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        語文閱讀題:對(duì)與錯(cuò)

        時(shí)間:2021-04-20 08:44:38 語文百科 我要投稿

        語文閱讀題:對(duì)與錯(cuò)

          我七歲的小侄子從外地來江城玩。有一天,我?guī)哌^一所郵局,他一抬頭,停住腳不動(dòng)了,一手拽我,一手遙指郵局上方一塊巨大的地圖模型:姑媽,錯(cuò)了。

        語文閱讀題:對(duì)與錯(cuò)

          什么錯(cuò)了?我莫名其妙。

          位置錯(cuò)了,他們把南美洲和非洲放顛倒了。

          我不以為然:那只是一種裝飾,誰會(huì)在意這個(gè)呢。

          小侄子卻不干了,說:那是地圖,如果地圖放錯(cuò)了,人們會(huì)走丟的。

          我感到大人的面子受到威脅,如果這種錯(cuò)誤被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)的話。

          你怎么敢肯定錯(cuò)了?

          我擺過地圖,它就是錯(cuò)的。他固執(zhí)地說。

          我惱羞成怒:錯(cuò)就錯(cuò)吧,關(guān)你什么事?

          小侄子委屈地跟我走了。但他卻不肯放棄這個(gè)問題。一回到家,就翻出一本地圖讓我看什么是正確的,殊不知我早已忘了那錯(cuò)誤的形狀。

          七歲的孩子對(duì)我徹底失望了。不過,臨上火車告別江城時(shí),他還不忘叮囑我:姑媽,你再去看看,那肯定是錯(cuò)的。

          時(shí)至今日我也沒弄明白那地圖的對(duì)與錯(cuò)。這就是大人和孩子的區(qū)別。孩子從小接受教育的.全部內(nèi)容是識(shí)別對(duì)與錯(cuò),可作為一個(gè)大人,再糾纏到對(duì)與錯(cuò)之中,便被認(rèn)為是幼稚了。我們生活在對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)、是是非非之中,早已淡漠了孩子時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)答案。難得糊涂成為許多人的座右銘,睜一只眼閉一只眼成為最佳行為方式。它們消解了人們對(duì)公理和正義的堅(jiān)持。在利益面前,責(zé)任和原則都不值一提;在混淆對(duì)與錯(cuò)上,人們有各種各樣的口實(shí)。聰明的大人不會(huì)做指出別人錯(cuò)誤的蠢事,他們寧可把它當(dāng)作背后的笑料。我常因此而洋洋得意了,為了這孩子永遠(yuǎn)也無法理解的大人的秘密。

          題目:

          1、拼音。

          幼稚 混淆

          2、本文可分為兩大部分,前一部分運(yùn)用的表達(dá)方式有 、 ,后一部分運(yùn)用的表達(dá)方式是 。

          3、文中加點(diǎn)詞固執(zhí)地去掉好不好?為什么?簡要回答。

          4、本文以對(duì)與錯(cuò)為題,既概括了文章的內(nèi)容,又揭示了文章的主旨。請(qǐng)分別指出。(每小題限20字內(nèi)回答)

          (1)從概括內(nèi)容上說,對(duì)與錯(cuò)指的是 ______________________ ;

          (2)從揭示主旨上說,對(duì)與錯(cuò)指是 __________ 。

          參考答案:

          1、zhì xiáo

          2、記敘 描寫 議論

          3、不好。因?yàn)楣虉?zhí)一詞形象地反映出小侄子堅(jiān)持真理的性格特點(diǎn),也反襯了我淡漠是非的性格

          4、(1)大人和小孩對(duì)待地圖對(duì)錯(cuò)的不同態(tài)度。

          (2)贊揚(yáng)小孩明辨是非,批評(píng)大人淡漠是非。