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        《摘棉花》閱讀理解習(xí)題

        時(shí)間:2022-09-21 15:55:07 語(yǔ)文百科 我要投稿
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        《摘棉花》閱讀理解習(xí)題

         、僮谌ナ仪f的汽車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗看到外面一大片棉花地,白花花的棉花一朵朵從“棉花碗兒”里膨出來(lái),由不得想,這是誰(shuí)家的棉花?怎么還不摘呢?再不摘就開(kāi)“大”了啊!這個(gè)想法一冒出來(lái),竟?jié)M心焦灼,恨不得喊司機(jī)停車(chē),奔到棉花地里,幫人家摘了那棉花。

        《摘棉花》閱讀理解習(xí)題

         、陂L(zhǎng)這么大,只摘過(guò)一回棉花,卻獨(dú)自回味過(guò)一萬(wàn)回。那一年,我剛上初中,在一個(gè)叫南旺的村子里,哭著喊著要表姐帶我去摘棉花。表姐拗不過(guò),便帶我去了。秋陽(yáng)之下,好一片望不到邊的棉海!在地頭,表姐為我在腰里系了個(gè)藍(lán)白格子的包袱皮兒,貼腰的那面勒得緊,外面則松松地張了口,以便往里面裝棉花。表姐腰里也系個(gè)同樣的包袱皮兒,邊摘棉花邊為我講解摘棉花的要領(lǐng)——下手要準(zhǔn),摳得要凈,棉花碗兒里不能丟“棉花根兒”。我一一記下,心說(shuō),這不忒簡(jiǎn)單!開(kāi)始摘了,手卻笨笨的,一摘就把棉絮抻得老長(zhǎng),棉花碗兒里還丟了不少的棉花根兒。為了摘干凈,我不得不用左手牢牢托住棉花碗兒,右手一點(diǎn)點(diǎn)摳棉花根兒。表姐看我摘得拙,笑死了,跑過(guò)來(lái)為我示范——眼到手到,左右開(kāi)弓,同時(shí)摘兩朵棉花,指尖帶了鉤兒一樣,輕輕一摳,棉花碗兒就溜光地見(jiàn)了底兒;雙手各存了四五朵棉花后才一并塞進(jìn)包袱……不一會(huì),表姐的包袱就鼓起來(lái)了,懷孕一般,拿手托著包袱底,腆著肚子回到地頭,把一包袱棉花倒在一個(gè)大包袱皮兒里,輕了身回來(lái)繼續(xù)摘……整個(gè)半晌,我光顧得叫喚“這朵棉花大”“那朵棉花美”了,收工時(shí)竟沒(méi)有摘滿(mǎn)一包袱棉花,手卻被扎得稀爛。

         、垭x開(kāi)那片棉田許多年后,我依然會(huì)做摘棉花的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己彈鋼琴般地彈著潔白的云朵,手指如飛地采摘著棉花。我腰間的包袱鼓鼓的,懷孕一般。即便從夢(mèng)中醒來(lái),我還會(huì)意猶未盡地縮在被窩里模擬摘棉花,鷹爪一樣蜷了十指,試圖一次鉤凈冥冥中那粘附在碗底兒的棉花根兒。我自信通過(guò)醒時(shí)夢(mèng)時(shí)恁般不懈演練,我的摘棉技術(shù)定然已是突飛猛進(jìn),真盼著有機(jī)會(huì)再跟我那牛表姐較量一番。

         、芪业谋斫銋s著實(shí)攥牢了我的把柄,只要一見(jiàn)著我,不管當(dāng)著多少人的面,立刻活靈活現(xiàn)地向大家表演我一手托著棉花碗兒、一手摳棉花根兒的丑態(tài)。那些莊稼把式們看了,無(wú)不解恨地沖著我狂笑,臊得我抓起一把瓜子,稀里嘩啦地?fù)P到表姐身上。

         、菰谶h(yuǎn)離棉田的地方,我操作著電腦,帶一群美術(shù)生欣賞齊白石的畫(huà)作。講到《棉花》時(shí),我動(dòng)情地說(shuō):“你們可以忘掉今天的課,甚至可以忘掉我,但是,我拜托你們一定記住齊白石這幅《棉花》的題款——‘花開(kāi)天下暖,花落天下寒’。在這個(gè)世界上,能畫(huà)棉花的人很多,能說(shuō)出這個(gè)妙語(yǔ)的卻惟有齊白石。在我看來(lái),只有一個(gè)真正懂得感恩的人才能對(duì)棉花唱出這么美妙的贊歌。棉花,是一個(gè)還沒(méi)有學(xué)會(huì)涂脂抹粉的鄉(xiāng)下女孩兒,是對(duì)嚴(yán)寒大聲說(shuō)‘不’的花,是大地獻(xiàn)給人類(lèi)的至寶!

         、藿裉斓奈遥幌氲缴砩系慕z絲縷縷原是田間一朵朵被陽(yáng)光喂得飽飽的花,心中就漲滿(mǎn)暖意。

         、摺牛凑悄茏屛业奖鹿苷l(shuí)家的地里去摘上半晌棉花,我會(huì)樂(lè)。

         。ㄟx文有改動(dòng))

          20.本文從看到棉花地寫(xiě)起,還寫(xiě)了哪些事?(4分)

          21.從描寫(xiě)的角度賞析第②段中畫(huà)波浪線的句子。(4分)

          22.從兩個(gè)角度品析第⑥段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)

          23.如何理解第⑤段中畫(huà)橫線句子的含義?(3分)

          24.“摘棉花”令作者懷戀至今,聯(lián)想你的一次勞動(dòng)經(jīng)歷,描述出來(lái)。(不超出所給字格,即少于105字)(7分)

          參考答案:

          20.(4分)回憶上初中時(shí),跟表姐摘棉花;夢(mèng)里摘棉花;表姐和莊稼把式們嘲笑我摘棉花的丑態(tài);帶學(xué)生欣賞畫(huà)作,贊棉花。

          21.(4分)運(yùn)用了動(dòng)作(細(xì)節(jié))描寫(xiě)(1分),如“左右開(kāi)弓、輕輕一摳”等(1分),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了表姐摘棉花動(dòng)作的嫻熟、輕巧、利落(2分)。

          22.(4分)“飽飽”運(yùn)用擬人的修辭方法,賦予棉花以人的情態(tài)(1分),形象地寫(xiě)出了棉桃的飽滿(mǎn)(1分),傳達(dá)出作者對(duì)棉花的喜愛(ài)(1分);運(yùn)用了疊詞,富有音韻美(1分)。

          23. (3分) 這句話(huà)寫(xiě)出了棉花的樸實(shí)和對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),這是對(duì)棉花的贊美。(大意對(duì)即可)

          24. (7分)略。

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