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關(guān)于武陵的閱讀練習(xí)題
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1．解釋下列句中加粗的詞語。
�。�1）漁人甚異之 異_______________
（2）仿佛若有光 仿佛_____________
�。�3）未果，尋病終 未果_____________
（4）后遂無問津者 問津_____________
2．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
此中人語云：不足為外人道也。
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3．本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。（至少用一種修辭手法）
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參考答案：
1．（1）感到奇怪、詭異；（2）隱隱約約，形容看得不真切的樣子；（3）沒有實(shí)現(xiàn)；（4）問路。這里是訪求、探求的意思
2．村里人囑咐他道：（我們這個地方）不值得對外邊的人說啊！
3．略。（提示：圍繞第一段中描寫桃花林景色的語句，運(yùn)用修辭手法生動形象地描繪即可。）
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