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        作文的修辭手法有哪些

        時間:2023-08-01 09:09:25 賽賽 語文百科 我要投稿
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        作文常用的修辭手法有哪些

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的作文常用的修辭手法有哪些,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        作文常用的修辭手法有哪些

          作文常用的修辭手法

          1.比喻

          根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達的內(nèi)容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型:明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 如: 那小姑娘好像一朵花一樣 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 如:那又濃又翠的景色,簡直就是一幅青山綠水畫 借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無 如:地上射起無數(shù)的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布。

          2.擬人

          把物當做人寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物。 作用:把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫,使具體事物人格化,語言生動形象。 如:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。

          3.夸張

          對事物的性質(zhì),特征等故意地夸張或縮小。 作用:提示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強渲染力,引起聯(lián)想效果。 類別 特點 例句 擴大夸張 對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn),把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒杯,就醉了。

          4.排比

          把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致,意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。 作用:增強語言氣勢,增強表達效果。 如:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

          5.對偶

          字數(shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。 作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,易于記憶,有音樂美感。 如:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

          6.反復(fù)

          為了強調(diào)某個意思,表達某種感情,有意重復(fù)某個詞語句子。 反復(fù)的種類:連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù),連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。間隔反復(fù)中間有其他的詞語。 如:山谷回音,他剛離去,他剛離去。(連續(xù)反復(fù)) 好像失了三省,黨國倒愈像一個國,失了東三省誰也不響,黨國倒愈像一個國。(間隔反復(fù))

          7.設(shè)問

          為了引起別人的注意,故意先提出問題,然后自己回答。 作用:提醒人們思考,有的為了突出某些內(nèi)容。 如:花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。

          8.反問

          無疑無問,用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。 如:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?

          9.引用

          引用現(xiàn)成的話來提高語言表達效果,分直接引用和間接引用兩種。 如:虛心使人進步,驕傲使落后,我們應(yīng)該記住這一真理。

          10.借代

          用相關(guān)的事物代替所要表達的事物。 借代種類:特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。 如:不拿群眾一針一線。 先生,給現(xiàn)錢,袁世凱,不行么?

          11.反語

          用與本意相反的詞語或句子表達本意,以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情。 如:(清國留學(xué)生)也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標致極了。

          12. 對比

          對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面,放在一起相互比較的一種辭格。 例如: 有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。(臧克家《有的人》)

          運用對比,必須對所要表達的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面,應(yīng)該有互相對立的關(guān)系,否則是不能構(gòu)成對比的。

          作文寫作中的修辭手法運用

         。ㄒ唬┡疟龋洪_頭排比,氣勢恢弘。

          我看見西子浣沙的漣漪,望見貂嬋戲水的波瀾,聽到紅拂袖水的誓言,聞到虞姬臨江的哀嘆……水邊的女人,永遠帶著那一份無悔,保持著那一抹真彩。女子立于水邊,便成了“汝”,于是我想到了你——黛玉。

          珍珠忘記了被河蚌囚困的痛苦,于是造就了盈淚的玉珠。

          寶劍忘卻了烈火下錘打的痛楚,于是露出了锃亮的刀鋒。

          胡楊忘卻了沙漠中干渴的難當,于是創(chuàng)造了“死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神話!綎|考生《那陣風(fēng)吹過》

          在冷漠者眼中,維納斯是殘疾的;在癡迷者眼中,維納斯是美麗的;在旁觀者眼中,維納斯既是殘疾的,又是美麗的;——高考佳作《我心依舊》

          高山流水,天涯毗鄰,給了我們知己的感動。相儒以沫,舉案齊眉,給了我們愛人的感動。合家歡樂,天倫之樂,給了我們家的溫馨。這何嘗不是感情的體會?——高考佳作《猛虎和薔薇》

          在蝶的眼中,花是天使,因為花給予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因為蜂給予她生命的延續(xù);然而在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子。——湖北考生《學(xué)會歷史般的旁觀》

         。ㄆ鹋d,用漂亮的句子開頭,亮相即得滿堂喝彩)

         。ǘ⿲ε迹簢乐斦R

          沒有核的果實無法在自然界生存,沒有米粒的稻穗總是揚著無知的頭顱。那么失卻了魂魄的人呢?在這個傳媒眾聲喧嘩的年代,在這個真文化、偽文化魚目混珠的年代,我們是否已被繁華迷了眼,丟了心?——高考佳作《魂兮歸來》

          當大唐盛世的瓦當不再锃亮,當歌舞升平的霓裳不再綺麗,昨日繁華漸漸褪去,一葉帶著一名叫徐福的術(shù)士和追隨而至的童男幼女的扁舟向一個小小的漁島駛?cè)。一個名叫日本的民族在中國的臂彎里成長,可這個小小的漁島卻見證了泱泱中華的悲歡榮辱!笨忌剁R中日本》

         。ㄈ┍扔鳎盒蜗笊鷦,更賦詩意。

          求知的瞳孔放飛色彩的希望,那方黑色的沃土貯滿流連,赧然印著“感情用事與理性分析”。是得,站在雨季邊上,綿亙于高三的歲月,即將步入社會的熔爐,是憑借直覺和感情親疏去認知這個紛飛的世界,還是邏輯分析,理性判斷,助長理性的羽翼?我愿意讓生命噴薄,把羽翼淬火,去捕捉理性的靈光!呖技炎鳌恫蹲嚼硇缘撵`光》

          生命如風(fēng)!拇ǹ忌讹L(fēng),可以穿越荊棘》

          (四)題記:

          用一句漂亮的話放在標題之下,正文之前,那無疑是讓評卷者在花之未開前已享荷葉之清香。文中有好句子,也不妨拿出來放在題記的位置上,讓評卷者先睹為快,后再在文中享受第二次閱讀快感。

          魚說:你看不到我在流淚,因為我在水里。

          水說:我能感受到,因為你在我的心里!}記——高考佳作《我心依舊》

          很多時候,人們總是過分欣賞自己海灣處的風(fēng)景,而忘記了,在那片湛藍的大海上,有著更美麗的風(fēng)景!——題記——高考佳作《不要忘記,遠處也有風(fēng)景》

          哲人說,影響你行走的不是一雙鞋,而是一粒沙;同樣,遮住你視線的不是一堵墻,而是一縷煙。——題記——高考佳作《煙迷你的眼》

         。ǘ嗪玫木渥!千萬不要讓它埋沒在文章“云深不知處”的地方)

         。ㄎ澹┮茫

          簡潔地引述材料,準確地提出觀點,用名言開門是一種相當好的手法。

          古人云:一葉障目,不見泰山。在茫茫人世中浮沉的我們,有時總不免對事物產(chǎn)生錯誤或膚淺的認知,然而有誰想過,蒙蔽我們真實的雙眼的,也許就是每個人都具有的“情”呢?——高考佳作《勿為情所障目》

          古語說:人無癡者,無可與之交,因其無深情也;人無癖者,無可與之交,因其無真氣也。古人交友,如此看重情感?梢,在我們?nèi)松哪钸^程中,總會或多或少地受其感染。影響我們對世界的感知。在人們的腦海里,感情是孩兒的囈語,是情人的依偎,父母的疼愛,朋友的信任。如此美好的事物,左右我們的思潮。但無論何時,總必須堅定心中的道德尺寸,衡量對與錯,是與非。以正義來認識世界!呖技炎鳌犊缭角楦械母兄

          作文開篇要善用修辭手法

          1.比喻

          開頭設(shè)喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭:石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。

          2.對比

          用對比來開頭的方法,可以加強文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無法成就事業(yè),由此可見,勤則成事,惰則敗業(yè)。

          3.排比

          用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀。如:假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印

          4.設(shè)問

          設(shè)問開頭,鋪排文氣,先聲奪人。如:為什么服裝設(shè)計師總要千方百計地設(shè)計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話提倡科技創(chuàng)新?為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建筑的風(fēng)格?一切的一切,只因為時代在變化,人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流,發(fā)展要與時俱進,生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。

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