天上的街市練習課外閱讀題

　　語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。下面是小編為大家整理的天上的街市練習課外閱讀題，希望對大家有所幫助。

　　天上的街市練習課外閱讀題1

　�、龠h遠的街燈明了，

　　好像閃著無數(shù)的明星。

　　天上的明星現(xiàn)了。

　　好像點著無數(shù)的街燈。

　�、谖蚁肽强~緲的空中，

　　定然有美麗的街市。

　　街市上陳列的一些物品。

　　定然是世上沒有的珍奇。

　　閱讀《天上的街市》，完成下面的題目。

　　1．第一節(jié)中，詩人抓住了街燈和明星的什么共同特點構(gòu)成比喻？

　　2．第二節(jié)中，詩人描寫的天上的街市有什么特點？為什么要這樣寫？

　　3．詩人為什么要改編牛郎織女的故事？

　　4．這首詩的主題是什么？

　　總結(jié)：這時，五四運動高潮已過中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期，面對半殖民地半封建社會那冷酷如鐵,黑暗如漆,腥穢如血的黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶,感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦地探索和追求。

　　天上的街市練習課外閱讀題2

　　閱讀詩歌《天上的街市》，完成題目。

　　天上的街市

　　遠遠的街燈明了，

　　好像閃著無數(shù)的明星。

　　天上的明星現(xiàn)了，

　　好像點著無數(shù)的街燈。

　　我想那縹緲的空中，

　　定然有美麗的街市。

　　街市上陳列的一些物品，

　　定然是世上沒有的珍奇。

　　你看，那淺淺的天河，

　　定然是不甚寬廣。

　　那隔著河的牛郎織女，

　　定能夠騎著牛兒來往。

　　我想他們此刻，

　　定然在天街閑游。

　　不信，請看那朵流星，

　　是他們提著燈籠在走。

　　6.這首詩的構(gòu)思特點是成功地運用了聯(lián)想和想象，請你整理出詩人構(gòu)思的思路。

　　地上的街燈→天上的明星→天上的街市→牛郎織女的幸福生活

　　7.“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”中“定然”一詞能否改為“可能”？為什么？

　　不能。因為“定然”是肯定的語氣，而“可能”是也許、推測的語氣，改后不能表達作者堅定的信念，削弱了表現(xiàn)力。

　　8.“不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。”“朵”本來是“花”的量詞，這里用在“流星”上，你能說出詩人這樣用詞的妙處嗎？

　　詩人將“花”的量詞“朵”用在流星上，表現(xiàn)了流星像一個火團的特征，又與燈籠的比喻相應，而且讓讀者感到“流星”和“花朵”一樣美麗。

　　9.詩人想象的牛郎織女的生活與神話傳說中的牛郎織女的生活有什么不同？詩人為什么做這樣的改造？

　　詩人想象的牛郎織女騎著牛兒來往，過銀河、游天街，過著自由幸福的生活。而傳說中的牛郎織女一個在天河之東，一個在天河之西，每年只有一次“鵲橋會”。詩人做這樣的改造體現(xiàn)了對理想的追求，對丑惡現(xiàn)實的不滿。

　　天上的街市練習課外閱讀題3

　　①遠遠的街燈明了，

　　好像閃著無數(shù)的明星。

　　天上的明星現(xiàn)了，

　　好像點著無數(shù)的街燈。

　�、谖蚁肽强~緲的'空中，

　　定然有美麗的街市。

　　街市上陳列的一些物品，

　　定然是世上沒有的珍奇。

　�、勰憧�，那淺淺的天河，

　　定然是不甚寬廣。

　　那隔著河的牛郎織女，

　　定能夠騎著牛兒來往。

　　④我想他們此刻，

　　定然在天街閑游。

　　不信，請看那朵流星，

　　是他們提著燈籠在走。

　　1．第1節(jié)由街燈寫到明星，這是運用 的藝術手法，由明星想到“有美麗的街市”和“一些物品”，這又是運用 的創(chuàng)作手法。

　　2．本詩既有寫實，又有想像，其中，第 節(jié)是寫實，第 節(jié)是想像。

　　3．詩中的牛郎織女與傳說中的牛郎織女的命運有著明顯的不同，作者為什么這樣寫？

　　4．詩的后3節(jié)連用四個“定然”和一個“定”字，有什么表達作用？

　　5．有的同學認為“不信，請看那朵流星”一句中的“朵”字使用不當，應改成“顆”字才準確，你認為呢？為什么？

　　6．本詩表現(xiàn)主題的方法是（ ）

　　A．對現(xiàn)實生活高度概括。

　　B．運用民間故事曲折的反映生活。

　　C．運用象征手法。

　　D．以現(xiàn)實生活做基礎，運用民間的素材進行豐富想象。

　　7．從下面詞組中選出一組，充分地展開聯(lián)想和想像，編一個合理且生動的小故事。

　�。�1）漢堡 小螞蟻 紅背包

　�。�2）月亮 古樹 蜻蜓

　　天上的街市練習課外閱讀題4

　　天上的街市

　　遠遠的街燈明了，

　　好像閃著無數(shù)的明星。

　　天上的明星現(xiàn)了，

　　好像點著無數(shù)的街燈。

　　我想那縹緲的空中，

　　定然有美麗的街市。

　　街市上陳列的一些物品，

　　定然是世上沒有的珍奇。

　　你看，那淺淺的天河，

　　定然是不甚寬廣。

　　那隔著河的牛郎織女，

　　定能夠騎著牛兒來往。

　　我想他們此刻，

　　定然在天街閑游。

　　不信，請看那朵流星，

　　是他們提著燈籠在走。

　　閱讀題：

　　1.為畫線的詞選擇正確的解釋。

　　定然有美麗的街市

　　A.肯定

　　B.必定

　　C.一定是這樣

　　2.為畫線的詞選擇正確的解釋。

　　定能夠騎著牛兒來往

　　A.交際

　　B.來來回回

　　C.來來往往

　　3.為畫線的詞選擇正確的解釋。

　　月光戀愛著海洋

　　A.想念不忘，不忍分離

　　B.青年男女談情說愛

　　C.愛護，愛戴

　　4.用/劃分朗讀節(jié)奏，有誤的一項是( )。

　　A.我想/那縹緲的/空中

　　B.定然/有美麗的街市

　　C.天上/飄著些/微云

　　D.地上/吹著些/微風

　　5.下列句子運用聯(lián)想的一項是( )。

　　A.街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

　　B.遠遠的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。

　　C.你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。

　　D.那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

　　6.對《天上的街市》中心理解正確的一項是( )。

　　A.通過描繪天街美好的生活，表達作者熱愛生活的感情。

　　B.通過描繪天街美好的生活，表達作者對自由幸福生活的追求精神。

　　C.通過描繪天街美好的生活，表達作者對黑暗現(xiàn)實不滿，對理想生活的追求，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而奮斗。

　　D.通過描繪天街美好生活，表達了作者郁悶的感情。

　　7.作者從街燈寫到明星，又從明星寫到街燈，這樣寫的作用是( )。

　　A.描繪一幅迷人的夜景，抒發(fā)詩人的苦悶悲傷。

　　B.馳騁想象，給景色增加一層神秘色彩。

　　C.吸引讀者把視線從地上轉(zhuǎn)移天上，為具體描繪天上的街市做鋪墊。

　　D.渲染氣氛，使天上和人間形成鮮明對比。

　　閱讀答案：

　　1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C

【天上的街市練習課外閱讀題】相關文章：

《天上的街市》練習設計與答案08-12

天上的街市04-27

天上的街市05-22

哪有《天上的街市》閱讀訓練題及答案？02-19

《天上的街市》說課稿03-03

《迢迢牽牛星》與《天上的街市》的閱讀練習04-23

《天上的街市》閱讀理解05-03

天上的街市閱讀理解04-29

擴寫《天上的街市》11-01