人教版的小學六年級語文暑期作業(yè)題精選

　　第一部分：現(xiàn)代文閱讀(55分)

　　(一)春筍(24分)

　　我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的后代——春筍。

　　春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅yānwùmíméng的水墨畫。雨霧紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉�！暗未稹�—滴答——”小水珠掉落在地上，滲進土里。地里的筍芽兒如同嬰兒吸吮母親的乳汁，積聚力量。一夜之間，又有無數(shù)春筍bádìérqǐ啦!瞧，mànshānbiànyě，密密麻麻，一個個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風中微笑，在春雨中沐浴。

　　啊，春筍長得多么頑強呀!春雷一動就破土而出，沖破地皮蹦出來，頂著沙礫冒出來，竄出石縫鉆出來……啊，春筍長得多么huānchàng呀!迎著陽光，吸著雨露一個勁地長。“叭叭叭”，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，你追我趕，競爭著向上、向上!

　　山泉叮咚為它們伴奏，山花舒瓣為它們歡笑，松柏婆娑給它們鼓掌……長吧，長吧!高高的藍天多么廣闊，看誰快快長成材，比誰早日作貢獻。

　　1、根據(jù)文中拼音，按順序?qū)⒃~語寫在括號里。(4分)

　　()()()()

　　2、給帶點的字選擇正確的義項，把序號填在括號里。(3分)

　　破.土而出()打破.記錄()迅速破.案()

　　破：①突破、破除②使損壞分開③花費④揭穿，使真相露出3、在文中圈出描寫春筍破土而出的動詞。(2分)

　　4、填空。(3+4分)

　　(1)作者把竹山和竹林的美比作;用和比喻春雨的沙沙聲。

　　(2)文中第3節(jié)用了和的修辭手法，形象地寫出了。

　　5、讀完短文，你知道小竹子的理想嗎?試著寫寫你的.理解。(3分)6、認真讀最后一節(jié)，省略號的作用是，請你仿照著文中的排比形式再想象著寫兩句：(5分)

　　(二)

　　一個貧苦的男孩，為了積攢學費，在課余找了一份工作，挨(āiái)家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討飯吃�？墒�，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點①了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給了一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給他滿滿一大杯牛奶。

　　男孩②地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應付您多少錢?”姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經(jīng)常教導我‘施以愛心，不圖回報。’”淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請接受我衷心的感謝吧!”其實，男孩是打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪情又迸發(fā)出來了。若(nuòruò)干年之后，有一位來自小城鎮(zhèn)的姑娘不幸得了一種罕見的重病，當?shù)氐尼t(yī)生③，只好把她送到大城市去，請專家們會診(zhēnzhěn)治療。一位有名的醫(yī)生參加了會診，當他看到病歷上記載(zǎizài)的病人家庭地址時，他馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出這位病人就是當年送他滿滿一大杯牛奶喝的天使，回到辦公室，他決心④，回報這位“施以愛心，不圖回報”的姑娘。經(jīng)過艱辛的努力，手術終于成功了，姑娘漸漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了所有的費用，并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅持要知道她應該支付多少醫(yī)藥費。()當賬單送到她的手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用對她來說是一個天文數(shù)字....。也許()花上她所有的積蓄，()都不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶�；羧A德凱利醫(yī)生”

　　1、用“√”在文中括號處選擇正確的讀音。(4分)

　　2、寫出下列詞語的近義詞。(4分)疲憊()衷心()罕見()艱辛()

　　3、文中橫線上應填的詞語分別是：(在橫線上填入序號)(4分)

　�、佗冖邰�

　　A、饑不擇食B、竭盡所能C、不知所措D、束手無策

　　4、在文中括號內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞。(3分)

　　5、將直接引語改成間接引語，并規(guī)范地寫在方格內(nèi)。(3分)姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經(jīng)常教導我‘施以愛心，不圖回報�！�”

　　6、按要求答題。(1+3+4分)

　　(1)“因為她確信：這筆費用對她來說是一個天文數(shù)字”文中的“天文數(shù)字”的意思是：

　　(2)男孩討水喝，為什么姑娘給他的是滿滿的一杯牛奶而不是一杯水，你從中看出了什么?

　　(3)“施以愛心，不圖回報”，文中的姑娘付出的愛心是，但是她得到了回報，那是。

　　7、當那位姑娘看到賬單上最后的一句話時，心里會怎么想?請發(fā)揮想象，寫一寫。(不少于30個字)(3分)

　　8、給短文加一個小標題，寫在橫線上。(2分)

　　第二部分：作文(40分)書寫(5分)

　　同學們，當你們走入學習的殿堂，就與考試結下了不解之緣，請結合你的學習生活，以“考試”為話題，寫一篇400字左右的文章，題目自擬。思路引導：古語：“眉目傳神”，可見一個新穎別致的題目是何等重要。切忌大而空，平而泛，如果簡單采用“考試”做標題，就會給人留下千篇一律的印象。同樣，選材時也要盡量選取那些有真情實感、事件小立意深的素材。另外，“考試”的含義很廣泛，思路不要拘泥于平時學校的測試。其實只要你留心，人生中到處都有“考試

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