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        初二語文課文《背影》段落大意全文思想

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        語文迷問答

        2016-01-22

          父送子的經(jīng)過 表達了作者對父親的愛

          寫作背景:本文是作者追憶八年前的事。

          作者當時在北京大學哲學系念書,得知祖母去世,從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。 喪事完畢,父親到南京找工作,作者回北京念書,父子在浦口惜別。

          段落大意

          全文分成三大部分:

          1.第一部分(第一段):

          思念父親,最不能忘懷的是他的“背影”。開篇點題。

          2.第二部分(從“那年冬天”到“我的眼淚又來了”):

          回憶往事,追述在車站與父親離別的情景,表現(xiàn)父親愛子的真摯感情。

          第一層(從“那年冬天”到“我們便同行”):

          交代這次父子分別時的家庭情況,為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。

          第二層(“從到南京時”到“……太聰明了”):

          寫父親送行前的細心關照,為寫“背影”作鋪墊。

          第三層(從“我說道”到“……又來了”):

          描寫父親爬過鐵道去買橘子的“背影”,抒發(fā)真摯的感情。

          3.第三部分(最后一段): 寫別后對父親的思念。以在淚光中再現(xiàn)“背影”作結,直接抒發(fā)深切懷念之情。


        擴展資料

        主題思想 
        通過對父親在車站給兒子送行情景的描述,表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的熱愛和兒子對父親的百般懷念。

          《背影》內(nèi)容簡介

          1、內(nèi)容簡介

          在祖母去世的悲傷中,父親仍親自送我上火車。等待中,父親為我買橘子。我看到父親去買橘子時的背影,擠在人群中的背影,流下了眼淚。后來,父親來信說他可能不久后就大去,想著他的背影,我很是傷懷!

          2、作品簡析

          《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的'是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,從平凡的事件中,呈現(xiàn)出父親的關懷和愛護。

          3、作品影響

          這篇散文通過一條與眾不同的途徑,反映了一種在舊道德觀念的冰水退潮時,人與人之間的關系——特別是父子關系中最真誠、最動人的天倫的覺醒。在這種覺醒面前,人們第一次作為一個真實的人來占有并表露自己的感情。這也是文章中蘊藏的革命性的歷史內(nèi)容及思想意義。它的出版不僅提高了朱自清在散文史上的地位,也使人們競相模仿他情真意切、平和沖淡的散文風格。

          4、作者簡介

          朱自清(1898~1948),原名自華,字佩弦,號秋實。江蘇揚州人!拔膶W研究會”的早期成員,現(xiàn)代著名的散文家、學者。原任清華大學教授,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后轉(zhuǎn)西南聯(lián)合大學任教。在抗日民主運動的影響下,政治態(tài)度明顯傾向進步。晚年積極參加反帝民主運動。他的散文,結構嚴謹,筆觸細致,不論寫景抒情,均能通過細密觀察或深入體味,委婉地表現(xiàn)出對自然景色的內(nèi)心感受。抒發(fā)自己的真摯感情,具有濃厚的詩情畫意。主要作品有《毀滅》、《蹤跡》、《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》等。