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        四年級下冊語文第二單元作文

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        語文迷問答

        2021-04-27

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級下冊語文第二單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。  爸爸,我想對你說:“您在我心中是一尊挺立的雕像,不用語言,不用行為,只用一張冷漠的臉,滲透著我的心!薄 ⌒◆~對河水說:“謝謝你給予我生存的空間!憋w鷹對長空說:“謝謝你給予我一雙堅硬的翅膀。”小草對雨

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          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級下冊語文第二單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          爸爸,我想對你說:“您在我心中是一尊挺立的雕像,不用語言,不用行為,只用一張冷漠的臉,滲透著我的心!

          小魚對河水說:“謝謝你給予我生存的空間。”飛鷹對長空說:“謝謝你給予我一雙堅硬的翅膀!毙〔輰τ曷墩f:“謝謝你給予我生命的源泉!蔽艺f爸爸說:“謝謝你讓我學(xué)會堅強!

          嬌艷的牽牛花依靠纏繞樹枝生長,步步登高;棉花似的蒲公英依靠風(fēng)兒的流動,傳播花種,孕育后代;雨滴依靠陽光創(chuàng)造出一道絢麗的彩虹。它們都依靠著巨大的肩膀,而我依靠的肩膀?只有自己才是我高在的肩膀。

          記得是我8歲那年的夏天,我正在認真學(xué)騎自行車。爸爸在我身旁一動不動地站立著,像一根筆直的圓柱。對于騎自行車,我還是很生疏。我雙手扶著車子,一腳踩上去,可另一腳剛穩(wěn)定好不久,車子開始搖搖晃晃的,方向沒有定好,掌握不好車身的`平衡,“砰”!的一聲,我與車子重重摔倒在地。我被壓在車下,動彈不得,腿磨破了一層皮,我在哭起來。爸爸的臉上露出了一絲冰冷,嚴肅地看著我,少了溫柔與慈祥。我望著這這面“冰”臉,不管我的哭聲再驚天動地,那張臉,依舊不變。讓樹葉都瑟瑟為顫抖。爸爸轉(zhuǎn)身走向拐彎處,又停下來,回頭望我一眼?此潜秤埃瑵u行漸遠。我想:他不佩當我的爸爸,沒有愛,沒有一顆溫暖的心!我艱難地爬起來,忍痛騎起自行車。我想:男子漢,肉鐵鑄成鋼,屈屈小傷怎能戰(zhàn)心!堅韌墻,容火燒成金,千擊萬磨不會攻破!一次失敗,一次跌到,我成功了!

          我就是自己的堅固的肩膀,讓生活坎坷的路充滿了陽光。

          爸爸,我想對你說:你是無言的爸爸。讓我的生活充滿陽光,讓我的人生充滿詩意,讓我的心翻騰愛的熱潮!