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        歌與詩(shī)的起源及原始功能異同閱讀題

        時(shí)間:2021-04-19 18:00:48 語(yǔ)文百科 我要投稿

        歌與詩(shī)的起源及原始功能異同閱讀題

          閱讀下面的文字,完成10-12題

        歌與詩(shī)的起源及原始功能異同閱讀題

          詩(shī)產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動(dòng)而非原始宗教儀式,是政壇言說的產(chǎn)物,與歌并不同源,但卻有著歌德一些元素。不過,它們的聯(lián)系不再文字形式而在音樂。在西周,詩(shī)的言說主體的身份為朝廷官員,言說對(duì)象為君臣,言說內(nèi)容自然也不能脫離政治,故“詩(shī)”一開始就承擔(dān)者政治言說的特殊功能!秶(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)上》載歷王時(shí)的邵公說:“天子聽政,使公卿至于列士獻(xiàn)詩(shī)……而后王斟酌焉,是以事行而不勃!笨梢娫(shī)在西周時(shí)期的功能是補(bǔ)察時(shí)政。周代的禮樂政治重要的一點(diǎn),就是通過禮樂教化向臣民灌輸禮樂倫理道德觀念,所以周代設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)這一工作!抖Y記?孔子閑居》載孔子說:“詩(shī)之所至,禮亦至焉,禮之所至,樂亦至焉!笨梢姡谥艽,戰(zhàn)國(guó)以前的人將詩(shī)看做是禮樂的一部分,詩(shī)所承載的是禮樂道德的價(jià)值取向。

          歌則不同。早期的歌德本質(zhì)是音樂,適合抒情而不適合言事。歌是一種大眾表達(dá)情感意愿的形式,而非專門用來(lái)表達(dá)和傳播禮樂倫理道德,不可能用來(lái)教化百姓。因而,原有的歌在內(nèi)容和形式上都顯然已不能滿足教化需要。于是,有了“詩(shī)”這一專門用于朝廷政治文體的產(chǎn)生和“歌”向“詩(shī)”的轉(zhuǎn)變。

          這一轉(zhuǎn)變,在“歌”之外確立了一種新的韻文形態(tài),即詩(shī)的形態(tài)。這一形態(tài)與歌不同:一是它的本質(zhì)不再是音樂而是“文學(xué)”。二是詩(shī)一產(chǎn)生就被賦予了政治君臣關(guān)系政治言說的性質(zhì)。這一性質(zhì),除決定“詩(shī)”最初的作者主要應(yīng)是朝廷的官員外,還確立了“詩(shī)”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)的工具性。因而,詩(shī)的言說主體的身份是朝廷官員而非普通百姓,言說的內(nèi)容為政治而非個(gè)體的情感。三是詩(shī)多非即時(shí)即事的言說,多先為文字創(chuàng)作。且由于政治演說性質(zhì)具有一定的規(guī)定性,故詩(shī)句式齊整,口語(yǔ)成分和雜言較少,如《大雅》、《小雅》。

          由于原始宗教祭祀少補(bǔ)了樂,音樂在原始宗教中具有神圣性,又能起著愉悅作用,所以,適應(yīng)著禮樂政治而產(chǎn)生的“詩(shī)”,很自然地繼承了宗教禮樂儀式之歌“音樂+語(yǔ)言”這一形式。詩(shī)歌與音樂結(jié)合,有助于提高詩(shī)的地位。另外,當(dāng)時(shí)的書寫工具不發(fā)達(dá),借助音樂可以使詩(shī)便于傳播,更廣泛地發(fā)揮教化作用。詩(shī)與音樂的融為一體,更有利于承擔(dān)禮樂政治的職能。

          不過,即使是用文字與音樂結(jié)合這一形式,詩(shī)也與歌不一樣。歌的語(yǔ)言和音樂的融合是原生態(tài)的存在。歌產(chǎn)生時(shí),音樂與語(yǔ)言是相伴相隨的,沒有音樂不能謂之歌。詩(shī)則是現(xiàn)有文字,后來(lái)配樂用于儀式的演唱。由于詩(shī)納入了周代“樂”的系統(tǒng),音樂和詩(shī)的對(duì)接才被固定下來(lái),但配詩(shī)之樂是后來(lái)附加的。

          (選自趙輝《歌與詩(shī)的起源及原始功能異同》,有刪改)

          10. 下列有關(guān)先秦“詩(shī)”與“歌”的比較,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

          A.詩(shī)是政壇言說的產(chǎn)物并為西周的禮樂政治服務(wù)的,而早期的歌是大眾表達(dá)情感意愿的形式。

          B.詩(shī)與歌雖然在原始功能上不同,但詩(shī)卻有歌的一些元素,它們的聯(lián)系方式只在音樂。

          C.“歌”向“詩(shī)”的轉(zhuǎn)變,是因?yàn)樵械母柙趦?nèi)容和形式上都不能滿足通過禮樂教化臣民的需要。

          D.詩(shī)是先有文字,后來(lái)配樂用于儀式的演唱,而歌產(chǎn)生是先有音樂,后來(lái)才有語(yǔ)言的。

          11.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的.表達(dá),不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

          A.詩(shī)在西周言說主體的身份是朝廷官員,所以詩(shī)就具有了政壇君臣關(guān)系政治言說的性質(zhì)。

          B.從周代到戰(zhàn)國(guó)以前,人們把詩(shī)看作是禮樂的一部分,因?yàn)樗休d是是禮樂道德的價(jià)值取向。

          C.早期的歌是適合于抒發(fā)個(gè)體的情感,借助音樂可以使歌便于傳播,更廣泛地發(fā)揮教化的作用。

          D.“詩(shī)”在繼承了宗教禮樂儀式之歌“音樂+語(yǔ)言”這一形式后,詩(shī)與音樂就開始結(jié)合起來(lái)。

          12. 請(qǐng)結(jié)合文本,簡(jiǎn)述“詩(shī)”在西周的作用。(3分)答:

          10、解析:本題考查了對(duì)重要概念在文中含義的理解能力。D項(xiàng)中“而歌產(chǎn)生時(shí)是先有音樂,后來(lái)才有語(yǔ)言的”是不準(zhǔn)確的,文章第五段“歌的語(yǔ)言和音樂的融合是原生態(tài)的存在”“歌產(chǎn)生時(shí),音樂與語(yǔ)言是相伴相隨的”可以充分的證明這一點(diǎn)。A、B、C三項(xiàng)在文中都各有體現(xiàn)。

          誤區(qū)警示:考生答題誤區(qū)在于對(duì)原文重要概念的把握不到位。

          答案:D

          11、解析:本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的把握和理解。C項(xiàng)把歌和音樂割裂開來(lái),是不正確的,因?yàn)樵牡诙巍霸缙诘母璧谋举|(zhì)是音樂”這兩者是一體的,另外借助音樂更便于傳播,更廣泛地發(fā)揮教化作用的是“詩(shī)”而不是“歌”。

          誤區(qū)警示:本題誤區(qū)在于對(duì)原文內(nèi)容把握不準(zhǔn)確,找不準(zhǔn)題干的對(duì)應(yīng)點(diǎn),就無(wú)法做出正確選擇。

          答案:C

          12、解析:本題考查了對(duì)文章的概括和分析綜合能力。對(duì)本文的解答要把握住文章的內(nèi)容要點(diǎn),從全文入手,找出有關(guān)詩(shī)的作用的信息,整合作答。

          誤區(qū)警示:本題考生容易失誤的地方,除對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)概括不全外,還易表述混亂,辭不達(dá)意。

          答案:詩(shī)詩(shī)西周禮樂政治活動(dòng)的產(chǎn)物,承擔(dān)著政治言說的特殊功能。一方面可以補(bǔ)察時(shí)政,另一方面通過禮樂教化向臣民灌輸禮樂倫理道德觀念,是國(guó)家政治醫(yī)師形態(tài)的工具。