學(xué)校各處口號(hào)標(biāo)語(yǔ)
篇一：教務(wù)處標(biāo)語(yǔ)牌
只為成功尋方法，莫為失敗找借口。
知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。
理想的書籍是智慧的鑰匙。
東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。
為中華崛起而讀書。
寬容是人類高尚的情操。
理想的教育,激活生命的潛能；教育的理想,提升生命的意義。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
知識(shí)就是力量。——培根
一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！蜖栐�
生活便是尋求新的知識(shí)�！T捷列夫
提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要�！獝�(ài)因斯坦
書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)�！郀柣�
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 —— 韓愈：
有一分勞動(dòng)就有一分收獲。 —— 魯迅
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考 , 思考 , 再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的�！獝�(ài)因斯坦 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！� 馬克思
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。
萬(wàn)事開頭難，每門科學(xué)都是如此�！� 馬克思
篇二：學(xué)校辦公室標(biāo)語(yǔ)
校長(zhǎng)室：
1、固其根本，浚其泉源，積其德義
2、以人為本 以德治校
副校長(zhǎng)室：
1、凡是耐心，凡是寬容，凡是努力，凡是理解。
2、關(guān)注教師成長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生發(fā)展
教導(dǎo)處：
1、勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂。
2、為師不忘童年夢(mèng)，常與學(xué)生心比心。
書記室：
1、因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血。
2、腳踏實(shí)地做好自己能做的事，心懷感恩享受盡責(zé)的幸福。
總務(wù)處：
1、當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人
2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量。
語(yǔ)文組
1、生活就是語(yǔ)文
2、厚積薄發(fā) 深入淺出
3、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人
4、取至高之境 開獨(dú)造之域
5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才
6、博覽群書何其好也 共育英才不亦樂(lè)乎
數(shù)學(xué)組：
1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展
2、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹
3、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問(wèn)無(wú)限
4、一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓
5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂
綜合組：
1、英語(yǔ)： English is the bridge to the world（英語(yǔ)是走向世界的橋梁）
2、科學(xué)：立足基礎(chǔ) 注重觀察 細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)
3、體育： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰
4、音樂(lè)：用美的心靈奏出動(dòng)人的旋律。舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
閱覽室：‘
1、書籍——進(jìn)步的'階梯 知識(shí)——力量的源泉
2、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開
3、一代園丁樂(lè) 四時(shí)桃李榮
4、學(xué)以知道 教以成德
5、開卷有益曉百年大事
6、明興替規(guī)律 察今是昨非
信息技術(shù)教室：
1、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。
2、聲形色并茂，情景意交融。
3、嚴(yán)格程序，精心操作。
電子備課室： 引萬(wàn)道清泉，澆祖國(guó)花朵；傾一腔熱血，育未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
篇三：各功能室標(biāo)語(yǔ)
各功能室標(biāo)語(yǔ)
1、電教室標(biāo)語(yǔ)：
網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈
2、閱覽室標(biāo)語(yǔ)：
理想的書籍是智慧的鑰匙
3、音美室標(biāo)語(yǔ)：
畫筆描繪美好未來(lái) 琴弦彈奏美妙
4、實(shí)驗(yàn)器材室標(biāo)語(yǔ)：
用手觸摸自然 用心感受科學(xué)
5、微機(jī)室標(biāo)語(yǔ)：
乘信息快車，學(xué)現(xiàn)代科技
計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起
6、教導(dǎo)處：
勤細(xì)實(shí)樹形象，教研改鑄師魂。
7、政教處：
沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理。
8、總務(wù)處：
當(dāng)好學(xué)校的主人，做好師生的仆人。
9、年級(jí)組：
汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
10、辦公樓二樓：
11、年級(jí)組：
因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。
勤教善研一絲不茍，深思熟慮百折不撓。
12、校長(zhǎng)辦：
目標(biāo)就是動(dòng)力，事業(yè)就是生命。
13、政工員：
責(zé)任高于一切! 成就源于付出！
14、辦公樓三樓：
15、年級(jí)組：
學(xué)為人師，行為世范。
傳承文明，啟智求真。
奉獻(xiàn)就是人生，務(wù)實(shí)就有作為。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
16、教學(xué)樓
17、一樓：
規(guī)范行為，塑造靈魂。
以我美德，傳校美名。
樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌。
18、二樓
健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求。
道德的分量有多重，人生的腳印就多深。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。
意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。
19、三樓
敢拼善搏才會(huì)贏，勤學(xué)苦練方能勝。
用進(jìn)取書寫成長(zhǎng)，用輝煌記錄人生。
出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為！
智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！
20、九年級(jí)（1）班教室布置
班風(fēng):
拼搏奮進(jìn)，自立博愛(ài)。
班訓(xùn):
細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。