我找到一些語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)你有所幫助.

一、語(yǔ)基：

⑴語(yǔ)音題：包括注音、看拼音寫漢字、抄寫拼音等,常考教材中出現(xiàn)的生字.解答方法如下：

①直接根據(jù)自己的積累判斷;

②以"熟"求"生",進(jìn)行推斷;

③結(jié)合具體語(yǔ)境理解.

⑵漢字題：包括辨別、修改錯(cuò)別字;解釋字義、查字典、抄寫漢字等題型.解題方法如下：

①熟練掌握漢字書寫規(guī)則,規(guī)范認(rèn)真書寫;

②注意識(shí)記形似字、同音字;

③字義理解一定要結(jié)合語(yǔ)境;

④熟記兩種常用檢字法.

⑶運(yùn)用題：包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語(yǔ)、修辭、句式等運(yùn)用,解題方法如下：

①熟記各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫,使用規(guī)則,具體結(jié)合語(yǔ)境揣摩句間怎么停頓、什么語(yǔ)氣.

②正確運(yùn)用理解詞語(yǔ)應(yīng)注重平時(shí)積累,多加辨析,結(jié)合語(yǔ)境運(yùn)用.一般步驟是：先通讀全句,體會(huì)語(yǔ)境需要,再作比較分析.

③句子：a、病句修改要先憑語(yǔ)感發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,結(jié)合語(yǔ)法分析,找準(zhǔn)病因,以正確方法修改、不變?cè)��?

b、句式選擇：要明確句式變換種類、作用,要按語(yǔ)言表達(dá)需要選擇.

c、造句：造句題中情景銜接類造句題要注意內(nèi)容情景、形式情景的吻合,要緊扣語(yǔ)境句義解答;情景仿寫類造句題常與修辭使用結(jié)合,解答時(shí)要注意從修辭、句式、內(nèi)容、情感等方面去做到一致.

d、概括語(yǔ)意題的解答應(yīng)注意：一要通讀感知,把握主旨;二要篩選重點(diǎn)信息;三要概括敘述.

⑷積累題：包括文化知識(shí)、名言警句、成語(yǔ)典故、詩(shī)文名句等積累,解答此類題目關(guān)鍵在于：

①平時(shí)認(rèn)真積累,做好歸納分類.

②正確理解、運(yùn)用.

常見(jiàn)題型及解題技法：

1、書寫題：

a、認(rèn)真規(guī)范書寫;b、不出現(xiàn)錯(cuò)別字;c、不亂畫涂改,在草稿紙寫好后再謄寫.d、學(xué)會(huì)審題.

2、選擇題：a、直選法b排除法

3、修改病句的原則：能改一處不該兩處.方法：a、刪減;b、添加;c、替換;d、換位;e、重組;

4、名著閱讀：《水滸》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》……

a、人物：姓名、綽號(hào)、外貌特征、性格特征、主要事跡、

b、故事情節(jié)：人物事例

c、教育意義

二、口語(yǔ)交際：

口語(yǔ)交際題從形式上看是變化無(wú)窮的,但就內(nèi)容而言,無(wú)非是做到以下三點(diǎn)：

1、簡(jiǎn)明;即表達(dá)簡(jiǎn)潔、明白.

2、連貫：即說(shuō)話時(shí)要話題統(tǒng)一,句序合理,注意過(guò)渡,照應(yīng)銜接.

3、得體：即說(shuō)話要注意場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌.

解答此類題目要抓具體要求,仔細(xì)分析,要善于聯(lián)系,具體語(yǔ)境,設(shè)身處地地作答,不可憑空想像.

常見(jiàn)題型及解題技法：

1、語(yǔ)境表達(dá)：話題統(tǒng)一,句序合理,注意過(guò)渡、銜接和呼應(yīng).還要適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境,注意場(chǎng)合、注意說(shuō)話對(duì)象、注意文明禮貌.格式：禮貌用語(yǔ)+表達(dá)內(nèi)容+詢問(wèn)

2、仿寫：與例句的結(jié)構(gòu)、修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法保持一致;內(nèi)容保持一致,語(yǔ)意連貫,話題統(tǒng)一.

3、縮句：滿足壓縮要求,要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干擾項(xiàng).

4、圖表徽標(biāo)：看懂圖畫,對(duì)圖畫的畫面和文字分析比較、用簡(jiǎn)潔的文字表述,并一定要挖掘其深層含義.

三、綜合性學(xué)習(xí)

命題趨勢(shì)：有并入"知識(shí)積累與運(yùn)用"和"現(xiàn)代文閱讀"中的趨勢(shì),答題思路、解題技巧不變.

常見(jiàn)題型及解題技法：

1、活動(dòng)類：根據(jù)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳口號(hào)、活動(dòng)步驟等.

對(duì)策：語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)潔.主題詞要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng);活動(dòng)過(guò)程或計(jì)劃要點(diǎn)表述要清楚,目的要明確,過(guò)程和計(jì)劃要分項(xiàng)列出.

2、提取、概括信息、擬寫標(biāo)題類

對(duì)策：篩選重點(diǎn)詞語(yǔ)組成一句話,形成自己的觀點(diǎn).思考材料的共性,找出帶有規(guī)律性的標(biāo)題.

3、口語(yǔ)交際語(yǔ)言運(yùn)用類結(jié)合情境,簡(jiǎn)明、連貫、得體地完成交際任務(wù).

對(duì)策：要有說(shuō)服力和條理性,注意謙語(yǔ)和敬語(yǔ)的使用.

4、語(yǔ)言積累類：

對(duì)策：積累古詩(shī)文、現(xiàn)代詩(shī)文、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句、文學(xué)文化常識(shí),山川名勝、風(fēng)土人情.特別是時(shí)代性、地域性較強(qiáng)的綜合性知識(shí)表述.

四、文言文課內(nèi)外對(duì)比閱讀題型及解題技法

中考文言文選材一般來(lái)自課內(nèi),偶爾有課內(nèi)外比較閱讀,但無(wú)論選材來(lái)自哪里,考查知識(shí)都來(lái)自課內(nèi),要解答好文言文閱讀,同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真讀好課內(nèi)文言文,尤其是大綱規(guī)定必背篇目.

2、多閱讀些短小的課外文言語(yǔ)段,以神話、寓言、名人故事為主.

3、注意所學(xué)通假字、一詞多義、古今異義的歸納積累.

4、解題時(shí)務(wù)必先理解文意再做題.

5、字詞釋義、句子翻譯、理解要結(jié)合文章具體語(yǔ)境.

6、闡述見(jiàn)解、看法要觀點(diǎn)鮮明,言之有理.

對(duì)比閱讀題型及解題技法

考查的內(nèi)容主要有：①結(jié)合兩材料,給加點(diǎn)的字注上不同的讀音;②指定具體的語(yǔ)句比較異同;③常見(jiàn)通假字用法的異同;④常見(jiàn)文言實(shí)詞含義的異同;⑤用常見(jiàn)文言虛詞的用法解決比較閱讀材料中的問(wèn)題;⑥根據(jù)課內(nèi)文言文特殊句式特點(diǎn)找出文比較閱讀材料中相應(yīng)的句式;⑦領(lǐng)會(huì)比較閱讀材料的基本內(nèi)容,并進(jìn)行比較分析;⑧將比較閱讀材料中的重要句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ);⑨比較兩材料在內(nèi)容、寫法及表達(dá)方式方面的異同;⑩比較閱讀材料的情感傾向.

五、現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)

現(xiàn)代文閱讀解題原則是："以文解題";看分值答題;盡量用原句,不能用原句的,答題線索一定在附近;審題要細(xì),別看錯(cuò),別遺漏.

(一)、記敘文閱讀

一、詞語(yǔ)：答題時(shí)一定要在文段句詞的前后找答案或找解答的依據(jù).

(1)能理解詞語(yǔ)的表面意義,以及深層含義和言外之意,并能理解其表達(dá)的效果;

(2)能確定詞語(yǔ)指代的內(nèi)容：一般出現(xiàn)在上文,找出后代入原文,看是否通順合理.

二、文章概括：

內(nèi)容概括(一句話概括故事情節(jié))：人物和事件

主題概括："本文通過(guò)某人做某事反映了什么意義(人物性格、作者感情、人生哲理)."

主旨句的作用：結(jié)構(gòu)上貫穿全文,內(nèi)容上點(diǎn)明中心.

三、記敘線索及作用?

線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時(shí)間(5)地點(diǎn)(6)作者的`情感.

作用：貫穿全文,把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰.(線索的作用)

四、修辭方法及表達(dá)作用

比喻,擬人：生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了……,表達(dá)了……情感.

排比：表現(xiàn)了……,抒發(fā)了……,增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),加強(qiáng)了感情.

反復(fù),夸張：突出了(強(qiáng)調(diào)了)……(的情感),給人留下深刻印象.

設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答,引起讀者思考……,使文章有起伏.

反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),表達(dá)了……(的情感),使文章有起伏.

模式：(1).點(diǎn)明何種表現(xiàn)手法(2).表現(xiàn)了什么內(nèi)容(3).表達(dá)了怎樣的感情?

此句運(yùn)用了……從而生動(dòng)形象表現(xiàn)了……表達(dá)了……

五、記敘順序及作用?

(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用：敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻.

(2)倒敘：造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性.

(3)插敘作用：補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富,使中心更突出.

記敘文中穿插議論的作用：結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.

六、文章段落語(yǔ)句的主要作用有：(必須從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行做答)

1、結(jié)構(gòu)上：承接上文、開(kāi)啟下文、總領(lǐng)下文(引出下文)、承上啟下(過(guò)渡)、照應(yīng)前文(開(kāi)頭)首尾呼應(yīng).

2、內(nèi)容上：開(kāi)篇點(diǎn)題、抒發(fā)情感、點(diǎn)明中心,深化主題、畫龍點(diǎn)睛

3、寫法上：氣氛渲染、托物言志、以小見(jiàn)大、設(shè)置懸念、埋下伏筆、為后文作鋪墊、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等.

象征、托物言志作用：使表達(dá)委婉含蓄、深沉感人.

環(huán)境描寫的作用：交代時(shí)間地點(diǎn),揭示時(shí)代背景;渲染氣氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等.

七、評(píng)價(jià)感悟類

評(píng)價(jià)："是不是"、"同意不同意"、"好不好"?感悟：結(jié)合主旨、個(gè)人生活體驗(yàn),提出對(duì)問(wèn)題的看法.

啟示從原文引出;評(píng)價(jià)表明態(tài)度及理由.特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際,把題目中所要求的全部答出.

八、懂得常用的描寫人物的方法,并理解其作用.

方法有：①正面描寫：語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面(間接)描寫：其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等.⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩

作用是：揭示人物性格,展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌

非主人公在文中的作用：對(duì)比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.

九、記敘文語(yǔ)言風(fēng)格：親切自然口語(yǔ)化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等

十、人稱作用：第一人稱：增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和感染力.

第二人稱：便于作者與文中的人物或讀者感情交流,顯得特別親切、感人.

(二)、議論文閱讀

一、確定中心論點(diǎn)的主要方法是：

①標(biāo)題要區(qū)分論題和論點(diǎn)②開(kāi)篇點(diǎn)題③篇末點(diǎn)題("所以、總之、歸根結(jié)底")④概括論據(jù)證明的觀點(diǎn).

二、論據(jù)知識(shí)的考查有以下幾種類型：

①剖析論據(jù).論據(jù)替換、論據(jù)能否證明類似論點(diǎn)并說(shuō)明理由,引用這一論據(jù)作用等.

②補(bǔ)充論據(jù).原則：必須真實(shí);要典型;要能證明論點(diǎn).

③概括論據(jù)的內(nèi)容(規(guī)定字?jǐn)?shù)).格式：人物(事物)+主體特征(發(fā)生發(fā)展結(jié)果)

④調(diào)換論據(jù)的順序、刪除等(往往不能調(diào)換,論據(jù)的前后肯定有相照應(yīng)的詞語(yǔ)和句子)

⑤根據(jù)論據(jù)概括段落的觀點(diǎn)、內(nèi)容.

三、重點(diǎn)考察文章或段落的論證的方法及其作用?

舉例論證、通過(guò)……事例,有力地證明了……

道理論證(引證法)：引用……來(lái)……,使說(shuō)理更充分、更深刻.

比喻論證：用……來(lái)比喻……,把……這一深?yuàn)W的道理,說(shuō)得淺顯易懂.

對(duì)比論證：把……和……放在一切比較對(duì)照,顯得論證嚴(yán)密,說(shuō)服力強(qiáng).

四、議論文的論證方式：一般有立論、駁論兩種.反駁方法有三個(gè)：①駁論點(diǎn)②駁論證③駁論據(jù)

五、議論文的段落作用：結(jié)構(gòu)加內(nèi)容

開(kāi)頭作用：①提出論題或論述的內(nèi)容,為下文的論述做鋪墊②提出論點(diǎn).

結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文,得出或深化論點(diǎn)②發(fā)出號(hào)召,提出希望、展望.

六、議論文語(yǔ)言的最基本特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密.

常見(jiàn)考點(diǎn)：修飾、限制、強(qiáng)調(diào)等詞語(yǔ)的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的理解;重要語(yǔ)句含義的理解

七、開(kāi)放性試題：寫讀后的認(rèn)識(shí)和感受.

八、引用小詩(shī)、故事的作用：增強(qiáng)趣味性,作為論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn),若是在開(kāi)頭,還有引出論題(論點(diǎn))的作用.

(三)、說(shuō)明文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)與訓(xùn)練

考查說(shuō)明文閱讀與理解主要有以下幾個(gè)方面.

一、明確說(shuō)明對(duì)象及主要內(nèi)容：事物(說(shuō)明對(duì)象+特征)事理(現(xiàn)象的起因、性質(zhì)、解決措施等)

二、怎樣抓住說(shuō)明文的特征呢?

從說(shuō)明事物的內(nèi)容入手,從中理解、概括說(shuō)明對(duì)象的特征;抓住中心句及關(guān)鍵詞.

三、理清說(shuō)明順序.①時(shí)間順序②空間順序③邏輯順序：

四、說(shuō)明文開(kāi)頭作用有：①引出說(shuō)明對(duì)象②引出說(shuō)明的內(nèi)容③提出說(shuō)明的問(wèn)題.

結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、預(yù)測(cè)等.

五、掌握說(shuō)明方法.使用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?模式：方法+效果+特征

"運(yùn)用了……的說(shuō)明方法,……說(shuō)明了(說(shuō)明對(duì)象)的……(特點(diǎn))."

1分類別：把……分別加以說(shuō)明,顯得條理清楚

2引用：引用……,突出了……既增強(qiáng)了說(shuō)服力,也增強(qiáng)了趣味性

3打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了……增強(qiáng)了文章的趣味性.

4作詮釋：對(duì)……進(jìn)一步解釋說(shuō)明,讓讀者對(duì)……有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).

5舉例子：具體說(shuō)明……的特點(diǎn),從而使說(shuō)明更具體,更有說(shuō)服力.

6下定義：準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地揭示了……的本質(zhì)特點(diǎn),使說(shuō)明更加嚴(yán)密.

7作比較：把……和……相互比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn).

8列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)……加以說(shuō)明,使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力.

9.列圖表：具體說(shuō)明了……特點(diǎn),使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀.

10.摹狀貌：具體生動(dòng)形象地說(shuō)明了……顯得生動(dòng)活潑.

六、感悟說(shuō)明語(yǔ)言.

修飾性、限制性詞語(yǔ)(如：基本上、大約、比較、一般、極個(gè)別、、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時(shí)、絕大部分、主要、幾乎……)能否刪除或替換,為什么?

答題模式：不能刪.因?yàn)?quot;…"表示……,刪掉后就變成了…這與文意不符.體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性.

七、結(jié)合文章內(nèi)容舉例子、提建議、說(shuō)看法或暢想未來(lái).

六、古詩(shī)詞鑒賞備考策略

一、古詩(shī)鑒賞表述方法常見(jiàn)的套話：

1、思想情感：

憂國(guó)傷時(shí)：揭露統(tǒng)治者的荒淫殘暴;反映離亂給人民造成的痛苦;對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的擔(dān)憂.

建功報(bào)國(guó)：建功立業(yè)的渴望;報(bào)國(guó)無(wú)門的悲傷;山河淪喪的痛苦;壯志難酬的悲嘆.

思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思;思親念友;邊關(guān)思鄉(xiāng);閨中懷人.

生活雜感：寄情山水、田園的悠閑;昔勝今衰的感慨;借古諷今的情懷;青春易逝的傷感.

2、情感表達(dá)：這首詩(shī)采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法),寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想感情,起到了(某某)的作用.

二、創(chuàng)作風(fēng)格：樸素自然、清新飄逸、沉郁頓挫、淡雅高遠(yuǎn)、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩、清麗婉約……

明特色(用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)名語(yǔ)言特色)+列例證(用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色)+析感情(指出表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情)

三、賞析表達(dá)技巧

1、表達(dá)方式：主要有敘述、描述、議論、抒情,描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合;抒情方式有直接抒情(直抒胸臆)和間接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、融情入景、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)等).

2、結(jié)構(gòu)形式：照應(yīng)、銜接、過(guò)渡、鋪墊、伏筆等.

3、修辭手法：比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對(duì)比、反復(fù)等.

4、表現(xiàn)手法：托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對(duì)比、想象、烘托、欲揚(yáng)先抑、以小見(jiàn)大、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫靜、虛實(shí)相生、比興(間接抒情的詩(shī)歌)等.

5、意象：作品中具體的人、物、景等

意境：由寄托作者思想的意象藝術(shù)的組合到一起,形成詩(shī)歌基本的整體情境.如孤獨(dú)凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫……

6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等.

7、詞語(yǔ)賞析：釋含義(解釋該字在句中的含義)+描景象(把該字放入原句中描述景象)+析效果(該詞在結(jié)構(gòu)上所起的作用,表達(dá)了怎樣的感情)

四、熟練掌握答題方法,大膽使用常用的鑒賞術(shù)語(yǔ),做到卷面整潔、表述嚴(yán)密、條理清晰、邏輯合理.

七、中考材料作文應(yīng)對(duì)策略

一、材料作文相關(guān)知識(shí)

1、材料作文的特點(diǎn)：

(1)讀寫結(jié)合,考生要通過(guò)閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)之后,才能完成寫作任務(wù);

(2)自擬題目、不限文體,鼓勵(lì)學(xué)生寫出真情實(shí)感,鼓勵(lì)學(xué)生寫出個(gè)性與創(chuàng)意來(lái).

2、材料作文的形式：

(1)文字材料,構(gòu)思作文.(2)漫畫材料,看圖寫文.(3)擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫、縮寫、讀后感等.

二、材料作文應(yīng)對(duì)策略：1、讀懂材料;2、明確要求.

(一)、給文字材料作文

1、結(jié)構(gòu)：材料+要求(必須與材料有關(guān).看懂材料,確定主旨).

2、審題和領(lǐng)悟：看清要求(擬題、文體、文字、內(nèi)容等),確定立意、結(jié)構(gòu).

3、具體建議：合理使用材料,不避開(kāi)材料,另起爐灶.

記敘文：分析材料內(nèi)容,聯(lián)系相關(guān)的人或事.開(kāi)頭："讀了以上材料,我想起了……"或"在我的生活閱歷中,也有這樣一個(gè)人".結(jié)尾再用恰當(dāng)?shù)淖h論將所敘的人或事與材料中的人或事相比較,畫龍點(diǎn)睛即可.

議論文：材料可從以下角度使用：1、引觀點(diǎn).引述材料→得出論點(diǎn).2、做論據(jù).可抄錄引用;可概括引述.3、做標(biāo)題,如"從…說(shuō)開(kāi)去"、"…給我的啟示"、"…教會(huì)我做人"、"論…"等.4、做結(jié)論,照應(yīng)前文(包括標(biāo)題、開(kāi)頭),首尾呼應(yīng).

(二)、看圖寫文

單幅漫畫、連環(huán)畫：中心一般很集中,通過(guò)諷刺某種不良現(xiàn)象或表?yè)P(yáng)某種社會(huì)美德揭示一定的道理.

看圖寫文的關(guān)鍵：看懂"畫意"(畫面的中心、人物間的關(guān)系、事件的經(jīng)過(guò)、空間方位、邏輯關(guān)系等).

文體選擇：記敘文(借助想象完成);說(shuō)明文(介紹畫面的構(gòu)圖、組成、主要內(nèi)容等);議論文(解決"是什么""為什么""怎么樣"等問(wèn)題).

防止失誤：拋開(kāi)圖畫,另起爐灶;誤解圖畫,文不對(duì)題;不明目的,信馬由韁.

(三)擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫、縮寫要注意內(nèi)容、人稱、感情基調(diào)等;寫讀后感,要讀懂材料并準(zhǔn)確提煉論點(diǎn).

三、避免作文無(wú)謂(不是作文能力差等智力因素造成的)失分

1、保持整潔的文面;不龍飛鳳舞、東涂西抹、箭頭亂飛、寫不下去大筆一圈"不要".

2、規(guī)矩寫題.不忘擬題;寫在第一行的正中央;不把話題當(dāng)標(biāo)題.

3、拒絕三段式.5-8段為宜,段與段詳略分明、長(zhǎng)短兼顧.

4、斟酌字?jǐn)?shù).少50字扣1分,少100字扣2-3分.

5、規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn).標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格;不一逗到底;破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)要占兩格,其它標(biāo)點(diǎn)均占一格.還要注意：頓、逗、分、冒、句、問(wèn)、嘆等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不在一行之首;書名號(hào)、引號(hào)前半邊不在一行之尾.如遇特殊情況,讓此標(biāo)點(diǎn)"委屈"留在行未或移到下行.

6、注意保密.不透露真實(shí)姓名、地名、校名,要遵守考場(chǎng)規(guī)則和考場(chǎng)道德.