友愛
友愛如一道數(shù)學題，享受友愛正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。
“加”上自信
那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑著朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說：“演講就像眨眼這么簡單，面對觀眾就像我面對你這么容易�！�
簡單的動作和語言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當當，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方！
所以，我說“友愛在‘加’中”。
“減”去煩惱
煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，為天空的蔚藍驅(qū)散陰霾，為朋友的快樂“減”去煩惱。
學生生涯多漫長，考試試卷做回答�？荚嚦煽兪歉改噶私夂⒆訉W習情況的最好的途徑�？墒菬o論優(yōu)良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產(chǎn)生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現(xiàn)了一條不可逾越的鴻溝。
可是，你的出現(xiàn)，你的理解，你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來，仔細分析，認真思考，重新感知母愛的無私、偉大。你我的友愛，捍衛(wèi)了一個家庭的溫暖和和諧。
所以，我說“友愛在‘減’中”
“乘”以抱負
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！崩畎椎暮狼閴阎疽缬谘员�。當我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的起點與終點之間，線段最短�？墒侨绻辉缭缍ê媒K點，永遠也找不到那條捷徑，也絕無法到達成功的彼岸。
在你的'啟迪和指引下，我確定了我人生的終點，并“乘”著“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的抱負：獻身西部，振興中華。
所以，我說“友愛在‘乘’中”。
“除”以雜念
佛門圣地，講究心無雜念，而對于莘莘學子而言，所謂的雜念則是除學習以外的思想。當這些邪惡的種子處于萌芽狀態(tài)時，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。
那時，我還小，正所謂“愛美之心，人皆有之”，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環(huán)，染一頭黃發(fā)……
這時，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美�！蔽倚念^一震，及時走出誤區(qū)。“友愛之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。
所以，我說“友愛在‘除’中”。
朋友，在友愛中解決難題吧！
——因為友愛就在“加減乘除”中。
友愛，人人都可以做到
三年級時，剛剛分完班。排位時，老師讓我和一位叫王禹龍的同學坐一桌。我很不高興，因為他是年部有名的差生，笨得也是無人不曉的。我郁悶地想：跟他這種人做同桌，那不就是讓自己變得越來越笨嗎。
但是，一件小事讓我改變了對王禹龍的看法。
那天早上，老師正給我們考生字。突然，我寫錯了一個字，想用橡皮擦擦，可沒帶。怎么辦呢？眼看著就要考第二個詞了。真急人！萬分焦急之下，我只好向王禹龍借橡皮了。我的語氣很差,甚至還有些傲慢：“喂！把你的橡皮借我用用�！蔽矣媚欠N語氣跟他說話，他不僅沒有生氣，反倒說：“這是我新買的橡皮，挺好使的，給�！蔽艺鏇]想到，他居然會把橡皮借給我。考完生字后，我得了滿分。而王禹龍卻因為我用橡皮太慢，自己沒用上，沒有考滿分。那時，我的心不由得一陣愧疚。
從那起，我真正的明白了：友愛，是人與人之間的團結(jié)互助，每個人都可以擁有，也都可以給予。
友愛在每個人心中
每個人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說，不用說，彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話，聊聊天，寫寫信之類的，雖說是普通朋友，但是友誼的橋梁更不會隨意就塌的。
如果你認為友愛她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大錯特錯，友愛的表現(xiàn)并不是兩三天就能說清楚的。而且友愛不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談談學習，有何不妥？為何老師就會因為這種小事而大動干戈？找家長、班主任。有一好友曾問過我：“為什么那些老師連面子都不給學生？也不站在學生的立場想想，學習已經(jīng)這么累了，好不容易這個知心的筆友…誒！老師給學生一點兒警告不就可以了，第一次嘛，若再發(fā)現(xiàn)，再叫家長來也不遲啊！就是因為他學習不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs.陳知道了怎么不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個人都有自尊心，一旦傷害了它，后果可能不堪設想。記得有一次，一個女生因為被兩個男生罵了一句，而賭氣離開了運動訓練場地，結(jié)果連比賽時的替補隊員都沒找到。大家都說，現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強！因而她所參加的項目也只能放棄。
當然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長成為朋友，那也并不算是天方夜譚，而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話語，一個真摯的眼神從而在運動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中，一切都會變成現(xiàn)實！
讓我們記�。河褠鄄粌H建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！
友愛在每個人心中
每個人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說，不用說，彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話，聊聊天，寫寫信之類的，雖說是普通朋友，但是友誼的橋梁更不會隨意就塌的。
如果你認為友愛她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大錯特錯，友愛的表現(xiàn)并不是兩三天就能說清楚的。而且友愛不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談談學習，有何不妥？為何老師就會因為這種小事而大動干戈？找家長、班主任。有一好友曾問過我：“為什么那些老師連面子都不給學生？也不站在學生的立場想想，學習已經(jīng)這么累了，好不容易這個知心的筆友…誒！老師給學生一點兒警告不就可以了，第一次嘛，若再發(fā)現(xiàn)，再叫家長來也不遲啊！就是因為他學習不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs.陳知道了怎么不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個人都有自尊心，一旦傷害了它，后果可能不堪設想。記得有一次，一個女生因為被兩個男生罵了一句，而賭氣離開了運動訓練場地，結(jié)果連比賽時的替補隊員都沒找到。大家都說，現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強！因而她所參加的項目也只能放棄。
當然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長成為朋友，那也并不算是天方夜譚，而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話語，一個真摯的眼神從而在運動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中，一切都會變成現(xiàn)實！
讓我們記住：友愛不僅建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！