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夏日原野上的追趕
①從上學(xué)開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來，那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響到我們?nèi)松暮骄�和生命的質(zhì)量。
②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________(A. 熱烈 B. 酷烈 C. 和暖)的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)�？垂系氖且粋�(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊!
④我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢?
⑤夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時(shí)回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。
⑥我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧�？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。
⑦在夏日的炎陽下長時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕�？吹贸鰜恚麤]有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西;而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。
⑧我開始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的!
⑨西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______(A. 阻擋 B. 影響 C 籠罩)著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。
⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。
○11這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
1. 根據(jù)文意，從第③段、第⑨段的括號(hào)內(nèi)為空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將所選字母依次填在橫線上。(2分)
2. 根據(jù)選文，可以理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過程。請(qǐng)你從備選答案中選擇恰當(dāng)?shù)娜?xiàng)，將字母填涂在答題卡上。(3分)備選答案：
A. 充滿自信 B. 輕柔舒適 C. 跑不出去 D. 開始困惑 E. 選擇放棄 F. 得勝而歸
3. 對(duì)選文分析不準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)?( )(3分)
A. 選文的標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，概括了文章的主要內(nèi)容。
B. 文中多次出現(xiàn)對(duì)老人一瘸一拐追趕的行動(dòng)描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。
C. 第⑤段中對(duì)夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。
D. 第⑩段“凱旋”一詞，傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終獲勝利的樣子。
4. 什么是“我們生命中最有意義的事”?請(qǐng)用原文中的語句概括作答。(限25字以內(nèi))
5. 品味第⑨段中畫橫線的句子，結(jié)合語境說說它的表達(dá)作用。(4分)
6. 你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”?從夏日原野上的這場追趕中，你獲得了怎樣的感悟?(5分)
答案：1. B C(2分)2. (1)A (2)D (3)E(3分)
3. C(3分)4. 對(duì)人生的航線和生命的質(zhì)量產(chǎn)生恒久影響的事。(4分)5. 形象生動(dòng)地寫出了“我”在老人的'追趕下奔跑，“我”盡管比老人跑得快，但永遠(yuǎn)擺脫不了他執(zhí)著的追趕。(4分，意思對(duì)即可)6. 第一問：①履行看瓜的職責(zé)②以行動(dòng)對(duì)偷瓜的孩子進(jìn)行教育(2分) 第二問：①認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求，不畏困難，永不放棄②做事應(yīng)忠于職守，盡職盡責(zé)(3分)(每一問只要答出其中的一個(gè)要點(diǎn)或其他符合文章、言之成理的答案，即可得分)
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陰影與陽光
14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時(shí)候，值班老師走了過來，有點(diǎn)hú( )疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng)，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種mò( )生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了�，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后;剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí)，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來時(shí)，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?哭了車子能回來嗎?傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個(gè)自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?”小住的爸爸從外面踏進(jìn)門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級(jí)做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇噴憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時(shí)有個(gè)人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個(gè)賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯(cuò)將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲;他也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜]有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會(huì)引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯(cuò)，小住的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個(gè)美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個(gè)14歲少年的心里，太需要陽光。
1.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)hú( )疑 mò( )生
2.小佳前天碰上了什么倒霉事?他為什么會(huì)被喚到教務(wù)處談話?(2分)
3.小佳今天為什么“眼淚越流越多”?(2分)
4，媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?理由是什么?(用原文回答)(2分)
5.爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事?你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳?為什么?(4分)
答案：1.狐 陌2.小佳碰到的倒霉事是前天為班級(jí)出黑板報(bào)反被人疑心當(dāng)賊。(1分) 他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個(gè)離校且行為古怪。(1分)3.因?yàn)樽龊檬聟s被人偷走了自行車，好心沒有換來好報(bào)，所以十分委屈。4.媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(1分) 其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。(1分)5.因?yàn)樯钪械奈锌赡芨淖兓蚺で粋�(gè)人特別是一個(gè)十四歲少年對(duì)社會(huì)人生的看法，所以“爸爸”編了一個(gè)美麗的故事，以驅(qū)散小佳心里的陰影。 (2分) 后兩問宜更多地從“爸爸”的動(dòng)機(jī)或愿望著眼，辨證地分析，答案不求唯一。(2分)