小學二年級語文上冊期末試卷誰有？
回答
一、給下列音節(jié)標上正確的聲調。8分
chuɑncuiɡuchenɡqiɑnlishitiɑn
船翠谷橙淺利駛甜
二、給詞語選擇正確的讀音，畫上“”線。3分
培育欣賞紡織
péiyùxīnɡshǎnɡfǎnɡzhī
péiyìxīnshǎnɡhǎnɡzhī
三、看拼音寫字。12分
fúqíjìhú
幸()紅()實()()貍
飄()圍()科()二()
()裝尤()()算()水
四、比一比，再選字填空。9分
①清青晴情睛請
()草眼()友()()楚()客雨過天()
②(升伸生)
把你的手()過來。
氣球()上了天空。
他出()在一個寒冷的冬天。
五、從句子中找出意思相反的詞。4分
1、小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”
()()
2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。
()()
六、按要求寫詞語。12分
1、照樣子，寫出有數字的詞語。
一本正經四八十
2、照樣子寫出AABB式的詞語。
搖搖擺擺
七、數一數，下面的字除去部首還有幾畫。6分
彈()蘋()教()操()第()景()
八、請照樣子填空。18分
一只(鴨子)一塊()一盤()一條()
機靈的(小鳥)翠綠的()遙遠的()健康的()
(神氣)極了()極了()極了()極了
九、讀下面的句子，用帶點詞造句。6分
1、小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。
2、氣球上畫著一張可愛的小臉。
十、給下面的句子加上正確的標點。2分
1、冬冬今天怎么沒來上課()
2、我多想有一枝馬良的神筆呀()
十一、把古詩填寫完整。8分
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。，。
十二、閱讀課文內容作答。12分(4+3+5)
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝�！�
1、上面這些文字共有個自然段，其中第自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在，小鳥在。
2、猜字謎，再在括號里填上相應的字。
①()水要用口，左邊口字旁。
②口()要()水，左邊三點水。
3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方，請你想象一下，小鳥會飛過哪些地方呢?試著寫一寫。
2)人教版小學語文二年級上冊期末檢測試卷
一、我會看拼音，寫詞語。(8分)
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
()()()()
gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng
()()()()
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)
興(xīngxìng)奮歡樂(lèyuè)淹沒(mòméi)
漂(piàopiāo)流彎曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇
上當(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)課文
三、我會填寫正確的字。(8分)
一()樹一()魚一()馬一()衣服
一把()一盤()一張()一頭()
四、比一比，再組詞。(8分)
區(qū)()壞()休()吸()
巨()懷()體()極()
云()可()己()京()
運()河()記()景() [4]
五、我會寫意思相反的詞語。(8分)
愛—丑—傷心—虛假—
多—黑—饑寒—復雜—
六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—()漂亮—()特別—()立刻—()七、我能補充成語。(8分)
()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()
()收()藏()軍()馬十()十()無()無()
八、我會連。(12分)
學電腦梳理羽毛
做圖案觀賞旗幟
拼作業(yè)揮舞風景
九、我會給句子加上正確的標點。(3分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌()
2、明天你能和我一起去小剛家嗎()
3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊()
十、我能照樣子寫句子。(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
十一、按課文內容填空。(10分)
1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫
您__________一天的疲倦。
2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著
___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見不相識，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習。(8分)
音樂療(liáo)法
牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢!”
1、這段話共有()句話。
2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。
3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。
4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。
5、下面加點的字在本文中應讀什么?(請在正確音節(jié)的括號里打“√”)
音樂：①lè()②yuè()睡上一覺：①jué()②jiào()
十三、寫話練習。(8分)
在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。
第一題聽記題內容
詞語：教室、歷史、宇宙、眼睛、保護、操場、溫暖、祝福、容易、告訴(10分)
句子：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。(2分)
(以上均寫在田字格里)
段落：(教師讀，學生聽，聽后把問題的答案寫在橫線上，不會寫的字可以寫拼音)(3分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!兩個眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
3)小學語文(人教版)二年級上冊期末測試題
一、我會聽(15分)
1.
2.句子：
3.問題：我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?
_______________________________________________
二、我會填。(51分) [4]
1.例：會(開會)(4分)：
信()洼()吸()晴()
言()掛()極()睛()
2.例：
hǎo(好孩子)
好
hào(好客)
fēn()bēi()méi()
分背沒
fèn()bèi()mò()
3.例：大一小(6分)
反—()貧一()黑暗—()
彎—()苦—()破壞—()
4.例：碧綠的(葉子)(6分)
機靈的()雪白的()快樂的()
寒冷的()平靜的()熱烈的()
5.例：搖搖擺擺(8分)_______________________
例：一片片葉子一棵裸______一面面______一把把______一盤盤______
例：跑來跑去____來____去____來____去
6.選詞填空(6分)
關心、專心、小心
①小朋友們在教室里()地聽老師講課。
②媽媽對我很()。
③路滑，奶奶您走路要()。
高興、得意、喜歡
①我今天考試得了100分，心里真()。
②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉()極了。
③我()看故事書。
7.把句子補充完整，加上標點。(4分)
我要給小鳥____________________________________
這場雪下得____________________________________
8.填寫詩句(8分)
(1)兒童相見不相識，________________________。
(2)_______潭水深_________，________汪倫_________。
(3)遠上寒山石徑斜，________________________。
(4)停車______________，霜葉__________________。
9.例：湖水像一面鏡子。(6分)
紅紅的高粱像____________________________。
滿山的楓葉像____________________________。
________________像______________________。
三、我會連。(6分)
羨慕xiànmù控制guàngài
培育xīnshǎng必須kòngzhì
欣賞péiyù灌溉bìxū
四、我會查。(6分)
要查的字部首去掉部首還有幾畫
禮
貓
農
五、我會讀。(12分)
雪花
小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。
1.這段話有()句話。(2分)
2.雪花像()，像()。(4分)
3.你認為雪花還像什么?寫一句話。(2分)
_____________________________________________________________________
4.雪花是冬天的()，能給孩子帶來歡樂。同學們想一想.雪花會給你們帶求什么歡樂?寫下來。(4分)
________________________________________________________________________
六、我會寫。(10分)
看圖寫幾句話。[圖意為兩小朋友植樹，一小朋友正澆水]
4)人教版小學語文二年級上冊期末試卷
班級 姓名 得分
一、我會看拼音，寫詞語。(8分)
huānqìngzǐxìzāihàiyōngbào
()()()()
gūniángxiūxīyǔzhòubōlàng
()()()()
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)
興(xīngxìng)奮歡樂(lèyuè)淹沒(mòméi)
漂(piàopiāo)流彎曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇
上當(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)課文
三、我會填寫正確的字。(8分)
一()樹一()魚一()馬一()衣服
一把()一盤()一張()一頭()
四、比一比，再組詞。(8分)
區(qū)()壞()休()吸() [4]
巨()懷()體()極()
云()可()己()京()
運()河()記()景()
五、我會寫意思相反的詞語。(8分)
愛—丑—傷心—虛假—
多—黑—饑寒—復雜—
六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)
例：連忙—趕緊
著名—()漂亮—()特別—()立刻—()
七、我能補充成語。(8分)
()高()淡()谷()登坐()觀()自()自()
()收()藏()軍()馬十()十()無()無()
八、我會連。(12分)
1、學電腦梳理羽毛
做圖案觀賞旗幟
拼作業(yè)揮舞風景
2、歡快的陽光認認真真地走路
先進的腳步急急忙忙地上課
溫暖的科技吞吞吐吐地說話
九、我會給句子加上正確的標點。(3分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌()
2、明天你能和我一起去小剛家嗎()
3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊()
十、我能照樣子寫句子。(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進大海里。小魚被他扔進大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
十一、按課文內容填空。(10分)
1、老師——__________在風里__________，那是我們給你__________，幫
您__________一天的疲倦。
2、田野獻上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍天飛著
___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3、遠山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見不相識，__________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習。(8分)
音樂療(liáo)法
牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xìtónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáoxiào)呢!”
1、這段話共有()句話。
2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。
3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。
4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。
5、下面加點的字在本文中應讀什么?(請在正確音節(jié)的括號里打“√”)
音樂：①lè()②yuè()睡上一覺：①jué()②jiào()
十三、寫話練習。(8分)
在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。
擴展資料
(時間：60分鐘)
一、看拼音，寫詞語。
lì shĭ yǐ jīng jiào shì zĭ xì qí zhì
yŭ zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì
二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月
粗糙(zào cāo) 彎曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)風箏
三、比一比，再組詞。
吸( ) 味( ) 楊( ) 顆( )
極( ) 妹( ) 揚( ) 棵( )
四、把下面的詞語補充完整。
( )高( )淡 ( )( )為家 坐( )觀( )
自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )
五、照樣子填空。
1.找出下列句子中的反義詞，再把它們寫下來。
虛心使人進步，驕傲使人落后。
( )——( ) ( )——( )
2.例：機靈的(小鳥)
翠綠的( ) 遙遠的( ) 健康的( )
3.例：(飛快)地跑
( )地唱 ( )地說 ( )地寫
4.例：一(片)葉子
一( )樹 一( )魚 一( )手 一( )鏡子
六、按要求寫句子。
1.給下面的句子加上標點。
， 。 ? !
(1)我多想有一枝馬良的神筆啊( )
(2)大熊貓為什么沒有滅絕 ( )
2.照樣子根據問題把句子寫具體。
例：夜空中有星星。(什么樣的星星?)
夜空中有明亮的一閃一閃的星星。
河里有小魚。(什么樣的河和小魚?)
________________________________________
3.氣球上畫著一張可愛的笑臉。
可愛的：________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5.湖水像一面鏡子。
___________像_____________________________________________________。
6.照樣子寫句子
例：李明是我們班的學習委員。我們班的學習委員是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州，稱華夏，( )，( )。
2.遠上寒山石徑斜，( )。
3.( )，百花齊放春滿園。
4.兒童相見不相識，( )。
八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。
( )驢子累死了。
( )驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。
( )主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。
( )最后，主人把貨物全部壓在馬身上。
九、遇到以下情景你知道該怎么說嗎?請照樣子連一連。
見到長輩 你會說：“對不起!”
影響了他人 你會說：“您好!”
別人向你道歉 你會說：“謝謝你!”
歸還別人東西 你會說：“沒關系!”
別人向你道謝 你會說：“再見!”
與他人分別 你會說：“不用謝!”
十、讀短文，再完成后面的練習。
(短文1)
yú yī shēng
魚 醫(yī) 生
yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi
魚 也 常 常 會 得 病。它 們 之 間 因 打架， 也 會 受 傷。 但 魚類
yě yǒu yī shēng
也 有 “醫(yī) 生”。
hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng
海 洋 中 有 種 “圣 尤 里塔魚”，就是 魚 醫(yī)生。它 能 用 尖 嘴 清
chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé
除 病 魚 傷 口 上 壞 死的地 方， 能 吃 掉 魚 身 上 的 小 蟲 子 和
qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de
其他的 小 東 西，使 病魚 恢復 健 康。它的 這個 本 領 是 本 能， 吃 掉 的
dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù
東 西 是它以為 最 好 的 飯 菜。 這 樣，魚 醫(yī) 生 和 病 魚之 間 的 關 系就
fēi cháng hǎo
非 常 好。
yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì
魚 醫(yī) 生 工 作 負 責， 治 病 也 很 快。一 個醫(yī) 生6小 時內 能 醫(yī) 治
tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de
300條 病 魚。病 魚 求醫(yī)時， 總 是 頭 朝 下 尾 朝 上。 老老 實 實 地
jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú
接 受 醫(yī) 生 的 診 治。那 些 嗓 子 有 病 的魚， 就 張 開 大口， 讓 小 魚
yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng
醫(yī) 生 進 進出 出， 給它 治 病。
yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù
有 一 種“厄爾卜里尼魚"，它 長 得和魚 醫(yī) 生 幾乎 一 樣。 有 病 的 魚不
fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng
防 備它時，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，魚 類 中
yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn
也 有 裝 好 人 的 壞 蛋。
1.在括號中填上恰當的詞語。
狠狠地( ) 老老實實地( ) 急急忙忙地( )
2.“魚醫(yī)生”是指___________________，它生活在____________。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來。
3.魚類的壞蛋是指________________，說它“壞蛋”是因為_________________________。
4.除了魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚嗎?寫下來。
__________________________________________________________________________
(短文2)
小鬧鐘
我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的'“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。
晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1.“鬧”用音序查字法查字典應該查音序( )，音節(jié)是( )。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3.我會用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。
十一、仔細觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?誰在干什么?看它們的動作和表情，想一想，他們會說些什么?做些什么?想好后用連貫的話寫下來，不會的字可用拼音代替。
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分，最多加5分。
★這個學期我們還學習了很多神話故事，你能寫幾個嗎?寫出一個加1分，最多加5分。
商河縣2014-2015學年度第一學期
二年級期末小學語文試題答案
(總分：100分+附加10分)
一、(10分)歷史 已經 教室 仔細 旗幟 宇宙 擁抱 倒影 幸福 容易
二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā
三、(8分)
四、(6分)天高云淡 四海為家 坐井觀天 自言自語 取長補短 川流不息
五、(10分)1.(2分) 虛心 驕傲;進步 落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)
六、(12分)，
1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分) 4.(2分)5.(2分)6.(2分)
七、(每空一分，共5分)
八、(8分)3 2 1 4
九、(6分)
十、(19分)(短文1)1.(3分)咬 接 受…… (合適即可)
2.(4分)“圣尤里塔魚” 海洋中 它能用尖嘴清除病魚傷 口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復 健 康。
3(3分)“厄爾卜里尼魚" 有病的魚不防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)
(短文2)1.(2分)N nao 2.(2分)小鬧鐘
3.(2分)它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。
十一、(13分)
★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分，最多加5分。
★這個學期我們還學習了很多神話故事，你能寫幾個嗎?寫出一個加1分，最多加5分。
