蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷
親愛(ài)的同學(xué)們,一個(gè)單元又結(jié)束了,大家一定已經(jīng)學(xué)有所獲了吧!現(xiàn)在我們就來(lái)檢驗(yàn)一下自己學(xué)得如何吧!一定要注意細(xì)心喲!
一、詞語(yǔ)天地（24分）
1、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ).（4分）
jù jīng huì shén làng fèi
上課時(shí),單小明總是（ ）地聽(tīng)講,從不（ ）一丁點(diǎn)兒時(shí)
zàn xǔ bù yǐ wéi rán
間,老師也總是向他投去（ ）的目光.而李童呢,總是（ ）,所以學(xué)習(xí)
成績(jī)很不理想.
2、辨一辨,再照樣子寫一寫.（8分）
例：工 江（江水） 紅（紅花）
包 __（ ） __（ ）
甬 __（ ） __（ ）
3、選詞填空.（6分）
青出于藍(lán) 后繼有人 桃李爭(zhēng)妍 一鳴驚人 文思敏捷 聰明過(guò)人
班主任王老師自豪地說(shuō)：“我們班真是人才濟(jì)濟(jì).（ ）的小作家李平妙筆生花,（ ）的小數(shù)學(xué)家張強(qiáng)多次獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名…… 看到這（ ）的班集體,我為祖國(guó)的未來(lái)（ ）而感到欣慰.但愿那些默默無(wú)聞的同學(xué)也能（ ）,讓同學(xué)們刮目相看.相信同學(xué)們一定能（ ）而勝于藍(lán).”
4、我會(huì)寫成語(yǔ).（6分）
（1）教師節(jié)到了,我想到了贊美老師的成語(yǔ)：
__________ ___________ ___________
（2）秋天到了,我想到了形容秋天的成語(yǔ)：
__________ ___________ ___________
二、句子樂(lè)園（15分）
1、在古代詩(shī)歌的寶庫(kù)中,有許多與月亮有關(guān)的詩(shī)句.請(qǐng)你把下列詩(shī)句用線連一連,再背一背.（6分）
明月松間照 月是故鄉(xiāng)明
露從今夜白 清泉石上流
明月別枝驚鵲 露似珍珠月似弓
可憐九月初三夜 江楓漁火對(duì)愁眠
月落烏啼霜滿天 呼作白玉盤
小時(shí)不識(shí)月 清風(fēng)半夜鳴蟬
2、我會(huì)用“埋怨”這個(gè)詞造個(gè)句： .用它的另一個(gè)讀音可以組詞為_(kāi)______.（2分）
3、“勇士們完成了任務(wù)”.把這個(gè)句子寫具體些可以這樣寫：_____________________
_____________________________.（1分）
4、選用下列詞語(yǔ)寫一段連貫的話,表達(dá)你對(duì)老師的感情（2分）
崇高 美好 真理 智慧 情不自禁
衷心 新苗 浸透 幸福 茁壯成長(zhǎng)



5、口語(yǔ)表達(dá)（4分）
小剛做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒忘帶了,正當(dāng)他著急的時(shí)候,同桌小偉遞上了自己的鋼筆,解了小剛的燃眉之急.如果你是小剛,該怎樣感謝小偉呢?小偉又會(huì)怎樣說(shuō)呢?
溫馨提醒：感謝別人時(shí)要做到有禮貌,多使用禮貌用語(yǔ),語(yǔ)氣要真誠(chéng),要說(shuō)清感謝的原因并表達(dá)感激之情.
小剛：
小偉：
小剛：
小偉：
三、課文寫真（15分）
1. 《望洞庭》一詩(shī)中,描寫遠(yuǎn)望洞庭的詩(shī)句是（ , .）這里作者通過(guò)把（ ）比作（ ）,把（ ）比作（ ）,寫出了洞庭湖的迷人景色.
2. “人有 ,月有 ,此事古難全.但愿 ,千里共嬋娟!”這是 朝大詩(shī)人
蘇軾思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的弟弟而作.我還想到了唐代大詩(shī)人李白寫的跟月亮有關(guān)同時(shí)又是思鄉(xiāng)的一句詩(shī)： , .
3.“筆尖飛舞,那是春蠶 的絲線；笑語(yǔ)盈盈,那是
甘露 的新苗.”讀到這兒,我想到了贊美老師的一句名言：

四、短文閱讀.（16分）
（一）《但愿人長(zhǎng)久》節(jié)選（9分）
一年一度的中秋節(jié)到了.這天夜晚,皓月當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云.人們都?xì)g歡喜喜地品嘗著瓜果,觀賞著明月,只有蘇軾卻在因思念弟弟而心緒不寧.
1、結(jié)合上下文寫出詞語(yǔ)的意思.2分
皓月當(dāng)空：
心緒不寧：
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞.1分
觀賞（ ） 思念（ ）
3、照樣子寫成語(yǔ).4分
（1）一年一度（ABAC式）
（2）皓月當(dāng)空（含月的成語(yǔ)）
4、中秋的夜晚皓月當(dāng)空,請(qǐng)圍繞中秋的月亮寫一個(gè)比喻句.（1分）

5、“只有蘇軾卻在因思念弟弟而心緒不寧”,此時(shí)蘇軾心里在想：
（1分）
（二）賞 梅（7分）
初春,正是賞梅的大好時(shí)節(jié),素有“雪梅十里香”之稱的超山,吸引了成千上萬(wàn)的游客.
公園大門前的小山坡上,有一片梅林.朵朵白梅綻開(kāi)枝頭,如片片白雪.白梅有五片花瓣,潔白無(wú)瑕,給人一種純潔高尚的感覺(jué).
進(jìn)門不遠(yuǎn),便是大明堂.在草坪的東北,有一株宋梅,四周用石欄圍著.這株古梅,飽經(jīng)風(fēng)霜,樹(shù)皮已成了鐵黑色,樹(shù)枝蒼勁彎曲,枯枝已經(jīng)不少,但枝頭卻稀稀落落地開(kāi)著一些梅花,看來(lái)它并不服老,像要展示出自己生生不息的頑強(qiáng)意志.
穿過(guò)大明堂,在浮香閣前的庭院里,有幾株紅梅,開(kāi)得特別艷麗.花瓣層層疊疊,非常飽滿,看了使人精神振奮.
“梅花香自苦寒來(lái).”在嚴(yán)酷的寒冬,梅花能夠傲放枝頭,不正是因?yàn)樗�有著頑強(qiáng)的精神嗎?
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里.2分
“飽”的字義有：①充分；②滿足；③充實(shí),充足；④吃足了.
（1）飽經(jīng)風(fēng)霜（ ） （2）飽滿（ ）
2、文中共寫了 、 、 這幾種梅花.其中宋梅的特點(diǎn)是 .4分
3、將文中畫橫線的句子改成陳述句.1分

五、快樂(lè)寫作.（30分）
秋天的校園一定很美,只要用你的雙眼去仔細(xì)觀察,就一定能寫出美的文章.
要求：請(qǐng)自定題目,確定習(xí)作的中心,列一個(gè)寫作提綱,然后選擇其中的一個(gè)段落層次寫一寫.
題目： 2分
中心： 2分
段落層次：


（6分）
我選擇練筆的段落層次是 .練筆如下：（20分）
參考答案：
一、 詞語(yǔ)天地
1、 聚精會(huì)神 浪費(fèi) 贊許 不以為然2、抱 懷抱 襖 棉襖 勇 勇敢 涌 涌現(xiàn)等
3、文思敏捷、聰明過(guò)人、桃李爭(zhēng)妍、后繼有人、一鳴驚人、青出于藍(lán)
4、（1）誨人不倦 循循善誘 嘔心瀝血 春風(fēng)化雨等
（2）金風(fēng)送爽 秋高氣爽 天朗氣清等
二、句子樂(lè)園
1、明月松間照 ,清泉石上流 .
露從今夜白 ,月是故鄉(xiāng)明 .
明月別枝驚鵲 ,清風(fēng)半夜鳴蟬 .
可憐九月初三夜 ,露似珍珠月似弓 .
月落烏啼霜滿天 ,江楓漁火對(duì)愁眠 .
小時(shí)不識(shí)月 ,呼作白玉盤 .
2、爸爸做生意虧了,媽媽老埋怨他. 埋伏
四、短文閱讀
（一）1、明亮的月亮掛在天空中. 心情不安定.2、欣賞 想念
3、自由自在 無(wú)邊無(wú)際等 長(zhǎng)年累月 眾星捧月等
（二）1、① ③ 2、白梅 宋梅 紅梅 不服老3在嚴(yán)酷的寒冬,梅花能夠傲放枝頭,正是因?yàn)樗�有著頑強(qiáng)的精神.