小升初語文的考點分析

　　★基礎(chǔ)知識

　　●考點

　　(1)字、詞：增補詞語、照樣子寫詞語、近義詞、反義詞;

　　(2)句：修改病句、句式轉(zhuǎn)換、仿寫句子、修辭、詩句。

　　●備考對策

　　(1)安穩(wěn)掌握精讀的課文，講讀課文的重要知識點;

　　(2)課文下面的注釋、文章后面的“資料袋”、以及每一單元“語文園地”中的內(nèi)容等等，即語文課本上每個角落的內(nèi)容，都不克不及忽略，考試中的基礎(chǔ)知識絕大部分都是從課文這些資料中抽取的。

　　★閱讀理解

　　●考點

　　(1)給帶點的字選擇正確的讀音;

　　(2)加標點;

　　(3)選擇適合的詞語;

　　(4)聯(lián)系上下文理解詞語;

　　(5)理解含義深刻的句子;

　　(6)概括文章的主要內(nèi)容;

　　(7)體會作者的思想感情;

　　(8)談感受;

　　(9)給文章擬標題。

　　●應考對策

　　(1)整體駕馭文章，分清文章類別。要搞清楚到底是一篇寫人、記事、寫景還是寫物的文章呢?

　　(2)掌握正確的答題步驟。首先閱讀文章后面的問題，再帶著問題讀文章(此時便可邊讀文章邊先完成加標點的標題問題，節(jié)省時間)，最后再回答問題。

　　(3)牢記知識點。例如有概括段意的方法、歸納文章主要內(nèi)容的方法、如何理解含義深刻的'句子、領(lǐng)悟文章表達的思想感情等等的知識點。

　　(4)掌握答題技巧。準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案，找到關(guān)鍵性的句子，再按照標題問題的要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段或整篇文章的內(nèi)容也必需充分利用原文。

　　(5)答題語言要規(guī)范。首先，必然要寫“答”字，再按照具體要求答題。

　　概括文章主要內(nèi)容的語言組織方法是：本文主要記敘(或描寫、介紹)了(什么時間)(什么地方)(誰做了或發(fā)生了一件或幾件)什么樣的事。

　　(6)最要要注意細心，不要漏做標題問題。

　　(7)多讀文章，尤其是課外的文章，在寒假或周末有時間應多看一些保舉的課外文章。

　　★作文

　　擇�？嫉淖魑念}比力偏愛命題作文。命題作文有個好處就是不需要學生本身再別的命題，雖然如此，但依然存在有很多容易失分的地方。

　　●易失分情況

　　(1)漏寫標題。雖然命題作文不需要學生別的命題，但還是需要學生把標題寫在答卷上，不外很多學生卻忘記了這一點。

　　(2)筆跡潦草，卷面不整潔。整潔清晰的卷面能給評卷老師一個好印象，容易打高分。若是卷面卻邋遢混亂不已，即使文章內(nèi)容再精彩，評卷老師也不會打出很好的分數(shù)。

　　(3)不根據(jù)標題問題的字數(shù)要求寫夠相應的字數(shù)。

　　(4)在文章內(nèi)容中寫出了學校及本人的真實姓名。作文中若是出現(xiàn)了這種情況，當作作弊直接以零分處理。

　　(5)跑題。

　　●應考對策

　　(1)審題要“準”。文章內(nèi)容與標題問題呼應，杜絕跑題現(xiàn)象。

　　(2)結(jié)構(gòu)要“緊”。文章開篇要開門見山，盡快切入主題。

　　(3)語言要“美”。適當運用比方、擬人等修辭手法，也可引用詩句、名言，但切記引用部分要加上雙引號。別的文章的開頭以及結(jié)尾寫得精彩也是一種不錯的搶分手段。

　　(4)思路要“活”。靈活支配寫作素材，生搬硬套只會讓人覺得格格不入。同學們平常也要多關(guān)注時事，關(guān)注社會熱點事件，為寫作積累素材。

　　(5)注意收集寫作素材。從平時閱讀的文章中，可以找到不少優(yōu)美的句子，稍微加工改造，就可以釀成本身的東西，而日常生活中的一些小事也可以成為寫作的素材。

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