一、讀音和字形完全對的一組是( )(2分)
A 端詳(xiánɡ) 分享 歐州 惡劣
B 剛勁(jìn) 避免 沮喪 索繞
C 藐視(miǎo) 轟動 先驅 艱巨
D 篇章(piān) 堪測 撫養(yǎng) 凄涼
二、讀拼音在橫線上寫漢字，組成詞語。(6分)
然 俏
yì 志 jùn 工
安 險
三、按要求寫出ABB式的疊詞。(4分)
1.寫顏色：紅彤彤
2.寫神情：笑呵呵
3.寫滋味：甜津津
4.寫外形：矮墩墩
四、五千年文化給予中華少年無盡的滋養(yǎng)。請結合課外知識，分類填寫。(6分)
1.古代人物：大禹
2.現(xiàn)代英雄：雷鋒
3.神話故事：女媧補天
4.傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)
五、給下面詞語中紅色的字選擇最恰當?shù)慕忉尅?4分)
1.施工 ( )
A 給予 B 施舍 C 施行 D 在物體上加某種東西
2.復蘇 ( )
A 重復 B 轉過去或轉回來 C 恢復 D 再，又
3.寢不安席 ( )
A 安定 B 平安 C 安裝 D 存著，懷著
4.百折不回 ( )
A 彎曲 B 弄斷 C 損失 D 折疊
六、選詞填空。(11分)
1.周密 嚴密 精密 機密
( )監(jiān)視 ( )思考
( )計算 ( )文件
( )警戒 ( )測量
嚴守( ) ( )調(diào)查
2.鼓勵 勉勵 激勵 獎勵
(1)有關部門對有突出貢獻的科技人員進行( )。
(2)每當我學習中遇到困難，老師總是熱情地( )我。
(3)總結會上，輔導員李老師( )我們繼續(xù)努力，爭取更大進步。
七、下面詞語在課文中分別喻指什么，選一選，填一填。(6分)
�、賾�(zhàn)士豐富多彩，富于革命理想的生活
�、谖迨鶄�民族 ③熱烈頑強
④抱負遠大 ⑤勇敢樂觀
�、藜儩�
1.雪蓮( ) 2.海燕( )
3.雛鷹( ) 4.山丹丹( )
5.五十六朵鮮花( )
6.彩色的翅膀( )
八、下面的句子用了什么修辭方法。(4分)
1.火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。( )
2.這些小精靈會不愛我們祖國的海島?( )
3.要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。( )
4.從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕。( )
九、判斷下列句子。(7分)
1.《詹天佑》一課講的'是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。(√ ×)
2.一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權，目的就是想嘲笑中國人沒有這個能耐。(√ ×)
3.居庸關隧道采取從兩端同時向中間鑿進的辦法是因為它太長了。(√ ×)
4.青龍橋附近坡度特別大，火車難以爬上去，詹天佑順著山勢設計了一種“人”字形線路。(√ ×)
5.初到哥廷根的時候，作者季羨林一心懷念著生母，有時想得簡直不能忍耐。(√ ×)
6.《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。(√ ×)
7.《彩色的翅膀》一文中關于記敘“西瓜的不平常來歷”這部分屬于倒敘。(√×)