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        七年級語文下冊第21課黔之驢達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

        時間:2020-12-12 09:46:20 語文百科 我要投稿

        七年級語文下冊第21課黔之驢達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

          夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練

        七年級語文下冊第21課黔之驢達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

          我夯基 我達(dá)標(biāo)

          1.給加點字選擇正確的讀音。

          (1)好事者(A.hǎo B.hào) (2)船載以入(A.zǎi B.zài)

         。3)虎大駭(A.hài B.gāi) (4)以為且噬己也(A.shǐ B.shì)

          (5)益狎(A.xiá B.jiǎ) (6)大?(A.kǎn B.hǎn)

          答案:(1)B (2)B (3)A (4)B (5)A (6)B

          2.解釋下列加點的詞。

         。1)稍出近之( )

         。2)益習(xí)其聲( )

          (3)驢不勝怒( )

         。4)盡其肉,乃去( )

          (5)慭慭然( )

         。6)盡其肉( )

         。7)計之曰( )

          (8)技止此耳( )

          答案:(1)漸漸 (2)漸漸,更 (3)禁住 (4)離開 (5)小心謹(jǐn)慎的樣子 (6)吃光 (7)考慮 (8)本事

          3.《黔之驢》這則寓言故事,從不同的角度可有不同的理解,請你分別從“虎”和“驢”的角度揭示本文的寓意。

         。1)從虎的角度:______________________________________________________________

         。2)從驢的角度:______________________________________________________________

          解析:結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實際答題。

          參考答案:(1)不被對方氣勢嚇倒。(或注意觀察,知己知彼。)

         。2)徒有其表,無真本領(lǐng)是行不通的。

          4.指出下面寓言的寓意。

          運鹽的驢子

          驢子背鹽過河,滑了一下,跌倒在水中。背上的鹽溶化了一些,它站起來時感到輕了許多,心里很高興。

          后來有一回,它背著海綿走到河邊的時候,以為在水里打個滾又會使負(fù)擔(dān)減輕,便故意一滑?墒呛>d吸足了水,它再也站不起來,便淹死在河里了。

          解析:在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,聯(lián)系生活實際。

          參考答案:客觀事物是發(fā)展變化的,不能憑“老經(jīng)驗”辦事,否則就會弄巧成拙。(意近即可。)

          我綜合 我發(fā)展

          一、閱讀理解

          (一)閱讀下面的文字,完成5-9題。

          黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下;⒁娭,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。

          他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之;⒁蛳,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大?,斷其喉,盡其肉,乃去。

          5.本文作者是____________,是____________代著名____________。

          6.本文多處運用對比,如:驢的貌似“龐然大物”與虎的遠(yuǎn)蔽“______________”,驢的“一鳴”與虎的“____________”“_____________”,驢的“蹄之”與虎的“_____________”。

          7.找出文中的成語。

          8.寫出下列加點詞的特殊用法。

         。1)船載以入( ) (2)莫相知( )

          (3)蹄之( )

          9.比較下面兩句中“以為”的不同之處。

         。1)以為神。

         。2)以為且噬己也。

          5.解析:此題考查對文學(xué)常識的掌握情況。

          答案:柳宗元 唐 文學(xué)家

          6.解析:應(yīng)抓住文中老虎和驢子的神態(tài)及動作來分析。

          答案:窺之 大駭 遠(yuǎn)遁 大

          7.解析:了解成語的來歷,積累成語。

          參考答案:龐然大物

          8.解析:本題考查實詞和虛詞的'用法。

          參考答案:(1)名詞作動詞,用船。(2)這里表示動作偏指一方,即一方(虎)對另一方(驢),不是互相的意思。(3)名詞作動詞,用蹄子踢。

          9.解析:結(jié)合具體語言環(huán)境了解一詞多義。

          參考答案:(1)把……看作。(2)認(rèn)為。

          (二)閱讀下面的文字,完成10-13題。

          王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖,冕小兒,恬若不見。

          10.結(jié)合文意,解釋下列句中加點的詞。

         。1)竊入學(xué)舍( ) (2)輒默記( )

         。3)兒癡如此( ) (4)恬若不見( )

          11.與“曷不聽其所為”中“曷”的用法不同的一項是( )

          A.只有剩骨 B.滿坐寂然 C.坐佛膝上 D.可愛者甚蕃

          12.與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項是( )

          A.或以為死,或以為亡 B.必以分人

          C.屬予作文以記之 D.以刀劈狼首

          13.從本文中可以看出,王冕后來之所以能成為著名的畫家、詩人,其根本原因是:_______

          10.解析:結(jié)合課內(nèi)學(xué)過的文言詞語的意思,結(jié)合語境來解答。

          參考答案:(1)私下 (2)總是(常常),就 (3)入迷 (4)安詳?shù)臉幼?/p>

          11.解析:本題考查的是通假字,例句與A、B、D三項都有通假字,C項沒有。

          答案:C

          12.解析:先把每個句子中的“以”的意思解釋出來,再作出判斷。

          答案:C

          13.解析:可以從他的好學(xué)和學(xué)習(xí)精神來回答。

          參考答案:王冕幼時讀書專心致志,好學(xué)不倦,并且達(dá)到入迷的程度。這種堅定的志向、頑強的學(xué)習(xí)精神,是他后來成功的基石。

          二、語言運用

          14.(2010江西中考)生活是一部教科書。生活中的一些小事,如逢年過節(jié)的風(fēng)俗、吃飯穿衣的習(xí)慣,無不包含豐富的文化內(nèi)涵。請根據(jù)你平時的觀察和思考,完成下面試題。

          (1)用一句話概述某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。

          (2)近年來,圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來節(jié)日備受青睞,其火熱程度有時甚至超過了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對此,你怎么看?請簡要闡述觀點。

         。1)解析:此題考查學(xué)生語言概括能力,可抓住節(jié)日的特點及內(nèi)容去做。

          答案示例:清明掃墓,寄托對逝去親人的哀思;中秋節(jié)吃月餅,象征團團圓圓。

          (2)解析:此題應(yīng)扣住外來節(jié)日的特點及影響來作評述。觀點明確,言之有理,語言通順即可。

          答案:略.

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