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        《可以賺同學(xué)的錢嗎》閱讀題

        時(shí)間:2021-04-20 14:51:02 語文百科 我要投稿

        《可以賺同學(xué)的錢嗎》閱讀題

          閱讀下面的短文,完成練習(xí)。

        《可以賺同學(xué)的錢嗎》閱讀題

          可以賺同學(xué)的錢嗎?

          ——節(jié)選自楊紅櫻的《女生日記》

          這兩天,吳緬一直在收集班上同學(xué)家的電話號碼,問他干什么,他說不干什么。今天,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有了一本用電腦打印的通訊錄,馬加手上也有了一本。我問他哪里來的,他說他在吳緬那里買的,一元錢一本。

          可以賺同學(xué)的錢嗎?

          放學(xué)的時(shí)候,我看還有同學(xué)去向吳緬買通訊錄,就說:“吳緬,我覺得你這樣做不太好!

          “為什么不好?”吳緬做出洗耳恭聽的樣子。

          我說不出為什么不好,只是覺得不應(yīng)該賺同學(xué)的錢。

          吳緬見我說不出什么,便用教訓(xùn)人的語氣說道:“我這叫勤工儉學(xué),你懂不懂?”

          我說:“賺錢也不應(yīng)該賺同學(xué)的錢!

          吳緬說:“只要是合理利潤,賺誰的錢都一樣。”

          我不懂什么叫利潤。昊緬是這樣給我解釋的:“比如我做的這本通訊錄,除去紙錢、機(jī)器損耗、電費(fèi)這些成本,再除去我的設(shè)計(jì)、打字、裝訂這些勞動(dòng),剩余的部分就是利潤,也就是該賺的錢!

          我說:“你倒懂得真不少!”

          “我這叫從小培養(yǎng)商品意識!

          我看了看那本小巧玲瓏、設(shè)計(jì)別致的通訊錄,心想就是抄,也得用半天時(shí)間來抄,還得去買一個(gè)小本子來抄,照昊緬的算法,成本遠(yuǎn)不止一元錢,還不如買一本劃算。

          我給了吳緬一元錢,也買了一本。

          回到家里坐在書桌前,翻開的書一個(gè)字都看不進(jìn)去,作業(yè)也一個(gè)字沒寫,心里老想著吳緬賣通訊錄賺錢的`事,又聯(lián)想到去年夏天我去一個(gè)避暑的風(fēng)景區(qū),結(jié)識了一個(gè)和我同歲的農(nóng)家小女孩,她每天都在人多的地方賣一種棕樹葉編的小鳥,兩毛錢一個(gè),買的人很多。小姑娘告訴我,她編小鳥來賣,是給自己攢學(xué)費(fèi)。我問她一個(gè)假期下來,能賺多少錢?她說一學(xué)期的學(xué)費(fèi)能賺夠,還有余下的錢給自己買件花衣服或花裙子。

          我想不通的是,那位農(nóng)家小姑娘和吳緬都是靠自己的勞動(dòng)、自己的一技之長來賺錢,為什么我就偏偏認(rèn)為小姑娘是應(yīng)該的,吳緬是不應(yīng)該的呢?

          現(xiàn)在,很需要誰來點(diǎn)拔點(diǎn)拔我,房間里只有“南茜妹妹”,她還是那么無憂無慮,但又顯得煞有介事地坐在我的床頭上?墒俏乙呀(jīng)不像小時(shí)候那樣對她有依賴感,什么事都向她傾訴,她只不過是一個(gè)我。愛的布娃娃,不能給我解答任何問題。我還是給遠(yuǎn)在美國的林淑媛寫封信吧,她一定能使我“撥開烏云見太陽”。

          …………

          1.根據(jù)意思寫出文中的詞語。

         。1)形容恭敬地聆聽,請人講話時(shí)說的客氣話。( )

         。2)形容細(xì)小精致。( )

         。3)多指大模大樣,好像很了不起的樣子。( )

          2.照樣子給下面的句子換個(gè)說法,注意標(biāo)點(diǎn)符號。

          例:吳緬說,只要是合理利潤,賺誰的錢都一樣。

          吳緬說:“只要是合理利潤,賺誰的錢都一樣!

         。1)小姑娘告訴我,她編小鳥來賣,是給自己攢學(xué)費(fèi)。

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          (2)她說一學(xué)期的學(xué)費(fèi)能賺夠,還有余下的錢給自己買件花衣服或花裙子。

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          3.吳緬設(shè)計(jì)通訊錄來賣錢,你對這個(gè)行為怎么評價(jià)?要說明理由。

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          參考答案:

          1.(1)洗耳恭聽(2)小巧玲瓏 (3)煞有介事

          2.(1)小姑娘告訴我:“我編小鳥來賣,是給我攢學(xué)費(fèi)!

         。2)她說:“一學(xué)期的學(xué)費(fèi) 能賺夠,還有余下的錢給我買件花衣服或花裙子!

          3.支持或反對,都要說明理由。