理解閱讀中重要概念的方法
( 1 )理解詞語的臨時意義，辨析不同義項
每個詞語都有基本意義，但為了需要，有時卻產(chǎn)生臨時意義。要準(zhǔn)確理解臨時意義，也要根據(jù)上下文來推斷。它們往往是基本意義以外的，或與基本意義在詞義、色彩、感情上有差別的意義。
( 2 )結(jié)合具體語境，理解詞語隱含意義
詞語作為文章的語言材料，每一個詞語都與作者所要表達(dá)的思想、論證的道理、說明的事物密不可分。所以解題時，必須透過詞語的表層含義去理解詞語所蘊涵的文外含義，即言外之意、弦外之音。
( 3 )結(jié)合文體特點，理解詞語的表達(dá)作用
不同的文體有不同的語言要求，不同的詞語也會表現(xiàn)出不同的語言色彩。
說明文的語言具有客觀性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性，它要求選用最恰當(dāng)?shù)脑~語，嚴(yán)密、簡潔、恰如其分地把事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性表達(dá)出來，它常運用術(shù)語和符號。
記敘文的語言具有形象性、簡潔性、哲理性、抒情性，它常常用有強烈感情色彩的詞語敘事、寫人、繪景、狀物、抒發(fā)情感。
議論文的語言富于概括性、嚴(yán)密性、論辯性，它要求用詞精練、簡潔而含義深刻。準(zhǔn)確、鮮明、生動、自然是對文學(xué)語言的基本要求。但富有藝術(shù)性的文學(xué)語言格外強調(diào)形象性，強調(diào)詞語的豐富與凝練的統(tǒng)一，強調(diào)感情的流溢與含蓄的'統(tǒng)一。真正有藝術(shù)感染力的語言，既能深刻反映事物特征與規(guī)律，又能體現(xiàn)出特殊的審美價值。
( 4 )理解概念間的關(guān)系
有些詞語之間孤立地看似乎沒什么關(guān)系，但在一定的上下文中就會有聯(lián)系，這也需要我們注意。比如句子中的復(fù)指關(guān)系就可以互相解釋。在表示判斷的“是”字句中，主語和賓語可以互相解釋。如：“作家依各自的原則輸人語言信息，就會產(chǎn)生各自不同的語言指紋，即風(fēng)格。”在這句話中“風(fēng)格”和“語言指紋”可以互相解釋。
( 5 )理解代詞的含義
文章中的代詞運用非常靈活，指代的范圍極為廣泛，它既能指代實詞、短語、句子、語段，又能指代動植物及夭上地下的任何事物，還能指代復(fù)雜的概念。
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