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古往今來教師的別稱
夫子——《論語·子張》：“夫子焉不學(xué)，而亦何常師之有！”起先孔子的門徒尊稱孔子為夫子，后來夫子成為對教師的尊稱。
師——泛指老師、教師。韓愈《師說》：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！�
師傅——老師的通稱�！豆攘簜鳌ふ压拍辍罚骸傲b貫成童，不就師傅，父之罪也。”
師�！艜r擔(dān)任教導(dǎo)貴族子弟的官，有師有保，統(tǒng)稱“師�！��！抖Y記·文王世子》：“師也者，教之以事，而諭諳德也；保也者，慎其身，以輔翼之歸諸道者也。”
先生——《禮記·曲禮上》：“從于先生，不越路而與人言。”鄭玄注“先生，老人教學(xué)者�！表n愈《進學(xué)解》：“國于先生晨入大學(xué)。”
宗師——掌管宗室子弟訓(xùn)導(dǎo)的官員�！稘h書·平帝記》：“其為宗室自太上皇以來族親，各以世氏、郡國置宗師以糾之，致教訓(xùn)焉�！�
老師——教授學(xué)生的人。金·元好問《示侄孫伯安詩》：“伯安入小學(xué)，穎悟非幾兒，屬句有夙性，說字驚老師�！泵髑鍍纱鷨T和舉子對主試的座主和學(xué)官稱“老師”。
教習(xí)——學(xué)官名。明代選進土入翰林學(xué)習(xí)，稱庶吉士，命學(xué)士一人任教，稱為教習(xí)。清末興辦學(xué)堂，其教師也沿襲教習(xí)。
教諭——宋代在京師設(shè)立的小學(xué)和武學(xué)中的教官。元明清縣皆置教諭，掌文廟祭拜，教育所屬生員。
教授——宋代除宗學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)、武學(xué)等置教授傳授學(xué)業(yè)外，各路的`州、縣學(xué)均置教授，掌學(xué)校課試等事。元代諸路散府及上中州學(xué)校和明清的府學(xué)亦置教授。清江藩《國朝漢學(xué)師承記》：“自以不習(xí)吏事，就教職，選授江南府教授�！�
助教——國子監(jiān)教師，西晉成寧二年（公元276年）立國子學(xué)，始設(shè)助教，協(xié)佐博士傳授儒家經(jīng)學(xué)。
學(xué)博——唐代府郡置經(jīng)學(xué)博士一人，經(jīng)五經(jīng)教授學(xué)生，后泛稱教官為“學(xué)博”。清代又成為州縣學(xué)官的別稱。
學(xué)正——宋元明清國子監(jiān)所屬學(xué)官，協(xié)助博士教學(xué)，并負訓(xùn)導(dǎo)之責(zé)。元代路、州、縣及書院也設(shè)學(xué)正，明清州學(xué)設(shè)學(xué)正，負責(zé)教育所屬生員。
學(xué)錄——宋元明清時國子監(jiān)所屬學(xué)官，掌執(zhí)行學(xué)規(guī)，協(xié)助博士教學(xué)。元代路學(xué)設(shè)學(xué)錄，協(xié)助教授教育所屬生員。
學(xué)官——又稱“教官”。指中國舊時主管學(xué)務(wù)的官員和官學(xué)教師。
監(jiān)學(xué)——清代中等學(xué)堂以上設(shè)監(jiān)學(xué)，掌稽察學(xué)生出入、考察學(xué)生功課勤惰等事。
司業(yè)——隋以后國子監(jiān)設(shè)司業(yè)協(xié)助祭酒掌儒學(xué)訓(xùn)導(dǎo)之政。歷代沿置，為學(xué)官，至清末廢。宋濂《送東陽馬生序》：“司業(yè)博士為之師。”
祭酒——漢平帝時始置六經(jīng)祭酒。后置博士祭酒，為博士之首，屬大學(xué)中教言（主管官）。隋唐以后稱國子監(jiān)祭酒，至清末廢。
學(xué)政——宋代太學(xué)的教官�！端问贰ね艚鈧鳌罚骸拔鯇幋髮W(xué)成，分錄學(xué)政�！�
講郎——講授經(jīng)書的官員。《后漢書·儒林傳》：“又識高才生受《古文尚書》《毛詩》《谷梁》《左氏春秋》，雖不立學(xué)官，然皆擢高第為講郎。”
太�！柑犹�，為輔導(dǎo)太子的官，也稱太師太傅。
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