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        八年級(jí)語(yǔ)文暑假生活答案誰(shuí)有?

        回答
        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2017-07-26

          一、基礎(chǔ)(24分)

          1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。(10分,每句1分,每錯(cuò)、漏、多1字扣0.5分)

          (1)紛紛暮雪下轅門

          (2)得之心而寓之酒也

          (3)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

          (4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍

          (5)飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

          2.(4分,各1分)(1)千山萬(wàn)壑(2)和煦(3)緘默(4)顧名思義

          3.(3分)D(應(yīng)為“全民皆兵”)此處涂紅的刪掉

          4.(3分)C(A.成分殘缺,介詞掩蓋主語(yǔ);B.“當(dāng)務(wù)之急的事”重復(fù)啰嗦;D.“只有……就……”搭配不當(dāng)。)

          5.(4分,運(yùn)用比喻2分,構(gòu)成排比1分,語(yǔ)意連貫1分)

          示例①:一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴難忍的人感到生命再生;一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

          示例②:一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;一首動(dòng)聽的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣。

          示例③:一股流淌在心頭的泉水,使沉侵在痛苦中的人們感到人間的甘甜;一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫暖。

          二、閱讀(46分)

          6.(3分)B(有時(shí))

          7.(3分)(湖面上)浮動(dòng)的月光好像跳躍的金子,月亮的影子沉浸在湖底好像一塊玉璧。

          8.(4分,各2分,意同即可)①表達(dá)對(duì)好友滕子京的規(guī)箴之意,希望他具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);②含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

          9.(2分,各1分)(1)接連(連續(xù))(2)說(shuō)話(交談)

          10.(3分)D

          11.(4分,能緊扣文段內(nèi)容,言之成理即可)

          示例①:駿馬因伯樂(lè)而升值,說(shuō)明權(quán)威的重要性。但也不能完全迷信權(quán)威,盲目地崇拜權(quán)威,凡事要注重實(shí)地考察,才能得出真實(shí)的結(jié)論,否則就會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。

          示例②:只要自己的東西是好的,不妨借助名人效應(yīng)來(lái)宣傳。

          【參考譯文】有個(gè)賣駿馬的人,接連三天在市場(chǎng)上站著賣馬,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)與他說(shuō)話。他前去拜見(jiàn)伯樂(lè),說(shuō)道:“我有一匹駿馬想要賣掉,可是接連三天在市場(chǎng)上站著賣,沒(méi)有人來(lái)問(wèn)一聲,我希望您去圍著馬轉(zhuǎn)一圈看看,離開的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看它,我愿意獻(xiàn)給您一早晨的費(fèi)用!辈畼(lè)于是去市場(chǎng)上環(huán)繞著馬看了一圈,離開的時(shí)候又回頭來(lái)看了看,結(jié)果一天之中馬的價(jià)錢漲了十倍。

          12.(3分)A(巨大威脅的原因)

          13.(3分)B(錯(cuò)因:A.在短期內(nèi);C.大幅度減少;D.能夠預(yù)測(cè))

          14.(4分,每點(diǎn)1分。意近即可。)①人類大量排放二氧化碳,導(dǎo)致海洋酸化越來(lái)越快,給海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)造成巨大威脅。②燃?xì)鉄崴饕蕴烊粴鉃槿剂,?huì)排放二氧化碳。③電熱熱水器使用的電一部分來(lái)自熱電(或:燃煤;或:燃油),也會(huì)造成二氧化碳排放。④只有太陽(yáng)能熱水器使用的能源最環(huán)保,不會(huì)排放二氧化碳。

          15.(4分,各2分,意近即可)①“我”害怕寒冷不敢上學(xué),聽到媽媽說(shuō)關(guān)于門的故事而變得不畏懼風(fēng)雪。(或:母親教育我用欣賞的眼光去看待風(fēng)雪,克服對(duì)風(fēng)雪的畏懼。)②“我”因找不到工作心情低落,聽見(jiàn)母親說(shuō)關(guān)于門的故事,又重新豎起了信心。(或:母親教育我正確對(duì)待找不到工作的困難,重新樹立信心,把困難看成機(jī)遇。)

          16.(4分,每點(diǎn)1分,意同即可;如結(jié)合內(nèi)容分析,只給一半分?jǐn)?shù))樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),富有智慧,聰明能干,循循善誘(或:善于教育、激勵(lì)孩子),富有愛(ài)心,富有詩(shī)意,樸實(shí)溫柔。

          17.(5分,意同即可)運(yùn)用環(huán)境描寫(或:景物描寫)(1分),以及擬人的修辭手法(1分),賦予星星人的情態(tài)(或:把星星人格化)(1分),生動(dòng)地襯托(或:烘托)了(1分)“我”找不到工作時(shí)沮喪、郁悶的心理(1分)。

          18.(4分,各2分,意近即可)①因?yàn)槟赣H的話充滿了感情,飽含對(duì)“我”的愛(ài);②也因?yàn)槟赣H隨口說(shuō)出的話語(yǔ)言樸實(shí),卻給了“我”極大的教育和鼓勵(lì)。


        擴(kuò)展資料

          一、1.C

          2①“率”改為“摔”②“陳寂”改為“沉寂”,“撥”改為“拔”③“吊”改為“掉”,“道”改為“到”

          3.A.4.略

          5①A②D③C.

          6.②④①③

          7.C8.D

          9.略

          10.①鶴立雞群②頷首低眉③神秘莫測(cè)④麻木不仁

          11.略12.略13.略

          二、(一)甲、

          第1題,這是描寫托爾斯泰犀利的目光。作者運(yùn)用比喻寫出托爾斯泰眼睛深刻、準(zhǔn)確的洞察力。

          第2題,高爾基運(yùn)用夸張的手法,干脆有力,含蓄雋永,耐人尋味,表現(xiàn)托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)藏著豐富的感情。

          第3題,“閃光的珠寶”是指托爾斯泰那雙珍貴、敏銳的眼睛;“甲殼”原指蝦蟹等動(dòng)物的外殼,質(zhì)地堅(jiān)硬,有保護(hù)身體的作用;現(xiàn)指胡子、眉毛、頭發(fā)保護(hù)眼睛。這是用粗鄙的外表來(lái)保護(hù)精美的珠寶——眼睛,這也是欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。

          第4題,托爾斯泰晚年吃素,從事體力勞動(dòng),并希望放棄私有財(cái)產(chǎn)和貴族特權(quán),因而和他的夫人意見(jiàn)沖突,家庭關(guān)系變得緊張起來(lái)。后來(lái)他離家出走,途中感冒,于1910年病逝于火車站。

          第5題,描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛

          (二)乙、

          6.大雁歸來(lái)與大雁覓食

          7.C

          8.所種的松樹和停留的大雁。

          9.①擬人②比喻③擬人

          10.作者對(duì)大雁充滿了喜愛(ài)之情。他認(rèn)為大雁是人類的伙伴、朋友。

          11.①大 ②借 ③等待

          12.B 13.B

          14.①因此人家多愿意把書借給我。②我恭敬地站在他旁邊,提出疑難,詢問(wèn)道理。

          15.刻苦勤奮謙恭誠(chéng)懇。

          16.(略)


          積累與運(yùn)用(30分)

          1.hài曦宛piē2.D3.C4.A5.C6.(1)焜黃華葉衰(2)蕩胸生曾云(3))苔痕上階綠,草色入簾青(4)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)(5)天下為公選賢與能講信修睦(6)烽火連三月,家書抵萬(wàn)金或鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看(我家襄水曲,遙隔楚云端)或日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁7.(1)《舊事重提》溫馨的回憶和理性的批判(或簡(jiǎn)潔有創(chuàng)意,言之成理即可)。(2)A《二十四孝圖》B.阿長(zhǎng)8.(1)寧波文化旅游推介會(huì)在德國(guó)法蘭克福舉行(2)略(3)略

          三、現(xiàn)代文閱讀(23分)

          (一)9.(2分)老王給我送香油和雞蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。

          10.(3分)外貌(肖像)描寫。(1分)突出老王當(dāng)時(shí)病情嚴(yán)重,樣子怕人;也暗示老王將不久于人世。

          11.(2分)示例:我想:多么善良的'一個(gè)人!都病成這樣了還想著我們,硬撐著拿了香油和雞蛋上門感謝。我們?cè)撛趺礃觼?lái)幫助他呢?(能想象出“我”當(dāng)時(shí)的“感激、同情、辛酸”等心理活動(dòng),描寫準(zhǔn)確細(xì)膩即可)

          12.(2分)—個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者,關(guān)注他們的命運(yùn),幫助改善他們的處境。作者回想起來(lái),覺(jué)得自己對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠,所以感到“愧怍”。(意思接近即可)

          13.(2分)略

          (二)14.(3分)“狂”主要表現(xiàn)在:母親決定賣掉白菜時(shí),“我”不愿意且埋怨(沖撞、責(zé)怪)母親;老太太刁難“我”的白菜時(shí),“我”不顧尊長(zhǎng),氣憤地回?fù)羲?“我”算賬時(shí),故意多算一毛錢報(bào)復(fù)老太太;母親要“我”算賬時(shí),不誠(chéng)實(shí),欺騙、傷害了母親。(一點(diǎn)1分,大意正確即可)

          15.(3分)本段細(xì)節(jié)描寫用了“嘆息、抬高、瞥、鎖定、端詳”幾個(gè)動(dòng)詞(2分),生動(dòng)地表現(xiàn)了在艱苦的年月里,母親對(duì)自己珍愛(ài)的白菜不想賣又不得不賣的矛盾、無(wú)奈和痛苦的心理。(2分,大意正確即可,但沒(méi)答出“不想賣又不得不賣”的意思扣1分)

          16.(4分)表現(xiàn)了母親本性善良、為人誠(chéng)信、樸實(shí)能干、嚴(yán)格教子的品質(zhì)。(一點(diǎn)1分)

          17.(2分)表現(xiàn)了這棵最小的白菜長(zhǎng)成不易;表現(xiàn)了“我”對(duì)這棵白菜特別的喜愛(ài);推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為下文我氣憤時(shí)懲罰老太太多算一毛錢作鋪墊;也用這棵最小白菜的曲折經(jīng)歷來(lái)暗示了“我”的人生經(jīng)歷曲折坎坷。(任答對(duì)2點(diǎn)即可得分)

          (四)19、文章敘述了阿隆索在視力下降甚至雙目失明的情況下,1分仍然堅(jiān)持舞蹈,并最終取得巨大成功的故事1分(或:因視網(wǎng)膜脫落而雙目失明的芭蕾舞演員阿隆索憑堅(jiān)持與激情最終收獲了屬于自己的成功。)

          20、細(xì)節(jié)堅(jiān)持、不放棄

          21、1演藝生涯的結(jié)束或舞臺(tái)生命的終結(jié)2對(duì)芭蕾舞的熱愛(ài)

          22、難道要我放棄跳芭蕾舞嗎?不,我決不放棄。符合語(yǔ)境即可

          23、因?yàn)樵诨疾∑陂g,她讓丈夫在胳膊上用手指表演芭蕾舞劇目,1分從而使她內(nèi)心的那份感覺(jué)依然存在。1分

          24、聯(lián)系生活實(shí)際,能圍繞“一個(gè)人要勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難”回答即可