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        閱讀理解精段訓(xùn)練

        時間:2021-04-22 09:09:24 語文百科 我要投稿

        閱讀理解精段訓(xùn)練

          精段精析

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          歷史的道路,不全是平坦的,有時走到艱難險阻的境界,這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。

          一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖,江河流于其間,回環(huán)曲折,極其險峻。民族生命的進程,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。

          人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方,有時是坦蕩平原,有時是崎嶇險路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生,覺得在此奇絕壯絕的境界,愈能感得一種冒險的美趣。

          中華民族現(xiàn)在所逢的`史路,是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上,實在亦有一種奇絕壯絕的景致,使我們經(jīng)過這段道路的人,感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味,沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。

          我們的揚子江、黃河,可以代表我們的民族精神,楊子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去,以成其濁流濃濃、一瀉萬里的魄勢。目前的艱難境界,哪能阻抑我們民族生命的前進?我們應(yīng)該拿出雄健的精神,高唱著進行的曲調(diào),在這悲壯歌聲中,走過這崎嶇險阻的道路。要知在很難的國運中建造國家,亦是人生最有趣味的事……

          1.“歷史的道路不全是平坦的”中的“不全是平坦的”能否改成“全不是平坦的?”

          _____________________________________________________

          2.第2小節(jié)中“民族生命的進展,其經(jīng)歷亦復(fù)如是”中的“是”指代____________________。

          3.“老于旅途的人”中的“老”,與下面選項中的“老”意思一樣的是( )

          A.老房子

          B.老手

          C.老地方

          D.老早

          4.“在這段道路中,實在亦有一種奇絕壯絕的景致”中的“亦”照應(yīng)的是____________________________

          5.怎樣理解本文的題意?

          _______________________________________________________

          6.“艱難的國運”與“雄健的國民”互換位置,并不改變題意,你同意這個觀點嗎?

          _______________________________________________________

          參考答案:

          1.不能,“不全是平坦的”是說有些地方坎坷不平,而“全不是平坦的”是說任何時候,任何地方都不是平坦的。

          2.從“一條浩浩蕩蕩的長江大河”一直到“極其險峻”。

          3.B

          4.走到崎嶇的境界,愈是奇趣橫生。覺得在此奇絕壯絕的境界,愈能感得一種冒險的類趣。

          5.只有雄健的國民才能改變艱難的國運,要以雄健的精神在艱難的國運中建造國家。

          6.是艱難的國運造就了一大批真正的猛士,真正的革命者。倘若把“雄健的國民”放到前面,因果關(guān)系就顛倒了。(言之有理即可)