常見(jiàn)語(yǔ)文修辭手法：通感
通感 指運(yùn)用具體生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò)變換感覺(jué)角度來(lái)描述事物的性狀和情貌。如“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”(宋祁《玉樓春》)，后一句的妙處，在于用聽(tīng)覺(jué)的“鬧”來(lái)表現(xiàn)視覺(jué)感受，呈現(xiàn)出杏花盛開(kāi)、春意盎然的景象。
簡(jiǎn)介
通感就是把不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái)，借聯(lián)想引起感覺(jué)轉(zhuǎn)移，“以感覺(jué)寫(xiě)感覺(jué)”。文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞中各種感覺(jué)器官間的互相溝通。指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等等各種官能可以溝通，不分界限，它系人們共有的一種生理、心理現(xiàn)象，與人的社會(huì)實(shí)踐的培養(yǎng)也分不開(kāi)。在通感中，顏色似乎會(huì)有溫度，聲音似乎會(huì)有形象，冷暖似乎會(huì)有重量。如說(shuō)“光亮”，也說(shuō)“響亮”，仿佛視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相通，如“熱鬧”和“冷靜”，感覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相通。用現(xiàn)代心理學(xué)或語(yǔ)言學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，這些都是“通感”。
修辭作用
通感技巧的運(yùn)用，能突破語(yǔ)言的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。比如：欣賞建筑的重復(fù)與變化的樣式會(huì)聯(lián)想到音樂(lè)的重復(fù)與變化的節(jié)奏;聞到酸的東西會(huì)聯(lián)想到尖銳的物體;聽(tīng)到飄渺輕柔的音樂(lè)會(huì)聯(lián)想到薄薄的半透明的.紗子;又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。
歷史記載
通感中之一是“聽(tīng)聲類(lèi)形”。馬融《長(zhǎng)笛賦》：“爾乃聽(tīng)聲類(lèi)形，狀似流水，又像飛鴻�！�(《文選》)這樣的通感是從《左傳》襄公二十九年季札聞樂(lè)來(lái)的：“為之歌《大雅》，曰：‘廣哉，熙熙乎，曲而有直體。’”杜預(yù)注：“論其聲�！卑丛凇扒兄斌w”下又稱(chēng)“曲而不屈”�？追f達(dá)正義：“季札或取于人，或取于物，以形見(jiàn)此德。每句皆下字破上字而美其能不然也�！镉星呤в谇鼧�，此曲而能不屈也謂王者曲降情意，以尊接下，恒守尊嚴(yán)，不有屈橈�！贝藙t聽(tīng)《大雅》之樂(lè)聲，有類(lèi)于王者以尊接下之形。《禮·樂(lè)記》：“止如槁木，倨中矩，勾中鉤，累累乎端如貫珠�！闭x：“止如槁木者，言音聲止靜，感動(dòng)人心，如似枯槁之木，止而不動(dòng)也。倨中矩者，言其音聲雅曲，感動(dòng)人心，如中當(dāng)于矩也。勾中鉤者，謂大屈也，言音聲大屈曲，感動(dòng)人心，如中當(dāng)于鉤也。累累乎端如貫珠者，言音聲之狀，累累乎感動(dòng)人心，端正其狀，如貫于珠。言音聲感動(dòng)于人，令人心想形狀如此�！倍际锹�(tīng)聲類(lèi)形。
“聽(tīng)聲類(lèi)形”，又如嵇康《琴賦》：“狀若崇山，又像流波，浩兮湯湯，郁兮峨峨。”琴聲有時(shí)如高山峨峨，有時(shí)如水聲湯湯。如山是聽(tīng)聲類(lèi)形，如水聲是聽(tīng)聲類(lèi)聲。白居易《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ);嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán);間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流水下灘。水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛�！边@里用急雨聲、私語(yǔ)聲、珠落玉盤(pán)聲、鶯語(yǔ)聲、幽咽泉聲、銀瓶破裂聲、刀槍相擊聲、裂帛聲來(lái)比琵琶聲，是以聲類(lèi)聲。按《呂氏春秋·本味》：“伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之，方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山’。少選之間，而志在流水。鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。’”說(shuō)琴聲如太山，是聽(tīng)聲類(lèi)形;說(shuō)琴聲如流水聲，是聽(tīng)聲類(lèi)聲。鐘子期說(shuō)像太山時(shí)，心目中有太山的形象;說(shuō)“湯湯乎若流水”時(shí)，耳中既有流水聲，眼中也有流水形，所以在以聲類(lèi)聲時(shí)兼有以聲喚起流水形的感覺(jué)。因此，在急雨聲、私語(yǔ)聲、珠落玉盤(pán)聲、鶯語(yǔ)聲、幽咽泉聲、銀瓶破裂聲、刀槍相擊聲、裂帛聲里也會(huì)喚起各種形象，像急雨、私語(yǔ)、珠落玉盤(pán)直到刀槍相擊和裂帛的形象，即在以聲類(lèi)聲中也會(huì)喚起以聲類(lèi)形，即聽(tīng)覺(jué)通于視覺(jué)了。再像“鶯語(yǔ)花底滑”、“水泉冷澀”，“滑”和“冷澀”是觸覺(jué)，即聽(tīng)覺(jué)通于觸覺(jué)了�！坝难嗜魉聻�，“幽”是感覺(jué)，是聽(tīng)覺(jué)通于感覺(jué)了。
這種以聲類(lèi)聲，又能喚起別的形象的，《文心雕龍·比興》稱(chēng)：“王褒《洞簫(賦)》云：‘優(yōu)柔溫潤(rùn)，如慈父之畜子也�！诵穆暠刃恼咭�;馬融《長(zhǎng)笛(賦)》云：‘繁縟絡(luò)繹，范(雎)蔡(澤)之說(shuō)也。’此以響比辯者也�！边@里把簫聲的柔和，比慈父畜子，笛聲的繁響，比辯士游說(shuō)，也是以聲類(lèi)聲，但同時(shí)又喚起慈父畜子和辯士辯論的形象。
韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》：“昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。”“兒女語(yǔ)”是以聲類(lèi)聲，又喚起兒女談情�！坝率扛皵硤�(chǎng)”，是以聲類(lèi)形了。浮云柳絮的飛揚(yáng)，既指琴音的縱橫變態(tài)，更是以聲類(lèi)形。從百鳥(niǎo)的喧啾到忽見(jiàn)孤鳳凰，是類(lèi)聲和類(lèi)形的結(jié)合�！败Q攀分寸不可上”到“失勢(shì)一落千丈強(qiáng)”，可以和“上如抗，下如墜”印證，指肌肉通于肌肉運(yùn)動(dòng)覺(jué)：隨著聲音的上下高低，身體里起一種“抗”“墜”“攀”“落”的感覺(jué)。
李賀《李憑箜篌引》：“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光，二十三弦動(dòng)紫皇。”這里的“玉碎鳳凰叫”，是以聲類(lèi)聲，但也可以喚起形象。王琦注：“玉碎狀其聲之清脆;鳳叫，狀其聲之和緩�！庇址Q(chēng)：“蓉泣，狀其聲之慘淡。蘭笑，狀其聲之冶麗�！本褪且月曨�(lèi)形了。又注“融冷光”：“言其聲能變易氣候”，注“動(dòng)紫皇”：“言其聲能感動(dòng)天神�！笔锹�(tīng)覺(jué)通于觸覺(jué)與感覺(jué)了。
通感還有曲喻的作用。曲喻是由一個(gè)比喻轉(zhuǎn)到另一種感覺(jué)。韓愈《和水部張員外宣政衙賜百官櫻桃詩(shī)》：“香隨翠籠擎初到，色映銀盤(pán)寫(xiě)未停�！睓烟沂羌t的，說(shuō)它香，是視覺(jué)通于嗅覺(jué)。但櫻桃并不香，這個(gè)香是從它象紅花，由紅花喚起的香。又韓愈《南山》詩(shī)：“或竦若驚雊(雉鳴)”，“或背若相惡，或向若相佑”，這就把眼中所看到的石頭，由竦立象雉，由雉引出雉鳴來(lái)，即曲喻，也即視覺(jué)通于“驚雊”的聽(tīng)覺(jué)。有的石頭相“背”或相“向”，由相背或相向引出“相惡”或“相佑”來(lái)，是曲喻，也即視覺(jué)通于“相惡”“相佑”的感覺(jué)。石頭不會(huì)發(fā)聲或相惡相佑，通過(guò)通感，打通了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)感覺(jué)的界限。
宋祁《玉樓春》詞:“紅杏枝頭春意鬧”，李漁《窺詞管見(jiàn)》七則：“此語(yǔ)殊難著解。爭(zhēng)斗有聲之謂‘鬧’，桃李爭(zhēng)春則有之，紅杏‘鬧’春，予實(shí)未之見(jiàn)也�！蓖鯂�(guó)維《人間詞話》七:“‘紅杏枝頭春意鬧’。著一鬧字而境界全出�！闭f(shuō)“境界全出”表示寫(xiě)出了作者的感情，即感到春意的蓬勃。錢(qián)鐘書(shū)在《通感》中指出:“用‘鬧’字，是想把事物的無(wú)聲的姿態(tài)描摹成好像有聲音，表示在視覺(jué)里仿佛獲得了聽(tīng)覺(jué)的感受�！边@就是通感。通感要求的是全身心地去感知生活，或?qū)徝缹?duì)象，從而捕捉到完整的藝術(shù)形象。
【常見(jiàn)語(yǔ)文修辭手法：通感】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文常見(jiàn)歇后語(yǔ)大全11-23
2017中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：常見(jiàn)錯(cuò)別字05-19
常見(jiàn)字謎11-03
教師常見(jiàn)座右銘06-19
課課通語(yǔ)文篇一：蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè) 升級(jí)版05-17
高二語(yǔ)文選修《萬(wàn)事通》導(dǎo)學(xué)案06-20
常見(jiàn)的人生諺語(yǔ)09-20
常見(jiàn)經(jīng)典繞口令01-17