學(xué)習(xí)語文，是件美妙的事.它豐富多彩，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)興趣，學(xué)會(huì)道理，在學(xué)習(xí)語文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，滲入腦海，視為前進(jìn)的動(dòng)力.
學(xué)習(xí)語文，它伴我走過了五個(gè)春夏秋冬，在學(xué)習(xí)的過程中，它像一塊磁鐵般吸引了我，讓我從中學(xué)會(huì)了許多。
記得有一次，我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，遇到一道題，寫著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫、選項(xiàng)字義。我胡亂地猜想，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?查字典?我從不帶字典。我可不想花費(fèi)時(shí)間去借，思索了一會(huì)兒，會(huì)是“非”嗎?對(duì)!可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字，除部首還剩6畫。就這樣，我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午，語文老師找我，她問我，“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?我心里立刻有一種波動(dòng)，但是我依然鎮(zhèn)定地回答說：“是非字部�！崩蠋煻挷徽f，順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說：“我認(rèn)為用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首�？纯从袥]有“非”字部的�！蔽覕�(shù)了數(shù)“翡”字8畫，怎么沒有“非”這個(gè)字呢?看看“羽”字，6畫。啊!果然有“羽”字。接著，我很順利地查到了“翡”字。忽然間，我的臉像一只熟透了的蘋果。老師問我：“你之前有查字典嗎?”我只好慚愧地回答：“沒有�！薄澳蔷褪青�!干事不要那么快下決定。遇到不會(huì)的`字要找工具書，多開動(dòng)腦筋尋求答案，這才是學(xué)習(xí)的辦法�！睆慕褚院�，我要把老師的話記在心中，也要學(xué)會(huì)老師的方法，遇到問題找?guī)褪帧?/p>
這樣語文學(xué)習(xí)的故事還有很多。在學(xué)習(xí)語文時(shí)要經(jīng)歷“四味以及學(xué)習(xí)語文中，要學(xué)會(huì)細(xì)心、耐力等。
在語文這科無邊的生涯中，故事是興趣的源泉，是伴你前進(jìn)的動(dòng)力。
我在三年多的語文學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)歷過許許多多的成功與失敗，現(xiàn)在我把其中一個(gè)故事跟大家分享!
我從小就在爸爸媽媽的"極度"呵護(hù)中長(zhǎng)大，他們從不敢說我一個(gè)"不"，因此，我養(yǎng)成了好勝，怕輸?shù)男愿�，所以，我從不敢在課堂上發(fā)言，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò).可是，一堂特別的公開課，把我改變了.
記得剛升上四年級(jí)，開學(xué)不久，我們班要上一堂公開課.上課鈴打響了，班主任陳老師帶著微笑走進(jìn)了課室.我像以往那樣，一聲不響地坐在座位上聽著老師和同學(xué)在非常和諧的氣氛中進(jìn)行一問一答，看著同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，我的心癢癢的，手也慢慢上舉，但又馬上縮回去.我怕呀，說錯(cuò)了怎么辦?會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒Φ?不管對(duì)與錯(cuò)，老師那中肯的評(píng)價(jià)，和藹可親的笑容，又叫我把小手舉起來.老師好象看穿了我的心思，馬上提問了我，我鼓起最大的勇氣，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了一遍老師用贊許的目光看著我，我心理美滋滋的，原來我也能行的.接下來，我又參與了幾次搶答，其中確實(shí)有錯(cuò)的，但是.老師那中肯的評(píng)價(jià)，讓我明白到錯(cuò)的原因，也學(xué)到了思考的方法，我的心是舒甜的.課后老師也找我談了話.使我明白了："失敗乃是成功之母"的道理.
從那以后，我每天都積極舉手發(fā)言，不懂得問題就問老師，我的語文成績(jī)就更好了.