常用的修辭手法不外乎那幾個(gè)： 比喻、擬人、排比、對(duì)比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、夸張、對(duì)偶。
比喻和擬人的修辭用法比較相近，我們放在一起來(lái)說(shuō)。
一、擬人答題格式：運(yùn)用了擬人的修辭手法，把什么人格化了，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了了什么怎么樣(的形態(tài)或情態(tài))。有時(shí)還需加上作者的情感。
經(jīng)典實(shí)例：小草偷偷得從土里鉆出來(lái)。
答案：運(yùn)用擬人的修辭手法，把小草人格化了，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了小草不經(jīng)意間長(zhǎng)出的情態(tài)和旺盛的生命力
二、比喻答題格式：運(yùn)用了比喻的修辭手法，(把什么比作什么，)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。有時(shí)還需加上作者的情感。
經(jīng)典實(shí)例：從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這么盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。
答案：運(yùn)用了比喻的修辭手法，把茂盛的藤蘿比做瀑布，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了藤蘿的茂盛。表達(dá)了作者對(duì)藤蘿花的贊美之情
三、排比：可增強(qiáng)氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。
答題格式：運(yùn)用排比修辭手法，強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性+“使條理分明”或“節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢，富有氣勢(shì)”或“層次清楚、描寫(xiě)細(xì)膩、形象生動(dòng)”。
經(jīng)典實(shí)例：紅得像火，粉得像霞，白得似雪。
答案：采用了比喻、排比的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了花的鮮艷美麗，句式整齊、音律和諧、氣勢(shì)如虹，表達(dá)了作者對(duì)春花的喜愛(ài)之情。
四、對(duì)比答題格式：運(yùn)用對(duì)比手法，把 XX和 XX進(jìn)行對(duì)比，突出了+對(duì)象+特性。 經(jīng)典實(shí)例 比較句子，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。
(1)范進(jìn)因沒(méi)有盤(pán)費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭道：“不要失了你的時(shí)了!你自己只覺(jué)得中了一個(gè)相公，就„癩蝦蟆想吃起天鵝肉‟來(lái)!……”
(2)胡屠戶道：“我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的'?我每常說(shuō)，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌……” 答案：胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，突出胡屠戶的前倨后恭、欺貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)的典型市儈的性格。
五、設(shè)問(wèn)答題格式：引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考，很自然地引出下文。 經(jīng)典實(shí)例:
中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立怎樣的金錢觀?(首先……)
答案：運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法，引起讀者的閱讀興趣，啟發(fā)讀者對(duì)中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立怎樣的金錢觀注意和思考，很自然地引出下文。
六、反問(wèn)：答題格式：運(yùn)用反問(wèn)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，意思是說(shuō)(改成陳述句)，強(qiáng)烈地表達(dá)了(什么)之情。
經(jīng)典實(shí)例:
這能全怪我嗎?
答案：運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，加強(qiáng)語(yǔ)氣，意思是說(shuō)這不能全怪我，父母也有責(zé)任，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)父母的責(zé)備之情。
七、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣
答題格式：運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了什么，強(qiáng)烈表達(dá)了什么之情 經(jīng)典實(shí)例:：盼望著、盼望著，春天的腳步近了。
答案：運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了“盼望”，強(qiáng)烈表達(dá)了作者渴望春天來(lái)到的急切心情，同時(shí)采用了擬人的修辭手法，把春天寫(xiě)活了，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春天臨近了。
八、夸張：夸張是運(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法，也叫夸飾或鋪張�？鋸埬芤鹱x者豐富的想象和強(qiáng)烈共鳴。
答題格式：運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了什么怎么樣，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。 經(jīng)典實(shí)例 例如：教室里靜得出奇，連針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
答案：運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了教室的特別安靜，啟發(fā)讀者聯(lián)想，使讀者留下鮮明深刻的印象。
九、對(duì)偶：運(yùn)用對(duì)偶，高度概括了(抒發(fā)了、寫(xiě)出了)……整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，有音樂(lè)美。 對(duì)仗除了具備對(duì)偶所具有的特征之外，它還要求上下兩句同一結(jié)構(gòu)位置的詞語(yǔ)必須是詞性一致，平仄相對(duì)，且上下兩句同一位置上不得使用同一詞語(yǔ)。如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”等。
“對(duì)仗句”必然是“對(duì)偶句”，但是“對(duì)偶句”就不能說(shuō)是“對(duì)仗句”。
對(duì)仗除了具備對(duì)偶所具有的特征之外，它還要求上下兩句同一結(jié)構(gòu)位置的詞語(yǔ)必須是詞性一致，平仄相對(duì)，且上下兩句同一位置上不得使用同一詞語(yǔ)。
如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”等。 “對(duì)仗句”必然是“對(duì)偶句”，但是“對(duì)偶句”就不能說(shuō)是“對(duì)仗句”。