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        記敘文閱讀答題技巧有哪些呢?

        回答
        語文迷問答

        2017-02-15

        一.記敘文閱讀規(guī)則

        1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思

        2.運用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題

        3.運用比喻擬人等修辭的作用:運用了……的修辭,生動形象地寫出了……

        4.運用排比的作用:增強語言啟示,生動形象地寫出了……

        5.反問句的作用:加強語氣,引起下文,承上啟下

        6.設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下

        7.題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索

        8.記敘文第一段的作用:

        1.環(huán)境描寫:點明故事發(fā)生的地點,環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

        2.其他:開篇點題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

        9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用

        10.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,點明中心,深化主題

        11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘

        12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制

        13.記敘線索的形式:實物;人物;思想感情變化;時間;地點變換;中心事件

        14.找線索的方法:標題;反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物;抒情議論句

        15.賞析句段從三方面考慮:內(nèi)容(寫了什么,選材有什么獨特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會價值,意義,作用等)


        擴展資料

        初中語文基礎(chǔ)知識點歸納

        第一部分

        二種常見敘事線索:物線、情線.

        二種語言類型:口語、書面語.

        二種論證方式:立論、駁論.

        二種說明語言:平實、生動.

        二種說明文類型:事理說明文、 事物說明文.

        二種環(huán)境描寫:自然環(huán)境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛.

        社會環(huán)境描寫--交代時代背景.

        二種論據(jù)形式:事實論據(jù)、 道理論據(jù).

        第二部分

        三種人稱:第一人稱、第二人稱、第三人稱.

        三種感情色彩:褒義、 貶義、 中性.

        小說三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會環(huán)境.)

        人物 主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒、角度刻畫人物形?反映人物思想性格的閱讀技巧.

        情節(jié) 主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧.

        開端 交代背景,鋪墊下文.

        例:《孔乙己》開端部分敘寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客(短衣幫、長衫主顧)來往的情景,交代了當(dāng)時貧富懸殊、階級對立的社會背景,為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊.

        發(fā)展 刻畫人物,反映性格.

        例:《孔乙己》發(fā)展部分敘寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過刻畫孔乙己的肖像、神態(tài)、動作、語言等,揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格.

        高潮 表現(xiàn)沖突,揭示主題.

        例:《孔乙己》高潮部分敘寫孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過側(cè)面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微,表現(xiàn)其悲慘遭遇,從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡.

        結(jié)局 深化主題,留下思考.

        例:《孔乙己》結(jié)局部分以“大約”、“確實”這樣一組意味深長的詞句,不僅為孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味,還給讀者留下了無窮的思考.

        環(huán)境 主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的作用.

        自然環(huán)境 描寫自然景觀,渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運、揭示社會本質(zhì)、推動情節(jié)發(fā)展.

        例1:《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象,渲染了凄涼的`氣氛,預(yù)示著孔乙己即將死亡的悲慘結(jié)局.

        例2:《我的叔叔于勒》高潮和結(jié)局部分通過描寫兩處對比鮮明海上景象,分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情.

        例3:《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風(fēng)暴雨,不僅步步亦趨地推動著情節(jié)發(fā)展,還表現(xiàn)了拉車人牛馬不如的悲慘命運,更深刻地揭示了當(dāng)時社會的炎涼.

        社會環(huán)境 描寫社會狀況,交代故事背景,揭示社會本質(zhì),鋪墊下文內(nèi)容.

        例:《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形,交代了當(dāng)時階級對立、貧富懸殊的社會現(xiàn)實,為下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊.