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        大學生暑假三下鄉(xiāng)口號

        時間:2021-08-10 19:20:55 標語口號 我要投稿

        2017大學生暑假三下鄉(xiāng)口號

          【文章導讀】 大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現(xiàn)。 以下 三下鄉(xiāng)口號 ,供您欣賞。

        2017大學生暑假三下鄉(xiāng)口號

          【篇一】三下鄉(xiāng)口號

          1、廣泛開展“三下鄉(xiāng)”活動 不斷提升“三農(nóng)”服務水平

          2、深入貫徹落實十八大精神 推動文化大發(fā)展大繁榮

          3、深入貫徹落實十八大精神 實現(xiàn)利通跨越式發(fā)展

          4、深入貫徹落實十八大精神 開創(chuàng)利通改革發(fā)展新局面

          5、深入貫徹落實科學發(fā)展觀 建設社會主義新農(nóng)村

          6、繁榮文化 傳承文明 宣傳科技 培智富民

          7、民風淳樸 團結和睦 經(jīng)濟繁榮 環(huán)境優(yōu)美

          8、講文明 講衛(wèi)生 講科學 樹新風

          9、知榮辱 講正氣 樹新風 促和-諧

          10、講文明話 辦文明事 做文明人

          11、建設和諧文化 培養(yǎng)文明風尚

          12、戶戶倡樹新風 人人遵守公德

          13、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 促進社會和諧

          14、搶抓“兩區(qū)”建設機遇 打造“濱河首善之區(qū)”

          15、搶抓新機遇 再造新優(yōu)勢 實現(xiàn)新跨越

          16、建設和諧富裕新利通 與全國同步進入全面小康社會

          【篇二】大學生“三下鄉(xiāng)”活動的意義

          為了促進農(nóng)村文化建設,改善農(nóng)村社會風氣,密切黨群、干群關系,深入貫徹黨的十四屆六中全會精神,大力推進農(nóng)村精神文明建設,滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求,1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)了《關于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》,并從1997年開始正式實施。

          三下鄉(xiāng)——是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。各高校系統(tǒng)的大中專學生在文化下鄉(xiāng)中發(fā)揮了重大的作用,通過"三下鄉(xiāng)"實踐活動既促(轉(zhuǎn)載于:www.xiElw.coM 寫論文 網(wǎng):三下鄉(xiāng)標語)進了先進生產(chǎn)力的發(fā)展,又幫助和引導大學生按先進生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才;既傳播了先進文化,又幫助和引導大學生接受先進文化的哺育;既服務了人民群眾的根本利益,又服務了大學生的全面發(fā)展。“三下鄉(xiāng)“活動把組織活動與機制建設結合起來,既抓住當前效果,也考慮長遠利益保證“三下鄉(xiāng)”,常下鄉(xiāng);把“送”與“用”結合起來,在“用”字上著力,在提高效果上下功夫;把“送”與“建”結合起來,在往下送的過程中,著眼加強陣地隊伍設施建設,增強農(nóng)村經(jīng)濟的造血功能。

          “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十六屆三中全會精神為指針,緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標,堅持為改革發(fā)展大局服務。并且在扎扎實實的實踐服務中,我們經(jīng)受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農(nóng)問題的認識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學習過程中加以彌補,促進綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講,本次活動會努力實現(xiàn)服務農(nóng)民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展,健康成長的有機統(tǒng)一。

          “三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的.服務水準,這也是我們此次活動的預期目標。

          這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領導大力支持“第二課堂”,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到“學以致用”。

          為了讓我校“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,這次活動我們做了充分的準備,主要緊扣一個目標,抓住二個重點,著力一個推進,強化三個結合,實現(xiàn)三大行動,抒寫三個篇章。

          一個目的

          打造精品團隊,踐行“第二課堂”堅持以長才干,作貢獻為原則,在活動中了解社會,認知社會,傳播文明,服務農(nóng)村,充分體現(xiàn)湖北經(jīng)濟學院大力弘揚和培育民族精神,促進發(fā)展的積極作用。

          兩個重點

          1.關注農(nóng)民,關注農(nóng)村,深入農(nóng)村,調(diào)查和反映民意。

          2.當?shù)剞r(nóng)村農(nóng)業(yè)醫(yī)療合作保險發(fā)展的相關調(diào)研。

          一個推進

          推進青年大學生開闊視野,增長社會閱歷的進程,履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言,抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,并努力爭取建立湖北經(jīng)濟學院與中國人壽保險公司湖北省黃岡市蘄春縣分公司“實習基地”。

          一個合結

          1.結合時代特色

          在實踐中,結合保險市場在三農(nóng)問題中的重要性和時代特色,更好地發(fā)揮我們湖北經(jīng)濟學院管理技術學院金融保險系在農(nóng)村保險研究方面的成果的作用,更好的展現(xiàn)我校學生在服務地方和社會經(jīng)濟發(fā)展中的風采。

          2.結合地方實際

          按照按需設項,跟項組團,雙向受益的原則,切實針對地方保險、經(jīng)濟發(fā)展的實際需要來開展活動,著力在保險業(yè)方面為地方,為農(nóng)民,為農(nóng)村解決一些實際問題,使各項服務活動富有實效。

          3.結合專業(yè)特色

          利用我們所學的專業(yè)知識,深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對保險業(yè)的認識及保險業(yè)在農(nóng)村的發(fā)展情況,分析國家有關政策——保險業(yè)在三農(nóng)問題中的可行性及重要性,切實為開拓農(nóng)村保險市場開辟道路

          三大行動

          1.關注農(nóng)村保險市場,走訪農(nóng)家,調(diào)研農(nóng)民對保險業(yè)的認識。

          2.科技下鄉(xiāng),鄉(xiāng)村科技播火行動。

          3.投身農(nóng)村保險業(yè)的實踐行動,初步了解農(nóng)村醫(yī)療保險的發(fā)展現(xiàn)狀

         

         

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