日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        《番茄太陽(yáng)》語(yǔ)文課文教學(xué)反思

        時(shí)間:2021-02-02 14:39:32 語(yǔ)文百科 我要投稿

        《番茄太陽(yáng)》語(yǔ)文課文教學(xué)反思

          《番茄太陽(yáng)》這篇課文以我的見(jiàn)聞為主線(xiàn),按時(shí)間發(fā)展的順序,敘述了盲童明明的言行舉止,描繪她的音容笑貌,同時(shí)抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,字里行間飽含了對(duì)明明的喜愛(ài)之情。課文的篇幅較長(zhǎng),有三條主線(xiàn): “我”的心情變化、明明的笑聲、“番茄太陽(yáng)”的含義。教學(xué)時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生循著主線(xiàn),通過(guò)多次的前后比較,讓學(xué)生感悟明明美好的童心對(duì)我的感染。

        《番茄太陽(yáng)》語(yǔ)文課文教學(xué)反思

          主線(xiàn)一:“我”的心情變化。我在布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí),讓學(xué)生完成《補(bǔ)充習(xí)題》上的第三(1)題:讀一讀描寫(xiě)“我”的心情變化的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文體會(huì)我的心情變化,根據(jù)變化進(jìn)行排列:灰暗——溫暖——喜歡——快樂(lè)——感動(dòng),然后在檢查預(yù)習(xí)情況中進(jìn)行全班交流,并在交流的基礎(chǔ)上找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行品讀,是學(xué)生對(duì)作者的心理變化有了進(jìn)一步的體會(huì)了解。主線(xiàn)二:明明的笑聲。“女孩安靜地坐著,說(shuō)話(huà)聲音細(xì)細(xì)柔柔,特別愛(ài)笑。”“小女孩一面用手摸,一面咯咯地笑,媽媽也在旁邊笑! “明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走!泵髅鞯耐摹⑼、童趣給了“我”鼓舞和感染,給我?guī)?lái)這樣好的'心情變化。明明的樂(lè)觀(guān)、自強(qiáng)、開(kāi)朗又是通過(guò)她的幾次笑聲表現(xiàn)出來(lái)的。主線(xiàn)三:“番茄太陽(yáng)”的含義。讓學(xué)生自由輕聲地朗讀課文,體會(huì)課文中三處“番茄太陽(yáng)”的含義。第一處:明明聽(tīng)了爸爸的話(huà),用手摸了番茄后,感到天上的太陽(yáng)就像番茄。這是指太陽(yáng)。第二處:“我”看到明明的笑臉就像明明心中的“番茄太陽(yáng)”那么美麗。這是指明明的笑臉。第三處:“我”聽(tīng)了明明的話(huà),心里受到了巨大的震撼,因此,覺(jué)得明明的童真愛(ài)心就像“番茄太陽(yáng)”一樣溫暖而美好。這是指盲童明明真誠(chéng)的愛(ài)心——美好的心靈。學(xué)完這篇課文以后,我被明明感動(dòng)了,學(xué)生們也被明明感動(dòng)了,他們知道了人生也像月餅一樣,要有各種豐富的滋味才能圓滿(mǎn)起來(lái),更何況在人生的路上,有那么多的人在感動(dòng)著你,在關(guān)愛(ài)著你,一如那可愛(ài)的明明,那永遠(yuǎn)掛在心中的“番茄太陽(yáng)”。

        【《番茄太陽(yáng)》語(yǔ)文課文教學(xué)反思】相關(guān)文章:

        語(yǔ)文《番茄太陽(yáng)》教學(xué)反思06-30

        《番茄太陽(yáng)》小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思07-14

        蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《“番茄太陽(yáng)”》課文12-17

        《“番茄太陽(yáng)”》課堂教學(xué)實(shí)錄03-11

        小學(xué)語(yǔ)文《太陽(yáng)》教學(xué)反思08-25

        語(yǔ)文課文《國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起》教學(xué)反思07-09

        《“番茄太陽(yáng)”》教學(xué)札記兩篇03-22

        語(yǔ)文課文《觀(guān)潮》教學(xué)反思07-18