本書讓我知道了不少成語的來歷，比如拔幟易幟，講的是劉邦的手下，張耳帶著士兵攻擊趙國是怎樣成功的故事，意思是拔掉其他人的旗幟，換上自己的旗幟，多比方取而代之；黔驢技窮，這個(gè)故事描寫的'很生動(dòng)，驢看著很生猛，其實(shí)沒有什么本領(lǐng)，被虎活活咬死，也揭露了一個(gè)真理，貌似強(qiáng)大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭，擅長斗爭，就肯定能戰(zhàn)勝它。現(xiàn)在多用于一個(gè)人用完了全部的力氣，再沒有更好的方法了。還有許多許多成語：八面受敵、狐假虎威、邯鄲學(xué)步、四大皆空等等。
寫作文時(shí)，一個(gè)個(gè)活潑可愛的成語從我腦子里跳出來，仿佛在說這時(shí)個(gè)時(shí)候用我最合適。
假如大家對《中華成語故事》這本書感愛好，劇烈舉薦大家看看！
中華成語故事讀后感 21
暑假里我讀了一本叫《中華成語故事》的書。這本書里寫了許多三國時(shí)期的故事，我可喜歡了。
其中“神機(jī)妙算”這一個(gè)故事很神奇。208年，曹操準(zhǔn)備一舉消滅孫權(quán)和劉備的勢力，統(tǒng)一全國。劉備派諸葛亮去聯(lián)合孫權(quán)，共同對付曹操。因作戰(zhàn)需要，諸葛亮答應(yīng)周瑜三天內(nèi)造十萬支箭。第三天，天有大霧，諸葛亮用扎了稻草人的'二十只快船，向曹營駛?cè)ァＲ恍┦勘诖侠薰膮群�，裝作要打曹軍的樣子，曹軍向船射箭，沒過一會兒，船上插上了十萬多支箭。諸葛亮真是神機(jī)妙算，怪不得劉備三顧茅廬請他做軍師。書里還有其他有趣的故事，如“自相矛盾”。當(dāng)有人讓他用自己的矛戳自己的盾時(shí)，結(jié)果會如何呢？周圍的人聽了，哈哈大笑。我也忍不住笑了起來。我想：你這樣不是在騙人嗎？書中這樣的故事很多，總讓我學(xué)到很多道理。
這些故事雖然簡單，但是讓我學(xué)到了很多道理，多么有意義的一本書��！
中華成語故事讀后感 22
我讀的書是《中華成語故事》，這本書里有許許多多的成語故事，就是這些成語故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了，但是，他們流芳百世的故事流傳了下來。所以我們要當(dāng)一次傳香火的人，把這些成語故事像傳香火一樣傳下去。
此外，我還選了許多我喜歡的成語故事，我來介紹一下吧。
程門立雪：告訴我們要像楊時(shí)和游酢一樣，誠懇好學(xué)，尊敬師長。
前車之鑒：告訴我們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤，以后要謹(jǐn)慎一些，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。(重蹈覆轍也是這個(gè)意思)
打草驚蛇：告訴我們以后做事要謹(jǐn)慎，不要驚動(dòng)對方，免得打草驚蛇。
寵辱不驚：告訴我們被別人得寵或屈辱時(shí)，不要過于表現(xiàn)自己或記恨別人。
我覺得這的的確確是一本好書，以后如果還有這類的`書的話，我一定還會看的，另外，我推薦大家也來看這類的書。
中華成語故事讀后感 23
在家人的影響下，我從小對各類書籍感興趣。俄國文學(xué)家普希金說過，書籍是我們的精神食糧。不同的書籍帶給人們不同的感受：小說是對現(xiàn)實(shí)生活的反映，神話是對美好生活的向往，詩歌用來抒發(fā)情懷，童話能豐富小朋友的想象……
今年暑假，我又重讀了一遍《中華成語故事》，成語是我國歷史文化的一種展現(xiàn)，讓我不僅了解成語的由來，還能明白許多深刻的道理。讀書百遍其義自見，以前低年級時(shí)理解不了的內(nèi)容，現(xiàn)在又讓我有了新的認(rèn)識。
井底之蛙的故事大家上幼兒園的時(shí)候就聽過了，一只青蛙住在井底，除了井口大的天空，對外面的世界一無所知。以前讀這個(gè)故事，我只會嘲笑青蛙自大愚蠢，目光短淺；現(xiàn)在重讀，我想，青蛙聽了小鳥的話之后會有什么行動(dòng)呢，它是選擇繼續(xù)呆在井下悠然自在，還是會跳出井口去追求更廣闊的天空？跳出一直生活的環(huán)境它能適應(yīng)嗎？會覺得外面的世界很精彩還是會被嚇得躲回井里去？這么多可能性的存在讓我覺得讀書對拓展思維有非常大的幫助。
囫圇吞棗也是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�。有個(gè)人自作聰明，把梨子嚼了不咽下去，棗子整個(gè)吞進(jìn)肚子，自以為既吸收了兩種食物的'營養(yǎng)，又沒有傷到身體，卻沒考慮到整吞能不能消化，最終被別人笑話。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，我對這個(gè)詞有了更深刻的感受。學(xué)習(xí)中遇到重點(diǎn)、難點(diǎn)一定要理解清楚，把不明白的地方吃透，絕不能一知半解就蒙混過關(guān)，如果沒有真正地掌握知識點(diǎn)，就不能正確地運(yùn)用，對后面的學(xué)習(xí)就會有很大影響。
舊書不厭百回讀�！吨腥A成語故事》內(nèi)容豐富，講解生動(dòng)有趣，魅力十足，每次讀來都讓我有更深入的體會，是一本值得反復(fù)回味的好書。
中華成語故事讀后感 24
每一個(gè)成語背后都有一段傳奇軼事、歷史典故。在中華五千年的傳統(tǒng)文化中，成語是漢語中的璀璨明珠，是中華民族語言的瑰寶，其精練、形象，極富表現(xiàn)力，有著歷史文化、民族文化的豐厚積淀。因此，在這個(gè)暑假，我便拜讀了這本《中華成語故事》。
中華成語是文明智慧的源泉，思想文化的結(jié)晶。成語，濃縮了中華文化博大精深的智慧，蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)，是中華民族語言文化中的一枝獨(dú)秀的奇葩，每一個(gè)成語更包涵著一個(gè)個(gè)為人處事的道理：在“自不量力”中我學(xué)到了要正確估計(jì)自己的力量，不能過高估計(jì)自己；在“大公無私”中我學(xué)到了要為集體利益著想，不能只想著一己私欲；在“懸梁刺股”中我學(xué)到了只有刻苦學(xué)習(xí)才能成為大器之才；在“乘風(fēng)破浪”中我學(xué)到了人要有胸懷大志……總之，感觸良多，不可一一列舉。
一個(gè)成語往往就是一段歷史，一個(gè)傳奇，一個(gè)哲理，我們要以史為鑒，學(xué)習(xí)古人的智慧，時(shí)時(shí)反省自己，嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)對社會有益的`人！比如說“梁上君子”，講的是一個(gè)小偷潛在房梁上，被主人發(fā)現(xiàn)了，主人沒有直言道破，而是叫來自己的孩子，告訴他們以后千萬不要做違背良心的事，就像這位梁上君子一樣，他頓時(shí)滾了下來，并痛哭流涕表示以后再也不會做這種事，主人原諒了他，那人也改過自新了。這個(gè)成語我一直銘記在心，警醒我不要做違背良心的事，更要寬容大度。與此同時(shí)，我也很佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多的典故出來，讀完這本書后，更加使我受益匪淺。
通過這本書，我也明白了，天才并非是天生的，都要經(jīng)過長時(shí)間的努力和艱辛，比如說呂蒙，曾被人嘲笑為“吳下阿蒙”，后來經(jīng)過長時(shí)間的努力，終于成為了號稱“白衣渡江”的大將。再比如說李白，李白小時(shí)候非常貪玩，可后來在老婆婆磨鐵成針的故事中醒悟，下決心努力學(xué)習(xí)，最終成為了流芳百世的“詩仙”，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”嘛！
中華文化博大精深，其中首推成語、詩詞，它們濃縮了五千年文明古國的繁榮與昌盛。
中華成語故事讀后感 25
《中華成語故事》讀后感
今年暑假我讀完了《中華成語故事》，它使我增長了不少知識。
這本書中一共有121個(gè)成語故事，有“沉魚落雁、乘風(fēng)破浪、打草驚蛇、呆若木雞、廢寢忘食、改過自新、邯鄲學(xué)步、鶴立雞群、見異思遷、開卷有益、濫竽充數(shù)、老馬識途、買櫝還珠、盲人摸象、塞翁失馬、完璧歸趙、玩物喪志、揠苗助長、掩耳盜鈴、夜郎自大、鑿壁偷光”等等。每個(gè)成語都有一個(gè)故事。
其中，令我印象最深的一則故事是－—《井底之蛙》。這個(gè)成語講的是一只青蛙生活在井里并感覺很快樂很舒服，它覺得這小小的天地很美妙！于是他邀請海鱉一塊來享受快樂。海鱉聽了井蛙一番饒有趣味的介紹，慢慢的爬了過來。誰知，左腳剛進(jìn)去，右腳就被卡在井口了……因?yàn)榫谔�，海鱉沒有來到井里，海鱉把大海廣闊的景象告訴了井蛙:大海的廣闊，用千里之遠(yuǎn)來描述都不夠；大海的深遠(yuǎn)，用八百丈那么深來形容還欠缺；無論是天下大雨，還是連續(xù)干旱，海面依舊那么大，海水依然那么深。生活在大海里面，那才真叫妙不可言呢!
井蛙聽了海鱉的.介紹，半信半疑地跳出了淺井來到了大海邊。那一望無際的大海讓它非常驚訝，好像失了神，再也說不出什么話了。
這個(gè)故事告訴我們，目光短淺的人總是認(rèn)為自己是對的，不相信別人，永遠(yuǎn)走不出自己的世界。世界是非常廣闊的，山外有山，人外有人。學(xué)習(xí)也是，知識是學(xué)不完的。要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多到外面的世界看看，不要像井底之蛙一樣沒見識。
原來，每一個(gè)成語故事的背后都有一個(gè)有意義深遠(yuǎn)的道理。我們可以了解歷史、學(xué)到知識，成語多么有趣！我喜歡學(xué)習(xí)成語，也喜歡里面優(yōu)美的小故事！
中華成語故事讀后感 26
暑假里，我看了許多書，書中的一個(gè)個(gè)故事深深地吸引著我，特別是《成語故事》，它是由一個(gè)個(gè)典故組成的，每一個(gè)成語都有一個(gè)精彩的小故事。印象比較深的有《八仙過海》，《守株待兔》……
《八仙過�！愤@個(gè)故事講的是韓湘子，張果老，鐵拐李，何仙姑，呂洞賓，曹國舅，藍(lán)菜和，花龍去參加蟠桃會。他們?yōu)榱诉^海想了很多辦法，最后他們終于通過每個(gè)人的努力和神術(shù)過了東海。所以也就有了后來的歇后語——“八仙過海，各顯神通”。這個(gè)故事同時(shí)也說明了好多事情并不像我們想像的那么糟，只要多用心、多努力，沒有什么困難克服不了的。所以我以后要在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦子、多努力，也一定能取得好成績的。
《守株待兔》這個(gè)故事講的.是一個(gè)種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了，他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等，莊稼也不管了。最后兔子沒再出現(xiàn)，禾苗也都枯萎了，他也餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的勞動(dòng)，不能坐等天下掉餡餅，一定要通過自己的努力才會有收獲。
與此同時(shí)，我也很佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多典故來。
中華成語故事讀后感 27
暑假期間，我讀了許多書，其中一本叫《中華成語故事》，這本書內(nèi)容豐富，時(shí)而讓我興奮，時(shí)而讓我嚎啕大哭，時(shí)而讓我又驚又喜，時(shí)而讓我……
這本書有許多成語，成語里面的故事人物描述的栩栩如生、故事情節(jié)活靈活現(xiàn)。讓一個(gè)個(gè)生動(dòng)的成語故事映入我的腦海里，有的人簡直是個(gè)饕餮，比如秦檜，是南宋著名奸臣，內(nèi)外勾結(jié)，陷害忠臣岳飛，加速了南宋的'滅亡，他去世后，世人把秦檜夫婦像鑄成跪像，赤身長跪于岳飛墳前，遭到了世人唾罵；有的人卻心地善良，比如陶侃，東晉人，他平定了蘇峻之亂，為穩(wěn)定東晉政權(quán)，立下了赫赫戰(zhàn)功，他去世后，供奉于武成王廟內(nèi)，受世代人祭拜，其曾孫為著名田園詩人陶淵明；有的人卻足智多謀，比如諸葛亮，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出政治家、軍事家、書法家、發(fā)明家等，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁、死而后己’，是我國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物；有的人強(qiáng)詞奪理，比如郭默……
這本書讓我知道了不少成語的來歷，比如拔幟易幟，講的是劉邦的手下，張耳帶著士兵攻擊趙國是怎樣勝利的故事，意思是拔掉其他人的旗幟，換上自己的旗幟，多比喻取而代之；黔驢技窮，這個(gè)故事描寫的很生動(dòng)，驢看著很生猛，其實(shí)沒有什么本事，被虎活活咬死，也揭露了一個(gè)真理，貌似強(qiáng)大的東西，不足畏懼，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在多用于一個(gè)人用盡了全部的力量，再沒有更好的辦法了。還有很多很多成語：四面楚歌、狐假虎威、邯鄲學(xué)步、四大皆空等等。
寫作文時(shí)，一個(gè)個(gè)活潑可愛的成語從我腦子里跳出來，仿佛在說這時(shí)個(gè)時(shí)候用我最合適。
如果大家對《中華成語故事》這本書感興趣，強(qiáng)烈推薦大家看看！
中華成語故事讀后感 28
暑假里，我讀了一本書，書名叫做《中華成語故事》。里面有好多有趣的成語小故事，其中有一個(gè)成語小故事，我很感興趣，叫“持之以恒”。
元朝末年，有個(gè)叫陶宗儀的人，他在進(jìn)士考試名落孫山以后，并不氣餒，而是從城市搬到鄉(xiāng)下，繼續(xù)刻苦讀書。每天，他下地干活時(shí)，總是隨身帶著筆墨，在耕田鋤地的間隙，他就把帶的書拿出來閱讀，山村里的田野上找不到紙，他就從樹上摘幾片大一些的.葉子，把自己的讀書心得和對生活的觀察記錄在上面，回到家里，他把這些樹葉放進(jìn)一只瓦罐里，不知不覺，陶宗儀的瓦罐已經(jīng)有十多只了。后來，陶宗儀把這些瓦罐里的樹葉都整理出來，編成一本叫《南村輟耕錄》的書，很受歡迎。
通過這個(gè)小故事，我知道了做任何事不能半途而廢，要持之以恒的堅(jiān)持下去，并做好，這樣才能取得好的成績。
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