三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句練習(xí)題
一、修改病句。
(一)、成分殘缺：
1.老師和我去醫(yī)院看望。
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2.在第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。
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3.每天早上去公園鍛煉身體。
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4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
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6.艱難地向高峰攀登。
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7.小朋友都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。
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8.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
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(二)、重復(fù)：
1.三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)修改病句練習(xí)題：商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。
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2.樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
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3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
4、我想起過(guò)去許多美好的往事。
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(三)、用詞不當(dāng)：
1.我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
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2.我把教室打掃得整整齊齊。_________________________________________________
3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。
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4.寬敞的草原一望無(wú)邊。
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5.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。
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(四)、前后顛倒：
1.田野里吹來(lái)稻花香一陣。
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2.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
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3.爸爸講了許多雷鋒動(dòng)人的故事。
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4.我介紹給來(lái)賓們學(xué)校的情況。
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二、修改病句(用修改符號(hào)修改)
1、晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。
2、我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、在會(huì)上已紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。
4、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。
5、他的寫作水平明顯改進(jìn)了。
6、我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。
7、他終于端正認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
8、 河里的魚(yú)兒正在河里快活地游來(lái)游去。
9、家鄉(xiāng)的夏天是一個(gè)迷人的地方。
復(fù)習(xí)卷二 (關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí)) 三(3)班 姓名_____________
(一)常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞
1 表示 并列關(guān)系 的
一邊……一邊…… 不是……而是 ……既……又……
2 表示 遞進(jìn)關(guān)系 的
不但(不只、不光)……而且……”， “不僅……還……”
3 表示 選擇關(guān)系 的
“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”
4 表示 轉(zhuǎn)折關(guān)系 的
“雖然……但是……”
5 表示 假使關(guān)系 的
如果……就…… 即使……也……;
6 表示 條件關(guān)系 的
“只有……才……”，“只要……就……”，“無(wú)論……都(也)……”，“不管……都(總)……”
7 表示 因果關(guān)系 的
“因?yàn)椤浴保凹热弧汀?/p>
二、多讀多記
雖然……但是：雖然他今天生病了，但是還堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。
因?yàn)椤裕阂驗(yàn)樗裉焐×耍詻](méi)有來(lái)上學(xué)。
既然……就：你既然想考一百分，就要努力學(xué)習(xí)。
只要……就：只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能獲得好成績(jī)。
無(wú)論……都：無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折，我們都不能放棄。
不但……而且：鍛煉身體不但能增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，而且能使人精神抖擻。
……一……就：小狐貍一見(jiàn)老狐貍，就不停的哼叫著。
……不僅……還： 春天不僅使萬(wàn)物復(fù)蘇，還帶來(lái)了希望與美好。
1、現(xiàn)在我們的生活水平( 雖然 )有了提高，( 但是 )還要注意節(jié)約。
2.天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂( 既 )高大，(又 )莊嚴(yán)。
3.王老師( 不僅 )關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，( 而且 )關(guān)心我們的身體。
4.( 只有 )多讀多練，( 才 )會(huì)提高作文水平。
5.他干的活計(jì)( 不僅 )速度快，( 而且 )質(zhì)量好。
6.這里的花( 雖然)很多，( 但是 )沒(méi)有奇花異草。
7.我們的教室( 既 )寬敞( 又 )明亮。
8.李老師( 雖然 )身體不好，( 但是 )一直堅(jiān)持給我們上課。
9.( 即使 )天氣很冷，爺爺( 也 )要堅(jiān)持早鍛煉。
10.( 如果 )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)( 就 )不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
11.弟弟( 雖然 )年紀(jì)小，( 但是 )很懂事。
12.( 不管 )困難有多大，我們( 都 )能克服。
13.( 因?yàn)?)他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，( 所以 )受到同學(xué)們的好評(píng)。
14.( 既然 )你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，( 就 )應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。
15.他( 不但 )學(xué)習(xí)和品德都很好，( 而且 )身體也很好。
16.( 無(wú)論 )風(fēng)吹雨打，我們( 都 )要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個(gè)各寫一句話。
如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且…… 即使……也……
只要……就…… 因?yàn)椤浴 ∫弧汀?/p>
1、它( )聽(tīng)到弦響，心里很害怕，( )拼命往高處飛。
2、天氣( )很冷，( )月季花仍然開(kāi)得那么鮮艷。
3、( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來(lái)。
5、( )沒(méi)有太陽(yáng)，地球上( )不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
6、森林( )是一座大水庫(kù)，( )是一個(gè)巨大的空調(diào)器。
7、( )困難再大，我們( )要按時(shí)完成任務(wù)。
8.( )明天下雨，我們( )下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。
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四、把下面的句子用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話：
1. 小華的字寫得很快。
小華的字寫得很好。
2 我們多趕幾里路。
我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。
3. 你沒(méi)有告訴我
我知道了。
4 . 我們發(fā)動(dòng)群眾。
我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。
一、成分殘缺：
1.老師和我去醫(yī)院看望。
2.在第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。
3.每天早上去公園鍛煉身體。 4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
5.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。 6.艱難地向高峰攀登。
7.小朋友都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。 8.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
二、重復(fù)：
1.商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。
2.樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
三、用詞不當(dāng)：
1.我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 2.我把教室打掃得整整齊齊。
3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。 4.寬敞的草原一望無(wú)邊。
5.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的'節(jié)目。
四、矛盾：
1.迎面走來(lái)了一位須發(fā)花白的老奶奶。
2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。
五、前后顛倒：
1.田野里吹來(lái)稻花香一陣。
2.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。
3.爸爸講了許多雷鋒動(dòng)人的故事。
4.我介紹給來(lái)賓們學(xué)校的情況。
