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        誰知道歇后語的運用方法?

        回答
        語文迷問答

        2017-01-20

        歇后語應(yīng)用題

        1.我和爸爸媽媽去公園散步。走到了路上,我們都很熱。爸爸媽媽就讓我去買冰糕。這對我就是()。

        2.西西代表學(xué)校去參加了市象棋比賽,她回來時,同學(xué)們都圍過來詢問成績,她不好意思地說:“這還不是()唄!

        3.老李在公司干了十多年,才升為主管,可剛畢業(yè)的小剛來公司兩年就提拔為經(jīng)理,可真是:“( )”

        4.春暖花開,萬物復(fù)蘇,正是春游的好時機(jī),上星期天爸爸帶我去釣魚,不到半天,我們就釣到了許多魚,真是()。

        5.爸爸這兩天打牌運氣壞透了,每次都是()。

        6.他居然當(dāng)著老師的面和同桌打起架來,真是()。

        7.媽媽辛辛苦苦的把東東養(yǎng)大,可東東卻一點也不爭氣,媽媽真( )。

        8。奶奶不喜歡看足球比賽,更不了解足球比賽的規(guī)則,真是()。

        9.堅決跟著共產(chǎn)黨走,生活在水深火熱中的農(nóng)民這次是()

        10.想到爸爸答應(yīng)給我買電腦,我心中好比()

        11.媽媽給我買了漂亮的連衣裙,我穿著正合適,我覺得()

        12.改革開放以來,人們的生活水平猶如()


        擴(kuò)展資料

        歇后語是廣大人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式.它一般由兩個部分構(gòu)成,前半截是形象的比喻,象謎面,后半截是解釋、說明,象謎底,十分自然貼切.

        例如:

        一個巴掌打不響 -- ;

        懶婆娘的裹腳 -- .

        在一般的語言中.通常只要說出前半截,"歇"去后半截,就可以領(lǐng)會和猜出它的本意,所以稱它為歇后語.

        在研究歇后語的淵源時,有些語言學(xué)家和語言學(xué)專著還述及其它有關(guān)名稱.如陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中,將歇后語列入"藏詞"格一節(jié)介紹;郭紹虞在《諺語的研究》中,指出歇后語源起于"射覆語"(類似猜謎的一種形式);另外一些書上又列出諸如"隱語"、"謎語"、"諺語"、"縮腳語"、"俏皮話"等名稱.加以比較,大都揭示出其中一些共同之處和相異之點.關(guān)于歇后語的分類,向無定說.何況還有不少歇后語,一身兼有幾種性質(zhì),要劃分得十分科學(xué),是比較困難的.為了便于查閱,我們將歇后語條目中凡帶有諧音字的歸入一類,其余的按照比喻部分的`性質(zhì)分為三類.

        第一,諧音類.如:

        空棺材出葬 -

        小蔥拌豆腐 -

        這類歇后語,是利用同音字或近音字相諧,由原來的意義引申出所需要的另一個意義.這類歇后語,往往要轉(zhuǎn)幾個彎,才能領(lǐng)悟它的意思.因而也更饒有興味.

        第二,喻事類.如:

        弄堂里搬木頭 -

        冷水發(fā)面 -

        這類歇后語,是用實在的或想象的事情作比方.如果對設(shè)比事情的特點、情狀有所了解,也自然能領(lǐng)悟后半截的"謎底".

        第三,喻物類.如:

        秋后的螞蟻 -

        棋盤里的卒子 -

        這類歇后語,則是用某種或某些物件作比方.了解設(shè)比物的性質(zhì),也就能領(lǐng)悟它的意思.

        第四,故事類.如

        楚霸王舉鼎 -

        曹操吃雞肋 -

        這類歇后語,一般是引用常見的典故、寓言和神話傳說等作比方.上述兩例,只要知道項羽、曹操故事的,一般也能了然.

        遇有交叉兼類情況的,則歸入其特點更為明顯的一類.如

        紙糊的琵琶 -

        這一歇后語兼喻物、諧音,現(xiàn)歸入諧音類.