循循善誘成語

循循善誘成語1

　　【成語】：循循善誘

　　【拼音】：xún xún shàn yu

　　【簡拼】：xxsy

　　【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進行學習。

　　【出處】：《論語?子罕》：“夫子循循然善誘人。”

　　【示例】：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。 清·沈復(fù)《浮生六記?閨房記樂》

　　【近義詞】：諄諄教導(dǎo)、誨人不倦

　　【反義詞】：

　　【語法】：作謂語、定語、狀語；用于教育

　　循循善誘 成語接龍

　　【順接】：誘人下水 誘掖后進 誘掖獎勸 誘掖奬勸 誘敵深入 誘秦誆楚

　　【順接】：危迫利誘 威脅利誘 威迫利誘 循循善誘 恂恂善誘 諄諄善誘

　　【逆接】：怠惰因循 茍且因循 善誘循循 慰薦撫循 有章可循

　　【逆接】：循分守理 循名校實 循名核實 循名督實 循名考實 循名覈實 循名課實 循名課時

循循善誘成語2

　　【注音】xún xún shàn yòu

　　【成語故事】春秋時期，孔子的學生對孔子非常崇拜，顏淵是孔子的得意門生之一，他稱贊孔子的教學方法說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既渴天才，如有所立卓爾。”別的弟子也附和說他們也有同感。

　　【典故】夫子循循然善誘人。

　　《論語·子罕》

　　【釋義】循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進行學習。

　　【用法】作謂語、定語、狀語；含褒義

　　【結(jié)構(gòu)】偏正式

　　【近義詞】諄諄教導(dǎo)、誨人不倦

　　【其它使用】

　　◎ 因此，在開展愛國主義教育過程中，應(yīng)該循循善誘，不斷升華人們的愛國之情。

　　◎ 從那位中年朋友的經(jīng)驗可以看出，循循善誘和充分地說理對教育孩子特別是淘氣的孩子是何等的重要。

　　◎ 趙丹據(jù)自己的真知灼見，循循善誘指導(dǎo)著何錦明。

　　◎ 她似乎又想起了在莫斯科的六年，阿代阿島等蘇聯(lián)導(dǎo)師的循循善誘、扎扎實實的教導(dǎo)，使她的基本功牢靠、穩(wěn)固。

　　◎ 然后，循循善誘、用健康的思想教育兒童。

循循善誘成語3

　　順接：循循善誘 → 誘掖后進 → 進賢興功 → 功行圓滿 → 滿座風生 → 生上起下 → 下筆千言 → 言提其耳 → 耳順之年 → 年事已高 → 高頭駿馬 → 馬如游魚 → 魚貫而行 → 行樂及時 → 時不我與 → 與年俱進 → 進可替不 → 不賞之功 → 功成事立 → 立命安身 → 身先士眾 → 眾口銷金 → 金頭銀面 → 面墻而立 →

　　逆接：循循善誘 → 善誘循循 → 心慈面善 → 人同此心 → 惡語傷人 → 進賢黜惡 → 魚貫而進 → 水清無魚 → 一泓清水 → 心口不一 → 花貎蓬心 → 頭暈眼花 → 危亡關(guān)頭 → 人心惟危 → 禍福由人 → 兵革之禍 → 草率收兵 → 驚蛇入草 → 一坐盡驚 → 言行抱一 → 日試萬言 → 長天老日 → 意義深長 → 正心誠意 →

　　雙飛：循循善誘;茍且因循 → 循名核實;怠惰因循 → 名不常存;久聞大名 → 不一而足;進可替不 → 一視同仁;萬不失一 → 視如草芥;一瞑不視 → 如見其人;運掉自如 → 見事生風;有目共見 → 事不有余;張揚其事 → 不知所以;獻可替不 → 知不詐愚;人事不知 → 不知肉味;進可替不 →

　　庖丁解牛A：循循善誘;循環(huán)往復(fù);善門難開;誘掖后進 → 進退履繩;退藏于密;履霜之戒;繩其祖武 → 武斷鄉(xiāng)曲;斷金零粉;鄉(xiāng)土難離;曲學多辨 → 辨物居方;物競天擇;居功自滿;方桃譬李 → 李廣不侯;廣結(jié)良緣;不差累黍;侯門似海 → 海約山盟;約法三章;山藪藏疾;盟山誓海 →

　　庖丁解牛B：循循善誘;慰薦撫循;寸長片善;威迫利誘 → 誘掖獎勸;一狐之掖;孤舟獨槳;誘掖獎勸 → 勸善懲惡;心慈面善;擁書百城;面善心惡 → 惡貫禍盈;一仍舊貫;無須之禍;惡貫已盈 → 盈千累百;思緒萬千;負俗之累;罰一勸百 → 百年大計;以日為年;即小見大;錦囊妙計 →

循循善誘成語4

　　1、其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

　　2、這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據(jù)大學生的思想特點，因勢利導(dǎo)，循循善誘。

　　3、年我進入四川省武勝縣沿口小學學習，在那里我遇到了很好的老師？ 張泉源老師，對學生和睦而有循循善誘，是她領(lǐng)我進入了知識的殿堂，我們小學的許多同學都對她贊不絕口，至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯(lián)系。

　　4、他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。

　　5、伴合作是嚴管厲治以外的另一方法，與其費盡心神與污染者周旋，將他們繩之于法，環(huán)保署認為不如循循善誘，于是便加強公眾教育，指導(dǎo)污染者如何盡量避免造成污染。

　　6、他一方面象一個大學講師，循循善誘，滔滔不絕。

　　7、教師主導(dǎo)作用的核心是啟發(fā)學生，即循循善誘。

　　8、他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把許許多多的障礙一掃而光。

　　9、說話要謹慎；多想少說。說話要令人高興，循循善誘。怎么說比說什么更重要。

　　10、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

　　11、了解其心理狀況，以愛心和關(guān)懷作為感化的手段，循循善誘，使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。

　　12、因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長及各教職員循循善誘的`教導(dǎo)和悉心栽培。

　　13、對于四年的中大生活，她們尤其感激教授們的循循善誘，以及親切地協(xié)助她們解決各種疑難，不獨讓她們在入學初期很快便投入大學生活，更有助擴闊視野，豐富人生經(jīng)驗。

　　14、他的語氣變得循循善誘起來。

　　15、更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導(dǎo)。

　　16、當我處在黑暗中，圣母瑪利亞就會站在我的面前，用智慧的語言循循善誘“順其自然。 ”

　　17、當雄一的媽媽知道他犯錯后，只懂打他，而沒有循循善誘地教他改過，也很疏忽。

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