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        《白蝴蝶之戀》閱讀題及答案哪里有?

        回答
        語(yǔ)文迷問(wèn)答

        2016-02-20

          1.作者在2.6.自然段中,兩次對(duì)白蝴蝶的外形描寫(xiě)都突出了它______的特征;第6段中最后一句則強(qiáng)調(diào)他________的內(nèi)在品質(zhì)。(各用一詞概括)

          2.簡(jiǎn)要說(shuō)明第5.6.段劃線句子中,作者為什么改稱“白蝴蝶”為“小生靈”?

          3.為中描寫(xiě)的景物富于變化,聯(lián)系全文簡(jiǎn)要概括景物描寫(xiě)的作用

          4.仔細(xì)閱讀10自然段,依據(jù)你對(duì)“我”的復(fù)雜情感的理解,補(bǔ)出“唉!人啊人”一句中省略號(hào)省掉的感嘆話語(yǔ)

          5.文中細(xì)膩的表現(xiàn)了“我”對(duì)白蝴蝶復(fù)雜曲折的情感,這一情感經(jīng)歷了憐憫----( )-------( )-------贊嘆----------( )的變化過(guò)程.(各用一詞概括)

          6.依據(jù)對(duì)全文的閱讀,簡(jiǎn)要概述你對(duì)作者筆下的白蝴蝶這一形象的認(rèn)識(shí)

          參考答案:

          1 纖細(xì) 堅(jiān)強(qiáng)

          2 從白蝴蝶到小生靈的稱呼的轉(zhuǎn)變,表明了作者情緒的變遷,從單純的名詞變成了帶有感情的稱呼,表達(dá)了作者對(duì)遭受風(fēng)雨襲擊的白蝴蝶的憐愛(ài)之情.

          3 環(huán)境描寫(xiě)烘托氣氛.狂風(fēng)暴雨后的蕭索,與白蝴蝶的狼狽相呼應(yīng),而雨后的明凈的天空和陽(yáng)光,正象征了白蝴蝶與纖細(xì)外表相反的堅(jiān)強(qiáng)和不屈.

          4 真是矛盾的生物

          5 憐憫--幫助--內(nèi)疚--贊嘆--惆悵

          6 作者筆下的白蝴蝶,有著纖細(xì)的外表,看上去仿佛不堪一擊.但實(shí)際上,內(nèi)心卻是堅(jiān)定的,不屈的,為了追尋屬呵呵.于自己的理想,寧愿接受暴風(fēng)雨的洗禮,并且在經(jīng)歷了被風(fēng)雨擊敗的挫折后,依舊不放棄飛翔.是擁有堅(jiān)定信念并能為之付出的典型.


        擴(kuò)展資料

          《白蝴蝶之戀》閱讀答案

          1、填空說(shuō)明本文敘述的白蝴蝶所經(jīng)歷的生命歷程.奄奄一息-----( )------(    )

          2、從第一自然段中畫(huà)出一個(gè)比喻句,并說(shuō)明它在文中的作用.

          3、第三自然段畫(huà)線處是個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě),它表現(xiàn)了( )

          4、第四自然段畫(huà)線處是白蝴蝶的形象描寫(xiě).作者特別注重其色彩的描繪,如翅膀是( )

          須是(),眼睛是()。另外用比喻的方法描繪其特征,如翅膀像(),腳像()。

          5、第六自然段描寫(xiě)了()的景物,這些景物中描寫(xiě)得最細(xì)致的是(),重點(diǎn)描寫(xiě)這一景物的原因是()。

          答案

          1.奄奄一息---漸漸蘇醒---展翅飛翔

          2.它白得像一片小雪花,輕柔纖細(xì),楚楚動(dòng)人,多么可憐呀!

          強(qiáng)調(diào)了白蝴蝶的美麗、可憐.

          3、表現(xiàn)了白蝴蝶頑強(qiáng)的生命力

          4、翅膀是白茸茸的,須是黑色的,眼睛是黑的.另外用比喻的方法描繪其特征,如翅膀像薄紗,腳像絲.

          5、6段描寫(xiě)了周?chē)木拔?這些景物中描寫(xiě)的最細(xì)致的是大樹(shù),重點(diǎn)描寫(xiě)這一景物的'原因是為下文做鋪墊


          1、(甲)(乙)(丙)三處劃?rùn)M線的景物描寫(xiě)有什么作用?(不超過(guò)25個(gè)字)

          2、第3自然段中波浪線上的文字是指_______(不超過(guò)6個(gè)字),最末一段加點(diǎn)的四個(gè)字是在比喻_____(不超過(guò)7個(gè)字)

          3、從文中找出最能表達(dá)作者喜愛(ài)、贊美白蝴蝶的兩句話,分別寫(xiě)在橫線上.

          4、根據(jù)全文,概括作者寫(xiě)了白蝴蝶的哪些美.(不超過(guò)20個(gè)字)

          5、下面對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )

          A、文章在對(duì)早春冷雨后白蝴蝶命運(yùn)變化描寫(xiě)的同時(shí),也敘述了自己的綿綿情思,吟唱了一曲人性美的贊歌.

          B、作者描寫(xiě)“我”三次心理變化的過(guò)程,一波三折,“我”的綿綿情思就在這曲折有致的敘述中展現(xiàn)出來(lái).

          C、作者筆下的那只白蝴蝶,是美麗而勇敢的春的“尋求者”的化身,在它的身上體現(xiàn)了春之生靈爭(zhēng)春的勇氣.

          D、第3自然段問(wèn):白蝴蝶要飛向哪兒去?而短文的后面又有暗示:白蝴蝶飛出來(lái)是為了尋求“火、熱、光明、生命”.

          E、本文不過(guò)千字,作者心細(xì)如發(fā),筆纖似針,行文跌宕多姿,充分體現(xiàn)了作者劉白羽散文的風(fēng)格:細(xì)膩、激越、壯美.

          答案

          1、甲:為白蝴蝶被打落在地作鋪墊.乙、丙:突出陽(yáng)光的作用.

          2、升華的情感 拯救蝴蝶的欣喜

          3、①我那美麗的白蝴蝶呀!②我那勇敢的白蝴蝶呀!

          4、①純潔的美 ②纖細(xì)的美 ③頑強(qiáng)的美 ④勇敢的美

          5、ACE(A中不應(yīng)是“集中抒發(fā)”;C中不能構(gòu)成因果關(guān)系;E項(xiàng)的歌頌內(nèi)容錯(cuò)誤,主題是強(qiáng)加的)