初中語文教師隨堂聽課反思
本周已是開學(xué)第四周，各項工作都基本就緒，轉(zhuǎn)入了正常運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。感到有了空閑，便和趙主任商量開始聽課。因放“十一”假期的原因，三天共聽了8節(jié)課。感覺到老師們的課堂教學(xué)已發(fā)生了深刻的變化，能靈活的根據(jù)教材和學(xué)生情況采取不同的授課方式�，F(xiàn)將存在的突出特點和需要改進(jìn)的地方做如下總結(jié)：
一、突出優(yōu)點：
1、教師課前準(zhǔn)備比較充分，教材挖掘地深。
2、能靈活運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，學(xué)生的主體地位得到了落實。
3、老師們都開始注重教學(xué)的實效——加強(qiáng)了知識的落實，都能關(guān)注到每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、需要改進(jìn)的地方：
1、學(xué)生的.課前預(yù)習(xí)還有待于加強(qiáng)與指導(dǎo)。
2、學(xué)生展示時的姿態(tài)、表情、語言還有待于規(guī)范。
3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還需要指導(dǎo)與培養(yǎng)。
作為一名教學(xué)的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者，我覺得深入課堂了解教師的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況特別重要。抓教學(xué)就要從了解教學(xué)入手，引領(lǐng)教師就要從了解教師思想與教學(xué)狀況入手，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣就要從從課堂上學(xué)生所暴露出的問題入手，研究對策，采取措施，促進(jìn)提高。
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